總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

前臺(tái)招聘 招生老師工作總結(jié)篇一

2022年我校新招各類新生x人，圓滿完成了學(xué)校年初確定的x人的目標(biāo)，與去年相比(20x招新生x人)，增長(zhǎng)了x人，增長(zhǎng)率為x%。2022年的目標(biāo)為x人。增長(zhǎng)率為x%。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長(zhǎng)、書記“一把手”工程，并由副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。x校長(zhǎng)多次主持招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策，即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度，檢查招生進(jìn)展情況。

2.科學(xué)調(diào)研，開拓生源，通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于各行各業(yè)的從來人員來說勢(shì)在必行。2022年招生工作結(jié)束后，通過對(duì)新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是2022年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)—學(xué)前教育專業(yè)、建筑行業(yè)—建筑施工和工程造價(jià)專業(yè)、管理理類、工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。通過對(duì)今年招生情況統(tǒng)計(jì)分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。

(1)近三年招生專業(yè)分析

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呈上升趨勢(shì)的有：會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。

本科：

呈上升趨勢(shì)的有：會(huì)計(jì)、土木、學(xué)前、行政、護(hù)理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機(jī)械。

(2)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據(jù)。

3.立體滲透，擴(kuò)大宣傳。

(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開展我為春招獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)，共收到x人的金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導(dǎo)帶四個(gè)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳x天;印簡(jiǎn)章x份;報(bào)紙投遞x份;x電視臺(tái)宣傳x天;x報(bào)宣傳：開放教育，每周兩次。共計(jì)：x期;x網(wǎng)招生宣傳x天;x宣傳牌;行政服務(wù)中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計(jì)x次x天;x報(bào)上宣傳一周。

(2)發(fā)揮x學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務(wù)，以人為本。對(duì)于前來咨詢和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

4.及時(shí)總結(jié)，提出重點(diǎn)。

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，招生辦工作人員對(duì)招生情況進(jìn)行了比較細(xì)致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。

1.專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，甚至不能開班。比如開放?？频臄?shù)控專業(yè)，只招收了x名新生，這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2.面對(duì)面宣傳不到位。

雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對(duì)面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。

3.搶奪他人生源不理虧。

學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來報(bào)名首先問清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說在哪里報(bào)名都一樣等這類話。

4.優(yōu)惠學(xué)費(fèi)不心痛。

學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費(fèi)等，相當(dāng)于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)x多萬，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達(dá)到目的，這樣做看似學(xué)校沒有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話，應(yīng)該假裝請(qǐng)示學(xué)校再給優(yōu)惠。

5.填寫表格不規(guī)范。

盡管反復(fù)要求新生報(bào)名表要填寫規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報(bào)名表填寫得很不規(guī)范。

前臺(tái)招聘 招生老師工作總結(jié)篇二

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想，熱情、耐心地理解家長(zhǎng)的咨詢，向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì)，吃透，用心主動(dòng)的做好招生工作。

我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。

全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無序競(jìng)爭(zhēng)，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我人審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。

2、組織好招生“隊(duì)伍”:

一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自我打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自我招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最終，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、深入千家萬戶，做好鼓動(dòng)宣傳:

進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至午時(shí)3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。在宣傳招生途中，遇見集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、透過前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。

在今年的工作中，我提高了自我的思想認(rèn)識(shí)，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以所以我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自我的夢(mèng)想、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20____年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

前臺(tái)招聘 招生老師工作總結(jié)篇三

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長(zhǎng)親自召開了動(dòng)員大會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會(huì)議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。

進(jìn)一步深造，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后就業(yè)。為社會(huì)、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動(dòng)力素質(zhì)，其意義重大。

（二）思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策。2020年上半年，學(xué)校首先召開了教職工動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級(jí)教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級(jí)教師要針對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵(lì)7—8年級(jí)個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議4次，召開學(xué)生大會(huì)3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn)，整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景。

術(shù)教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實(shí)例，做最好的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動(dòng)手，做好學(xué)生思想動(dòng)員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生。第二是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡(jiǎn)章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作，力求取得效果。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與xx一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，x等第、xx上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面，人人談話，動(dòng)員學(xué)生到xx一中就讀。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，效果優(yōu)良。通過這些辦法，爭(zhēng)取更多學(xué)生到職中就讀。

一是制定職中招生獎(jiǎng)懲制度。在制定教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的同時(shí)，明確制定了一中、職中招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評(píng)細(xì)則，把每一位教師的招生工作績(jī)效作為該教師評(píng)優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

前臺(tái)招聘 招生老師工作總結(jié)篇四

一方面，學(xué)生英語(yǔ)聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，做好聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵(lì)，只要他們肯努力，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會(huì)促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

前臺(tái)招聘 招生老師工作總結(jié)篇五

初中部、小學(xué)部、幼兒園完成普及區(qū)內(nèi)適齡兒童及xx區(qū)招生委員會(huì)安排的招生任務(wù)。

招生范圍為：

（一）中學(xué)部：

（1）戶籍在xx派出所的xx居委會(huì)、xx居委會(huì)的適齡兒童及小學(xué)畢業(yè)生。

（2）戶籍在xx派出所的xx社區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生。

（3）xx企業(yè)集團(tuán)職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶子女。

（4）xx區(qū)內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。

（二）小學(xué)部：

（1）戶籍在xx派出所的xx、xx、xx居委會(huì)的適齡兒童。

（2）xx企業(yè)集團(tuán)職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶子女。

（3）務(wù)工人員隨遷子女。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件，不收借讀費(fèi)，免收學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、簿籍費(fèi)。

1、七年級(jí)新生：普及區(qū)xx人、教師子女xx人、集團(tuán)直升xx派位xx人、企業(yè)集團(tuán)xx人、捐資助學(xué)xx人、機(jī)關(guān)子女xx人、招委會(huì)xx人，合計(jì)xx人。

2、一年級(jí)新生：普及區(qū)xx人、教師子女xx人、企業(yè)集團(tuán)xx人、捐資助學(xué)xx人、機(jī)關(guān)子女xx人、招委會(huì)xx人、、隨遷子女xx人，合計(jì)xx人。

根據(jù)福建省物價(jià)局福建省財(cái)政廳福建省教育廳《關(guān)于我省公辦普通中小學(xué)教育收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》（xx價(jià)費(fèi)[20xx]xx號(hào)）和福建省物價(jià)局福建省財(cái)政廳福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx價(jià)費(fèi)[20xx]xx號(hào)）文件規(guī)定，按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省20xx年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》（xx教基〔20xx〕25號(hào)）規(guī)定的教學(xué)目錄和省物價(jià)局、省新聞出版廣電局《關(guān)于公布我省20xx年秋季中小學(xué)校教材和教輔材料零售價(jià)格的通告》（xx價(jià)通告〔20xx〕xx號(hào)）的教材零售價(jià)格和xx市xx區(qū)發(fā)展和改革局、xx市xx區(qū)財(cái)政局、xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于20xx年xx區(qū)秋季學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（xx發(fā)改【20xx】xx號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議決定，我校嚴(yán)格按上述文件執(zhí)行。

（一）取消初中部寄宿生住宿費(fèi)，取消義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)。

（二）取消一至九年級(jí)學(xué)生教科書費(fèi)、正版學(xué)生字典及作業(yè)本費(fèi)，沒有向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。城市中小學(xué)服裝和社會(huì)實(shí)踐食宿費(fèi)用，我校根據(jù)實(shí)際情況“一事一收，事畢結(jié)清，多退少補(bǔ)，不得盈利”的原則執(zhí)行，嚴(yán)禁強(qiáng)行統(tǒng)一收取。

（三）學(xué)校無向?qū)W生強(qiáng)制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，學(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則，本校不參與教輔材料的代收代繳。

（四）學(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則，本校不參與教輔材料的代收代繳。

（五）在做到嚴(yán)格收費(fèi)的同時(shí)，堅(jiān)持在學(xué)校的宣傳欄專門開辟了“陽(yáng)光價(jià)費(fèi)”收費(fèi)公示制度設(shè)置收費(fèi)公示欄，除公布有關(guān)的收費(fèi)文件外，每學(xué)期期末還定時(shí)公開代辦費(fèi)、代收費(fèi)收支結(jié)余情況表，使本校的收費(fèi)更加公開化、透明化。

（六）學(xué)校無變相收取贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等的行為。

學(xué)校嚴(yán)格做到按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，代辦費(fèi)堅(jiān)持?？顚Ｓ?，學(xué)期末及時(shí)核算，實(shí)行多還少補(bǔ)，統(tǒng)一使用財(cái)政專用電子收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策。

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