總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
碩士期間工作總結篇一
在20__年春節(jié)過后成立安全檢查小組以項目經(jīng)理為組長，以項目現(xiàn)場經(jīng)理、總工程師、安全總監(jiān)為副組長、各專業(yè)責任工程師以及各分包單位負責人為成員，對施工現(xiàn)場內的腳手架、塔吊、機械設備、臨電設備、安全防護、生活區(qū)等設施進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不能及時整改的定時間、定措施，定專人負責、限期整改，徹底把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
一、安全教育
1、節(jié)后要在開工前對全體施工人員進行安全教育，召開施工人員大會，總結以前經(jīng)驗教訓，傳達事故案例，進行正反兩個方面的教育。
2、對新入場的施工人員進行三級安全教育，即項目部級安全教育、隊級安全教育、班組級安全教育。
3、對特殊工種作業(yè)人員，分時間、分工種進行安全教育、篩選思想好、責任心強，熱愛本職工作、遵章守紀、服從指揮、處處事事按照安全技術規(guī)范作業(yè)的工人從事特殊作業(yè)；對年齡較大，不服從管理，違章蠻干，專業(yè)技術較差的，及時調離特殊工種崗位。
4、對新入場的分包單位及施工人員簽訂中國建筑工程總公司《安全生產(chǎn)保衛(wèi)治安消防協(xié)議書》和《項目部安全文明施工管理處罰條例》。
5、提高全體施工人員的安全技術操作水平，加強個人安全防護意識，實行規(guī)范化、標準化安全文明施工。
二、安全檢查
1、塔式起重機開工前應在一般技術檢驗、空載試驗，額定荷載及超載試轉，在試轉前對整機的外觀進行全面檢查，看潤滑油是否充足，機件的裝配是否牢固，三保險、四限位工作裝置與試轉是否符合安全要求。
3、施工現(xiàn)場臨時用電電纜線架設，配電箱布置合理、是否有漏電、絕緣體保護層破損處，檢查臨電設備符合達到jgj４６－20__《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》和《北京市建筑安全生產(chǎn)管理規(guī)定?！?。
4、施工現(xiàn)場外腳手架，密目安全網(wǎng)支掛、水平安全網(wǎng)搭設以及安全防護設施是否達到《建筑施工安全檢查標準》jgj59－20__規(guī)范。
三、文明施工
1、項目部管理人員著裝整齊，出入施工現(xiàn)場佩戴安全帽，工地出入證。
2、分包單位施工人員出入工地大門戴好安全帽。胸佩帶工地出入證。
3、現(xiàn)場內各種物資材料，按照主體結構布置總平面圖碼放整齊、一頭齊、一條線，達到中建總公司ci和河北省文明安全工地規(guī)范標準要求。
4、清理主體結構內易燃物品，如（草墊子、五彩布、塑料布）等，做好前期防火措施。
5、施工現(xiàn)場用電應規(guī)范，嚴格按用電安全管理規(guī)范要求，加強電源管理，以防止發(fā)生電氣起火。
6、加強電、氣焊工作業(yè)管理，認真執(zhí)行現(xiàn)場用火批準證制度，防止電。氣焊工種作業(yè)發(fā)生火災。
7、施工現(xiàn)場主體結構內、外作業(yè)區(qū)，木工、鋼筋加工區(qū)，做到工完場清。
8、生活區(qū)宿舍內嚴禁使用高壓電，必須使用低壓電36伏照明。
9、加強安全保衛(wèi)管理，對外來人員，車輛進入施工現(xiàn)場要登記，執(zhí)行工地物資材料出門條制度。對保安人員加強培訓，個人素質教育，端正保安人員工作態(tài)度。
碩士期間工作總結篇二
嚴格的時間表表明你有動力，渴望學習，并愿意挑戰(zhàn)自己。
大學課程很難。預測你在大學取得成功的最好方法是看看你在最艱難的課程中表現(xiàn)如何，比如ap課程。
同樣，現(xiàn)在參加ap課程將幫助您建立大學所需的技能和知識。
在大學一年級期間，請注冊榮譽課程。您甚至可以考慮參加一兩個ap課程。這設置了一種持續(xù)挑戰(zhàn)自我的模式，它讓您有機會評估您可以處理困難類（以及您可以處理多少）的程度。
如果您的學校使用加權平均成績點（gpa），從一開始就參加高級課程將提高您的gpa和您的班級排名。
大二的時候，至少要上一個ap班。根據(jù)您在大一的時候在高級課程中的表現(xiàn)，您可以注冊最多3-4個ap課程。
每年增加更具挑戰(zhàn)性的課程，證明你的持續(xù)成長。
碩士期間工作總結篇三
20某年農歷臘月二十八日至20某年農歷正月初七日。
二、加強春節(jié)期間的值班檢查
1、春節(jié)期間每天安排一名礦領導地面值班，統(tǒng)籌安排、全權處理當天一切事宜;井下三班安排一名值班礦長、安全員、瓦檢員、電工跟班作業(yè)。
2、跟班人員必須對值班領導負責，執(zhí)行值班領導下達的工作指示。
3、跟班人員必須準確、及時向值班領導匯報和反映當班的安全、生產(chǎn)情況。
4、值班領導必須密切關注、經(jīng)常組織人員對春節(jié)期間各點班安全狀況，生產(chǎn)進度情況進行檢查、監(jiān)督。
5、值班領導必須隨時進行日常防火、防盜、防爆等例行檢查，對來人來訪進行接待工作。
三、春節(jié)期間安全目標
1、杜絕井上、下輕傷以上事故;
2、杜絕“一通三防”、水災、火災事故;
3、杜絕機械設備事故和交通運輸事故。
四、值班、跟班要求
1、要把做好春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作擺在突出位置，深入檢查安全生產(chǎn)工作情況，安排和組織力量加強對重點部位的檢查，加強源頭管理，針對薄弱環(huán)節(jié)制定和完善應急預案，加強對重大危險源的控制。
2、做好供水、供電工作，加強防火、防盜、防爆等工作，嚴禁酗酒、賭博、尋釁鬧事。
3、有事必須事先請假，安排好人員頂崗(班)后在離開。
4、煤礦法人(業(yè)主)外出煤礦必須向盤縣煤炭局、安監(jiān)局請假，批準后方可外出。
5、建立值班記錄臺帳。
五、緊急事故應急預案
1、事故應急小組由值班人員組成，值班領導任緊急事故應急小組組長。
3、事故處理完畢后要形成事故處理報告，并制定相應措施預防類似事故再次發(fā)生。
碩士期間工作總結篇四
二、指導思想
以“堅持“預防為主、以農村為重點”的衛(wèi)生工作方針，深化農村衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化農村衛(wèi)生資源配置，逐步縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距，滿足農民不同層次的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，從整體上提高農民的健康水平和生活質量。
三、建設范圍
全縣所有尚未建成標準化村衛(wèi)生室的行政村，原則上均應按“一村一室，”的要求，全面建設規(guī)范化村衛(wèi)生室。未設置村衛(wèi)生室的行政村，其基本醫(yī)療、防、保健服務由衛(wèi)生(分)院或相鄰村衛(wèi)生室提供。人口超過1000人，且交通不便的行政村，可增設一個衛(wèi)生室。
四、創(chuàng)建方式
(一)建設標準。規(guī)范化村衛(wèi)生室醫(yī)療用房使用面積不低于60平方米，實行診室、藥房、治療室和觀察室四室分開。
(二)選址要求。規(guī)范化村衛(wèi)生室應建在人口集中、交通方便、便于群眾就醫(yī)的處所，原則上設在村部或學校附近。以當?shù)厝罕姴叫?0分鐘能到達為宜，醫(yī)療機構之間應保持適當距離。
(三)運行管理。規(guī)范化村衛(wèi)生室為非營利性醫(yī)療機構，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照“八統(tǒng)一、兩獨立”的原則，對其人員、業(yè)務、藥品、財務等實行一體化管理，即：統(tǒng)一機構設置、統(tǒng)一房屋建設、統(tǒng)一人員準入、統(tǒng)一藥械購銷、統(tǒng)一財務管理、統(tǒng)一業(yè)務管理、統(tǒng)一制度建設、統(tǒng)一檔案規(guī)范、財務獨立核算、責任獨立承擔。
規(guī)范化村衛(wèi)生室經(jīng)考核合格，可確定為新型農村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌定點醫(yī)療機構。
五、工作步驟
(一)試點階段(20__年2月至20__年5月)
縣衛(wèi)生局選擇一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行規(guī)范化村衛(wèi)生室建設試點，并總結試點工作經(jīng)驗。
(二)全面建設階段(20__年5月至20__年)
碩士期間工作總結篇五
思想品德：20xx年12月我榮幸的成為了一名中國_黨員，從那時起我更加嚴格地要求自己，在碩士學習期間通過進一步對馬列主義、_思想_理論和_三個代表_重要思想課程的深入學習，增強了自己對黨的服務宗旨的理解，并將其應用到日常生活、工作、科研活動中。生活中與舍友，本專業(yè)及學院和學校同學互幫互助，建立了深厚的友誼;工作上我積極參加學院研究生會組織，并在研一期間擔任外聯(lián)部部長，在與商家交涉過程中，將自己所學應用于實踐，提升的自己的社會適應力;學習科研上堅持理論與實際相結合的思想，體現(xiàn)其應用價值。
20xx年12月參與校研究生會組織的_經(jīng)濟危機對農民工影響_調查;
20xx年9月參與一清顆粒新藥三期臨床試驗后統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與分析;
健康狀況：良好
碩士期間工作總結篇六
（一）公司形象樹立需站在應聘者的角度去考慮問題
招聘過程是公司代表與應聘者直接接觸的過程，在這一過程中，負責招聘的人的工作能力、對公司的介紹、如何接待人員安排面試、拒絕什么樣的人等都會成為應聘者的評價企業(yè)的依據(jù)。招聘過程即可能幫助企業(yè)樹立良好形象，吸引更多的應聘者，也可以損害企業(yè)形象、使應聘者失望。例如在招聘過稱中，我們會簡要的和應聘者介紹公司的背景（包括公司成立的時間，公司的組織結構，應聘部門的主要工作等等）無形中就為企業(yè)做了次免費廣告。那么，招聘人員的素質高低，也直接決定了這次廣告做的成功與否。另外，當面試官不能及時面試應聘人員或是等待較長時間時，我們就需要安撫他們的情緒，并及時核實面試時間，做好面試安排。因此，成功的招聘即使應聘者并沒有被錄取，也會對公司留下良好的印象，那么這種良好的印象就有利于公司未來發(fā)展和樹立公司正面形象。
（二）合理的操作有利于績效考核真實反映
績效考核包括五個環(huán)節(jié)，績效計劃、績效輔導、績效考核、績效反饋和績效應用。它的重點不在于得到績效考核的結果，而是希望員工能夠根據(jù)公司的發(fā)展目標不斷跟進，達到持續(xù)改進的目的。但是在操作上如果忽視這個問題，那么績效考核就會流于形式，績效結果也無法真實反映。例如，在績效計劃階段，就需要部門做好每一個崗位的崗位說明書，結合崗位說明書填寫員工績效考核計劃書。在具體操作時需要部門負責人與員工溝通達到共識，雙方簽字確認，以此作為考核得分的標準。我們在操作時，往往會忽略績效計劃書的作用，將之束之高閣，其實，在績效輔導、績效考核、績效反饋和績效應用中都要以此作為標準，來督促員工在考核期內完成工作目標。否則，員工可能會偏離工作重點，或是在績效考核表中隨意打分，部門領導也起不到監(jiān)督的作用，績效考核以此流于形式。因此，在以后的績效工作中，我們要注重工作的方式方法，經(jīng)常交流工作中的經(jīng)驗，規(guī)范合理操作，使績效結果得以真實反映。
二、對所參與招聘工作的學習體會
（一）熟悉掌握招聘流程的10個具體環(huán)節(jié)
總公司招聘流程具有10個環(huán)節(jié)，包括招聘需求申請、需求信息發(fā)布、簡歷篩選推薦、人員甄選、背景調查、薪資確定、入職審批、聘用通知、入職體檢和報到準備。其中，我參與的有需求信息發(fā)布、簡歷篩選和背景調查。
（二）簡歷篩選的標準
第一步，初步判斷簡歷是否符合職位要求。
（1）判斷求職者的專業(yè)資格和工作經(jīng)歷是否符合職位要求。
（2）工作經(jīng)歷至少3年以上，且注意之前所在公司的層次和水平。
（3）第一學歷是否為國民教育本科。
（4）投遞簡歷人員的態(tài)度，主要根據(jù)其簡歷信息是否完備，簡歷設計是否過于簡陋判斷。
第二步，結合招聘職位要求查看客觀內容。主要包括個人信息、教育程度、工作經(jīng)歷三方面。個人信息包括姓名、性別、年齡、學歷等；教育程度包括學習經(jīng)歷；工作經(jīng)歷包括工作單位、起止時間、工作內容、參與項目名稱等。
個人信息的篩選，在篩選對硬性指標（性別、年齡、工作經(jīng)驗、學歷）要求較嚴格的職位時，例如人力資源部、稽核部，要求具備研究生學歷。如其中一項不符合職位要求則快速篩選掉。
（1）工作時間：主要查看求職者總工作時間的長短、跳槽或轉崗頻率、工作時間銜接等。如在總的工作時間內求職者跳槽或轉崗頻繁，則其每項工作的具體時間就不太會長，這時應根據(jù)職位要求分析其任職的穩(wěn)定性。查看求職者工作時間的銜接性時，如求職者在工作時間銜接上有較長空當時，應提醒面試考官多關注求職者空當時間的情況。
（2）工作職位：主要查看求職者所學專業(yè)與工作的對口程度，尤其要看是否有同業(yè)經(jīng)驗，還要注意到之前所在公司的層次和水平。對中高層管理和特殊崗位需要查看其曾經(jīng)工作公司的大致背景。
（三）背景調查的重要性
（1）獲取求職者更全面的信息，供面試官參考。
（2）規(guī)避道德風險，驗證工作經(jīng)歷的真實性及其道德品質的良好性。
（3）規(guī)避法律風險，避免勞動糾紛。
背景調查前需要做的準備：
（1）確定調查的對象和范圍，一般是求職者工作經(jīng)歷中提供的工作單位或應屆畢業(yè)生就讀的學校，調查對象應該是人力資源部門人員或其部門直接負責人，應屆畢業(yè)生則為其導師或輔導員。
（2）設計相應的調查問卷或提綱，內容包括工作能力、性格品行、過往工作經(jīng)歷、學歷學位、資格認證、薪資標準等。
背景調查時需要注意的問題：
（1）設法取得調查對象的合作。開始詢問求職者工作背景前，可以交流彼此工作中的經(jīng)驗（同業(yè)人力資源部門），先得到調查對象的信任及好感，隨后再詢問求職者的工作經(jīng)歷。這樣可以得到比較真實的調查，不會因為太正式而只獲得正面評價。
碩士期間工作總結篇七
大學評估的另一個因素是你的課外參與。盡管人們經(jīng)常說大學要求全面發(fā)展的學生，但事實并非如此。大學更愿意看到你承擔一些活動，承擔領導角色，并盡可能增加價值。
大一新生是嘗試一些不同活動的好時機。弄清楚你擅長什么，你喜歡做什么，以及你希望在接下來的四年（可能還有未來）中把重點放在哪里。
一旦找到了3-5個最喜歡的活動，就提交。在這些組織中發(fā)揮積極作用，逐步加強您的參與。以有意義的方式貢獻并追求領導角色。
除了加入俱樂部，運動隊或其他校園活動和組織外，您還可以在社區(qū)中做志愿者。承擔對您很重要的志愿者項目并承諾這些項目。
在的每一年，您應該跟蹤您的活動，您的貢獻以及任何相關的成就或獎勵。作為新生，請在計算機上啟動一個文檔，其中列出了每項活動，您在活動中的角色，您要做的任何貢獻，您在每項活動上花費的時間等等。
當你坐下來完成大學申請時，很難記住你在時所做的一切。保留簡歷可確保您不會遺漏任何好東西！
通過遵循這些提示，您將表現(xiàn)出對大學校園積極貢獻的熱情，承諾和意愿。
碩士期間工作總結篇八
一、優(yōu)化考核比重。
本學期開展的線上教學的課程，可以適當提高平時成績占總成績的比例，并合理考慮網(wǎng)絡課堂教學的特殊性，以制定合理的課程考核方法。針對學生在網(wǎng)絡課堂的表現(xiàn)，任課教師應設計合適的評價方式，可將課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)等過程性考核內容納入到課程評價中。全面復學后，期末組織紙筆考試的課程，也應在試卷中體現(xiàn)網(wǎng)絡課堂的教學內容，以此提高學生參與在線學習的積極性。
二、豐富考核方式。
各教學單位可根據(jù)課程特點選擇口試、筆試等考核方法，對于部分綜合性、應用性、實踐性較強的課程和和畢業(yè)論文(設計)，可采用線上仿真實驗、網(wǎng)上答辯、撰寫文獻綜述或論文、課程設計、作品設計與制作等考核形式。除上述考核形式之外，鼓勵學院根據(jù)學科和課程特點，科學采用其他考核方法，合理采用電子化、網(wǎng)絡化的考核形式。
三、嚴格考核要求。
網(wǎng)絡課堂教學期間，學院須督促學生按時上線學習，任課教師應認真對學生考勤和過程性考核進行評價，杜絕“平均化”、“普惠化”的評價結果。教師應做好網(wǎng)絡課堂中學生的考核表現(xiàn)記錄，并將其作為平時成績記錄的一部分，納入試卷冊裝訂保管。
課程考核的時間應按照校歷和教學進度合理安排，并提前將考核的有關安排通知學生。
各教學單位于3月30日前將本單位的學業(yè)檢測計劃(電子版)報送教務處考試管理科。
碩士期間工作總結篇九
在大一和大二的時候與您的老師和輔導員建立牢固的關系。什么時候申請大學，你會很高興你做到了。
您的輔導員是您在大學錄取過程中獲得的最佳資源之一。她可以幫助您申請獎學金和經(jīng)濟援助，選擇最適合您的學校，并回答您在此過程中遇到的任何問題。
您希望您的指導顧問知道您的身份并了解您的技能，興趣和目標。這樣，當相關機會出現(xiàn)時，她很可能會想到你。您的輔導員還負責將您的成績單發(fā)送到您申請的大學，并可能需要為您寫一封推薦信。
教師也可以寫你的大學推薦信。但如果他們不了解你，寫一封引人注目的推薦信幾乎是不可能的。與老師交談，了解他們，并尊重他們。
當您申請學校時，您的輔導員和老師可以提供建議，甚至可以校對您的論文或個人陳述。這些關系可以大大提高大學應用程序的整體質量 - 以及您成功導航過程的能力。
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