隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

數(shù)字媒體工作 數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生實習報告通用篇一

在數(shù)字媒體藝術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合數(shù)字媒體藝術崗位工作的實際情況，認真學習的數(shù)字媒體藝術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在數(shù)字媒體藝術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在數(shù)字媒體藝術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對數(shù)字媒體藝術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)數(shù)字媒體藝術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成數(shù)字媒體藝術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到數(shù)字媒體藝術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對數(shù)字媒體藝術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

數(shù)字媒體工作 數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生實習報告通用篇二

數(shù)字媒體技術是工學計算機類的專業(yè)，而數(shù)字媒體藝術則是藝術學設計學類的專業(yè)。兩個專業(yè)學科門類不同，培養(yǎng)計劃、主要課程等就大不相同。

1.掌握數(shù)學、自然科學知識以及一定的經濟學、管理學知識；

5.具備較強的組織管理能力、、團隊合作能力、外語應用能力，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。

主干學科:計算機科學與技術、信息與通信工程。

主要課程：程序設計、cad技術，java語言、網(wǎng)絡與應用、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、數(shù)字視音頻處理、計算機動畫、計算機視覺、人機交互、虛擬現(xiàn)實技術等。

1.掌握計算機專業(yè)方向領域內的基本理論、基本知識；

2.掌握相關數(shù)字媒體專業(yè)方向領域內的設計方法和有關技術；

3.具備攝影攝像相關專業(yè)方向領域的知識和基本操作能力；

4.熟悉數(shù)字媒體設計專業(yè)方向領域內的相關方針、政策和法規(guī)；

5.了解相關數(shù)字媒體設計專業(yè)方向領域的前景、需求和發(fā)展動態(tài)；

6.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科:計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學。

核心課程：計算機技術基礎、通信技術基礎、數(shù)字信號處理技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、藝術設計概論、設計美學等。

數(shù)字媒體工作 數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生實習報告通用篇三

數(shù)字媒體技術專業(yè)屬于工學門類計算機類專業(yè)。數(shù)字媒體技術專業(yè)的教學與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產品設計制作行業(yè)的要求相結合，培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡時代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術和設計管理能力的復合型人才。

學生主要學習數(shù)字信息處理與傳播、數(shù)字媒體設計和開發(fā)等方面的專業(yè)知識，熟悉信息傳播理論、數(shù)字出版流程和數(shù)字媒體藝術設計，接受軟件工程和數(shù)字媒體技術實踐的基本訓練，未來能夠在虛擬現(xiàn)實、互動新媒體、影視動畫、游戲設計、手機應用、平面媒體、網(wǎng)絡媒體等文化創(chuàng)意相關行業(yè)，從事各類數(shù)字媒體產品的設計、制作、開發(fā)、應用、運行管理等方面的工作。

就業(yè)方向：

數(shù)字媒體技術專業(yè)在大學期間會學習藝術設計技術、動畫設計與制作、數(shù)據(jù)庫設計、網(wǎng)頁設計與制作等課程，都是最基礎的設計類相關知識，對以后工作很有幫助，所以在學習期間要認真學好基本功，打好基礎，并找到自己擅長的就業(yè)方向。

數(shù)字媒體技術基本的技能就是設計，所以無論以后從事平面設計工作、網(wǎng)頁制作，或者是游戲開發(fā)，都要把設計這關做到極致，將來才能成為一個合格的設計師，即使是想成為軟件工程師也是有良好的設計基礎的。

學數(shù)字媒體專業(yè)，可以從事不同的行業(yè)，比如影視傳媒行業(yè)、計算機軟件行業(yè)、新能源行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等，在這些行業(yè)里，數(shù)字媒體人才可以在軟件工程師、硬件工程師、運營經理等諸多崗位工作。

數(shù)學媒體技術專業(yè)理科生報考人數(shù)較多，但對男女生沒有什么限制，該專業(yè)學生可以學習編程類相關課程。

數(shù)字媒體工作 數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生實習報告通用篇四

通過哈佛大學數(shù)字媒體設計研究生課程，您將：

· 了解和應用通信組合中的最新工具，例如網(wǎng)頁設計、網(wǎng)頁編程、移動應用程序設計、視頻/電影、游戲設計和數(shù)碼攝影。

· 深入了解現(xiàn)代生產方法和觀點，以利用新技術和新興技術。

· 通過密集的頂點經驗獲得項目設計和應用學習方面的經驗。

· 獲得后端web開發(fā)、前端web開發(fā)、學習設計和技術或web技術的可選證書。

麻省理工學院的媒體實驗室是一個由設計師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團隊的成員一起工作，做傳統(tǒng)觀點認為不能或不應該做的事情。實驗室正在進行的大約400個項目與實施這些項目的學生一樣多種多樣：從學習和表達工具，到人類適應和增強的創(chuàng)新設備，再到未來智慧城市的新交通方式。

維克森林大學的digital media研究數(shù)字聲音、圖像和視頻處理的數(shù)學和算法。主題可能包括采樣和量化、分辨率、過濾器、轉換、數(shù)據(jù)編碼和壓縮、多媒體文件類型和傳輸、3d打印以及多媒體和網(wǎng)絡編程中的數(shù)字媒體。

紐約大學的ms in publishing： digital and print media為學生提供圖書出版和數(shù)字/雜志媒體方面的真實工作基礎。該計劃由出版和媒體領域的高管教授，幫助學生培養(yǎng)為多種平臺和格式創(chuàng)建和編輯內容的技能，包括印刷、網(wǎng)絡、移動、視頻、有聲讀物、電子書和播客。銷售、營銷和宣傳、金融、數(shù)字等課程提供對所有關鍵出版功能的深刻理解。全球志愿者機會、行業(yè)訪問名冊和實習計劃提供了對出版運作方式的深入了解。學生可以參加全日制課程（每周四個晚上參加課程）或兼職，以適應工作和實習職責。

愛丁堡大學的設計與數(shù)字媒體碩士專業(yè)是一門獨特的研究項目，解決了對應用于設計的數(shù)字技術的相關專業(yè)教育日益增長的需求，包括它的社會、文化和哲學的影響。以充滿生機的工作室環(huán)境為基礎，設計與數(shù)字媒體碩士專業(yè)發(fā)展數(shù)字技術相關的廣泛技能，以及用來評估這些設計技術應用的關鍵框架。這個項目解決了那些希望獲得數(shù)字技術的技術可能性的第一手的知識以及對社會，文化和商業(yè)背景的認知的從業(yè)人員、經理、決策者和教育工作者的需求。

拉夫堡大學的數(shù)字媒體系統(tǒng)碩士專業(yè)將幫助你在多媒體信號采集、編碼、處理、適應和渲染等方面構建知識并發(fā)展專業(yè)技術，使你能夠開發(fā)越來越受歡迎的高端家庭與低端移動媒體應用。該專業(yè)將融合各領域知識，包括數(shù)字文化、媒體、社會學、人類學、傳播學等等，全方位剖析數(shù)字媒體，為今后操作數(shù)字媒體打下基礎。

倫敦國王學院的數(shù)字資產和媒體管理碩士專業(yè)對于學校的教學，學校利用廣泛的專業(yè)知識，提供數(shù)字資產處理和文檔管理實踐以及和更廣泛的社會經濟權利和項目管理等問題的相關技術。倫敦國王學院數(shù)字資產和媒體管理碩士專業(yè)導師提供無與倫比的專業(yè)知識技術和允許快速和有效的存儲、檢索和數(shù)字資產的重用的流程。導師擁有多樣化的和高度跨學科的背景，但在之前有運行數(shù)字檔案或在數(shù)字產業(yè)工作經歷。

卡迪夫大學的數(shù)字媒體與社會碩士課程為學生提供了一個全面的了解這些電流轉換和分析技能調查數(shù)字媒體在社會的背景下政治和經濟的變化。作為一個學術課程專注于批判性分析，這個項目還提供了一個完美的博士研究和準備研究機構、大學和其他公共或私人機構學術生涯的起點。

數(shù)字媒體工作 數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)生實習報告通用篇五

(1)平面設計方向。這個是最簡單的，也挺好就業(yè)但長期來看做這個工資不高。

(2)二維動畫制作方向。這個方向相對來說也是比較簡單因為不涉及到太多代碼的部分，不過也需要一定c基礎，學好了真的挺吃香的，可以進影視動漫公司，待遇也不錯。

(3)三維動畫制作。這個是未來動畫產業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢，不過就目前來說三維動畫市場還是比不過二維，所以這個方向的競爭力和二維一樣，不過三維動畫的人才需求量是越來越多的。

(4)軟件開發(fā)方向。這個不用說也要涉及到代碼了，大一會開設一門代碼核心課程叫c語言程序設計，想做軟件開發(fā)這塊的話，c語言一定一定要學好，能受益一輩子。

(5)游戲制作方向。這個數(shù)媒最難的方向沒有之一，你要掌握建模，漫游，代碼還得有一定的美學功底。

數(shù)字媒體產業(yè)是朝陽產業(yè)，它依托互聯(lián)網(wǎng)和it，正逐步成為未來發(fā)展的驅動力和引領創(chuàng)意產業(yè)不可或缺的基石。在當前互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)服務呈爆炸式增長的時代，包括中國在內的各國政府也開始大力扶持數(shù)字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。目前，我國已將創(chuàng)意產業(yè)列入優(yōu)先發(fā)展目標，數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國民經濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊，人才缺口巨大。當然，如果你是一個技藝雙修的優(yōu)秀數(shù)媒畢業(yè)生，既有宏觀的視野，又能把握技術走向和藝術效果，從創(chuàng)意策劃到流程管理都不在話下，自然是不愁找到好工作。但是，該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中經常遭遇技術不如計算機專業(yè)、設計不如廣告專業(yè)的尷尬。這就要求在校期間要有所側重地學習，使自己成為兼?zhèn)溆嬎銠C技術和藝術修養(yǎng)的復合型人才，而不是單純地做一個程序員或是美工。只有這樣才能在就業(yè)市場上游刃有余，充分實現(xiàn)自我價值。

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