隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

濱州市政府工作報告篇一

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

濱州學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所綜合性普通本科院校，坐落在“兵圣”孫子的故里，美麗富饒的黃河三角洲腹地——濱州市。學校前身是創(chuàng)建于1958年的北鎮(zhèn)師范?？茖W校，1983年，更名為濱州師范專科學校。2000年，濱州教育學院、濱州廣播電視大學并入濱州師范?？茖W校。2001年9月30日，濱州市委、市政府決定籌建濱州學院。2004年5月17日，教育部批準濱州師范專科學校改建為本科院?！獮I州學院。

學校占地2436畝，校園布局合理，設(shè)施齊全，河湖環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)雅。校舍建筑面積近52萬平方米，資產(chǎn)總值11億元；設(shè)有20個實驗中心（室），各類教學科研儀器設(shè)備總值7700萬元；圖書館藏書153萬冊（其中電子圖書50萬冊），建有學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、復印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫和外文期刊數(shù)據(jù)庫，為全省高校自動化建設(shè)先進圖書館。學校面向全國22個?。ㄊ小^(qū)）招生，現(xiàn)有各級各類在校生20000余人，其中全日制普通本?？圃谛Ｉ?7400余人。

學?，F(xiàn)有教職工1223人，其中專任教師855人，高級職稱人員283人，具有博士、碩士學位人員450人；有5人享受國務(wù)院特殊津貼，14人榮獲曾憲梓教育基金會高校教師獎，3人為山東省中青年學術(shù)骨干，1人為山東省千名知名技術(shù)專家，4人為山東省高校教學名師，2個省級教學團隊；聘有8名院士擔任學校的名譽院長或顧問，面向“985”、“211”工程大學和國家重點科研院所聘請客座教授、兼職教授50余名，初步形成了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強、教學水平高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕虒W科研隊伍。

學校設(shè)有21個系（院），33個本科專業(yè)、38個?？茖I(yè)，涵蓋9大學科門類；擁有4個省級重點學科，3個省級特色專業(yè)，6門省級精品課程，初步形成了文、理、工、經(jīng)、管等學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的學科專業(yè)體系。不斷改進和完善人才培養(yǎng)模式，搭建了課堂教學、實踐教學、素質(zhì)拓展“三大平臺”；健全了包括決策目標、運行管理、人才培養(yǎng)、教學支持、監(jiān)督考核、教學保障等“六大體系”的教學全面質(zhì)量管理體系。教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生基礎(chǔ)理論知識和基本技能得到加強，實踐能力和應(yīng)用、創(chuàng)新能力顯著提升，德智體美勞全面發(fā)展。自2006年以來，參加大學生數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽等各種學科競賽及技能大賽，累計獲得國家一等獎14項，國家二等獎6項，國家三等獎8項，省級一等獎28項，省級二等獎41項，省級三等獎53項。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年在同類院校中名列前茅。

學校圍繞濱州人文環(huán)境資源、高新技術(shù)和自身優(yōu)勢，精心打造飛行技術(shù)、孫子研究、安全文化、黃河三角洲生態(tài)、黃河三角洲文化、微分方程與動力系統(tǒng)、航空信息技術(shù)研發(fā)7大特色品牌。2006年以來，經(jīng)教育部批準、民航總局同意，組建了飛行學院，先后設(shè)置了飛行技術(shù)、交通運輸（民航機務(wù)工程）本科專業(yè)，成為全國第一家培養(yǎng)飛行員的地方普通本科院校，填補了省內(nèi)專業(yè)設(shè)置的空白；與深圳航空公司、山東航空公司、海南航空公司分別簽訂了飛行學員訓練和就業(yè)合同，初步形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)“一條龍”的培養(yǎng)模式。學校設(shè)有孫子研究院、黃河三角洲生態(tài)環(huán)境研究中心等9個校級科研機構(gòu)、7個系級研究所，中國安全生產(chǎn)科學研究院濱州分院建在學校。建有山東省黃河三角洲生態(tài)環(huán)境重點實驗室、山東省黃河三角洲文化研究基地、山東省航空信息技術(shù)研發(fā)基地、山東孫子文化產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地。近年來，學校共承擔國家級課題9項，省部級科研課題47項，市廳級課題57項；出版專著、教材等160多部，發(fā)表論文2800余篇，其中被sci、ei收錄100多篇；獲國家專利6項，獲國家級科研成果獎1項、省部級科研成果獎31項、市廳級優(yōu)秀科研成果獎173項。

學校堅持對外開放的辦學方針，與澳大利亞、法國、俄羅斯等國外大學建立了校際交流與合作關(guān)系，開展了6個中外合作辦學項目，接收外籍學生25人，先后有30余位外國專家學者來校講學、交流，外國文教專家40余人次來校任教。

學校黨委行政團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，全面落實科學發(fā)展觀，秉承“明德礪學 日新 致遠”的校訓，弘揚“自強不息 守正出奇”的學校精神和“求實 嚴謹 團結(jié) 奮進”的優(yōu)良校風，按照合格、強校、名校“三步走”的戰(zhàn)略部署，堅持人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、服務(wù)活校、和諧治校，辦學實力和辦學水平顯著提高。近年來，先后被授予全國法制宣傳教育先進單位、山東省普法依法治理先進單位、省級文明單位、山東省高校文明校園、山東省服務(wù)業(yè)先進單位、山東省富民興魯勞動獎狀、山東省師德建設(shè)先進集體、山東省高校平安校園、山東省花園式單位、山東省伙食工作先進單位、山東省高校宿舍管理工作示范單位等多項榮譽稱號。

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濱州市政府工作報告篇二

僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘方)運算的式子叫做單項式單獨的一個數(shù)或字母也是單項式。

單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式(或字母因數(shù))的數(shù)字系數(shù)，簡稱系數(shù)。

當一個單項式的系數(shù)是1或-1時，“1”通常省略不寫。

一個單項式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。

如果在幾個單項式中，不管它們的系數(shù)是不是相同，只要他們所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同，那么，這幾個單項式就叫做同類單項式，簡稱同類項所有的常數(shù)都是同類項。

1、多項式

有有限個單項式的代數(shù)和組成的式子，叫做多項式。

多項式里每個單項式叫做多項式的項，不含字母的項，叫做常數(shù)項。

單項式可以看作是多項式的特例

把同類單項式的系數(shù)相加或相減，而單項式中的字母的乘方指數(shù)不變。

在多項式中，所含的不同未知數(shù)的個數(shù)，稱做這個多項式的元數(shù)經(jīng)過合并同類項后，多項式所含單項式的個數(shù)，稱為這個多項式的項數(shù)所含個單項式中次項的次數(shù)，就稱為這個多項式的次數(shù)。

2、多項式的值

任何一個多項式，就是一個用加、減、乘、乘方運算把已知數(shù)和未知數(shù)連接起來的式子。

3、多項式的恒等

對于兩個一元多項式f(x)、g(x)來說，當未知數(shù)x同取任一個數(shù)值a時，如果它們所得的值都是相等的，即f(a)=g(a)，那么，這兩個多項式就稱為是恒等的記為f(x)==g(x)，或簡記為f(x)=g(x)。

性質(zhì)1如果f(x)==g(x)，那么，對于任一個數(shù)值a，都有f(a)=g(a)。

性質(zhì)2如果f(x)==g(x)，那么，這兩個多項式的個同類項系數(shù)就一定對應(yīng)相等。

濱州市政府工作報告篇三

中國報道訊（鄭建磊 通訊員尹樹芳）為進一步提升城市照明效果，讓市民夜間出行更便捷、更有安全感，今年，山東省濱州市城管局大力實施照明亮化優(yōu)化提升行動，徹底解決主城區(qū)路燈設(shè)施因運行時間久，燈具老化、能耗高、照明質(zhì)量差、照度不達標等問題，將城市照明作為民生工程抓緊抓實。

城區(qū)路燈照明設(shè)施提升改造項目于3月8日開工，8月22日完工，實施完成了黃河五路、黃河八路共計407基路燈桿刷漆、814盞燈具更新、黃河六-1路背街小巷28基路燈、市城區(qū)路口100基路燈、350盞高壓泛光燈具安裝工程。

路燈箱變新增建設(shè)項目于3月8日開工，8月29日完工，實施完成了7臺箱變外殼及內(nèi)部電器元件、護欄安裝和箱變周邊硬化工程，有效地保障路燈設(shè)施的運行使用。

文化廣場及市政府廣場照明設(shè)施提升改造工程于4月15日開工，5月25日完工，實施更換了文化廣場88盞庭院燈，新安裝多功能景觀燈4套、抱樹燈46個、投光燈8個、燈帶300m，市政廣場更換庭院燈31盞、中華燈燈球126個，改造提升了文化廣場和市政府廣場的夜景亮化效果，為廣大市民群眾提供了休閑運動健身的打卡地。

濱州市政府工作報告篇四

一、加強領(lǐng)導、健全機構(gòu)、高度重視、強化管理。 為確保制度建設(shè)工作扎實有效開展，濱州公司成立制度建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由公司經(jīng)理任組長，切實加強領(lǐng)導，落實領(lǐng)導和工作責任，做到上下聯(lián)動、齊抓共建。切實增強制度的科學性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，既注重激勵性制度和實體性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落實。

二、制定嚴格的規(guī)章制度。

資金管理規(guī)定》、《差旅費管理規(guī)定》、《發(fā)票管理規(guī)定》、《安全風險管理規(guī)定》、《加油站取暖設(shè)備管理規(guī)定》等等涉及公司各部室及加油站的一系列完整的.規(guī)章制度，從工作到日常生活各方面都做了明確的規(guī)定。

三、積極學習各項制度

在會議通過各項規(guī)定后，公司領(lǐng)導把制度的落實作為一項長期的工作來抓。首先從自身做起，模范的遵守各項規(guī)章制度，處處以身作則，在全公司范圍內(nèi)起到了表率的作用。

1、嚴格落實制度，加大管理力度。

在落實制度上首先堅持在“嚴”字上下功夫，做到制度面前人人平等。結(jié)合“干部學習、履行職責、遵規(guī)守紀、管理規(guī)范”的量化結(jié)果，講評做到嚴肅認真，不遷就照顧?？朔芭聜星?，怕惹麻煩，等靠上級”的思想。其次是堅持在“細”字上下功夫。嚴抓細管，注重在細小環(huán)節(jié)上比高低，以養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，把落實制度的質(zhì)量作為一個硬指示來完成。第三，堅持在“實”字上下功夫。通過科學配套的管理制度，有效地防止了公司員工工作片面，搞花架子，做表面工作，走過場的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強教育不斷提高公司員工的思想素質(zhì)。首先公司領(lǐng)導積極引導大家按照相關(guān)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，使公司員工端正思想態(tài)度，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風。引導公司員工站在大局上看問題，正確處理集體與個人的利益關(guān)系，增強公司員工責任感，事業(yè)心。

在2011年的制度建設(shè)工作中，濱州公司全體員工積極參與制度建設(shè)、制度落實，堅持從員工最關(guān)心、與公司利益最相關(guān)的問題入手，廣泛聽取群眾的意見和建議，不斷完善和規(guī)范了各項規(guī)章制度，構(gòu)建了嚴密可行的制度體系。2011年，濱州公司在制度建設(shè)工作上雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但與山東公司的要求和兄弟公司相比，仍然存在一些不足，濱州公司會在今后的工作中不斷改進和完善，爭取更大的進步。

濱州市政府工作報告篇五

1. 明確中考全市統(tǒng)一錄取的方式為從高分到低分按照志愿順序錄取。

2.從高分到低分，拉開梯度，按順序報名。前面志愿要讓孩子跳起來夠得著，以備超常發(fā)揮;最后志愿要保底，防備萬一發(fā)揮失常，成績不理想;中間志愿要相對密一些，正好是孩子成績所對應(yīng)的學校，此處要非常慎重，孩子將來的去處很可能在這中間，要充分考慮路途、住宿條件等多方面情況。

3. 初中的孩子對自己的認識不一定能很客觀，會幻想著我能考上我心儀已久的十一。為保護孩子的上進心，不妨報上，讓孩子有一個沖的目標。但后面的志愿一定要回歸本位。

4. 一模成績對報考志愿的參考：看一模成績在全區(qū)排名的位置和去年或近幾年哪些學校的錄取分數(shù)線相當，即是該生的合適位置。再上下浮動10到20分，在此區(qū)域內(nèi)多報幾所學校，學校和學校之間保持合適的差距，一般應(yīng)在3-5分較為合適。

5. 前兩次全區(qū)排名對報考志愿的參考：我們一共有三次全區(qū)大排名，一模無疑是最有參考價值的數(shù)據(jù)，因為他是孩子最近的成績，前兩次排名和一模的排名按順序排 列，如呈上升趨勢，則可向上多浮動一些，向下少浮動;如呈下降趨勢，則相反，向上少浮動，向下多浮動;如呈波浪形，說明孩子成績不穩(wěn)定，則需上下都多浮 動，校際之間的分差就要相對大一些了。

6. 保底校一定要穩(wěn)，防止過大失誤發(fā)生而產(chǎn)生的死檔，孩子沒有學上。

7. 一旦出現(xiàn)死檔，也不要過于著急。按照招生政策，凡是全市統(tǒng)招中沒有錄滿的學?？梢赃M行補錄，這個工作一般在統(tǒng)一錄取結(jié)束后進行，可提前去相關(guān)學校咨詢、登記，但一般都作為擇校處理，即需要交納30，000元的擇校費。

8. 請家長本周五之前做好案頭工作：參考《09北京海淀區(qū)各校錄取分數(shù)線》綜合考慮離家遠近等因素，準備十個以上學校，列好清單，周五家長會時帶到學校來。

9. 成績對照：請以初三一模成績和(去年錄取分數(shù)-30)為大致水平，可以適當浮動一點。

濱州市政府工作報告篇六

第一條 項目建設(shè)依據(jù)。

出賣人以_____方式取得位于______、編號為______的地塊的土地使用權(quán)?！餐恋厥褂脵?quán)出讓合同號〕〔土地使用權(quán)劃撥批準文件號〕〔劃撥土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓批準文件號〕為___________。

該地塊土地面積為____，規(guī)劃用途為____，土地使用年限自____年__月__日至___年___月___日。

出賣人經(jīng)批準，在上述地塊上建設(shè)商品房，〔現(xiàn)定名〕〔暫定名〕___。建設(shè)工程規(guī)劃許可證號為_____，施工許可證號為_____。

第二條 商品房銷售依據(jù)。

買受人購買的商品房為〔現(xiàn)房〕〔預售商品房〕。預售商品房批準機關(guān)為__，商品房預售許可證號為_____。

第三條 買受人所購商品房的基本情況。

第_____〔幢〕〔座〕_____〔單元〕〔層〕______號房。

該商品房的用途為_____，屬_____結(jié)構(gòu)，層高為____，建筑層數(shù)地上_____層，地下_____層。

該商品房陽臺是〔封閉式〕〔非封閉式〕。

該商品房〔合同約定〕〔產(chǎn)權(quán)登記〕建筑面積共______平方米，其中，套內(nèi)建筑面積_____平方米，公共部位與公用房屋分攤建筑面積___平方米(有關(guān)公共部位與公用房屋分攤建筑面積構(gòu)成說明見附件二)

第四條 計價方式與價款。

出賣人與買受人約定按下述第_____種方式計算該商品房價款：

1、按建筑面積計算，該商品房單價為(_____幣)每平方米__元

總金額(_____幣)__千__百__拾__萬__千__百__拾__元整。

2、按套內(nèi)建筑面積計算，該商品房單價為(_____幣)每平方米__元，總金額(_____幣)__千__百__拾__萬__千__百__拾___元整。

3、按套(單元)計算，該商品房總價款為(____幣)__千__百__拾__萬__千__百__拾___元整。

第五條 面積確認及面積差異處理。

根據(jù)當事人選擇的計價方式，本條規(guī)定以〔建筑面積〕〔套內(nèi)建筑面積〕(本條款中均簡稱面積)為依據(jù)進行面積確認及面積差異處理。

當事人選擇按套計價的，不適用本條約定。

合同約定面積與產(chǎn)權(quán)登記面積有差異的，以產(chǎn)權(quán)登記面積為準。

1、雙方自行約定：

2、雙方同意按以下原則處理：

(1)面積誤差比絕對值在3%以內(nèi)(含3%)的，據(jù)實結(jié)算房價款;

(2)面積誤差比絕對值超出3%時，買受人有權(quán)退房。

第七條 買受人逾期付款的違約責任。

買受人如未按本合同規(guī)定的時間付款，按下列第_____種方式處理：

1.按逾期時間，分別處理(不作累加)

(2)逾期超過___日后，出賣人有權(quán)解除合同。出賣人解除合同的，買受人按累計應(yīng)付款的___%向出賣人支付違約金。買受人愿意繼續(xù)履行合同的，經(jīng)出賣人同意，合同繼續(xù)履行，自本合同規(guī)定的應(yīng)付款期限之第二天起至實際全額支付應(yīng)付款之日止，買受人按日向出賣人支付逾期應(yīng)付款萬分之___(該比率應(yīng)不小于第(1)項中的比率)的違約金。

本條中的逾期應(yīng)付款指依照本合同第六條規(guī)定的到期應(yīng)付款與該期實際已付款的差額;采取分期付款的，按相應(yīng)的分期應(yīng)付款與該期的實際已付款的差額確定。

第八條 交付期限。

1.該商品房經(jīng)驗收合格。

2.該商品房經(jīng)綜合驗收合格。

3.該商品房經(jīng)分期綜合驗收合格。

第九條 出賣人逾期交房的違約責任。

1、按逾期時間，分別處理(不作累加)

(2)逾期超過___日后，買受人有權(quán)解除合同。買受人解除合同的，出賣人應(yīng)當自買受人解除合同通知到達之日起__天內(nèi)退還全部已付款，并按買受人累計已付款的___%向買受人支付違約金。買受人要求繼續(xù)履行合同的，合同繼續(xù)履行，自本合同第八條規(guī)定的最后交付期限的第二天起至實際交付之日止，出賣人按日向買受人支付已交付房價款萬分之___(該比率應(yīng)不小于第(1)項中的比率)的違約金。

第十一條 交接。

商品房達到交付使用條件后，出賣人應(yīng)當書面通知買受人辦理交付手續(xù)。雙方進行驗收交接時，出賣人應(yīng)當出示本合同第八條規(guī)定的證明文件，并簽署房屋交接單。所購商品房為住宅的，出賣人還需提供《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》。出賣人不出示證明文件或出示證明文件不齊全，買受人有權(quán)拒絕交接，由此產(chǎn)生的延期交房責任由出賣人承擔。

第十二條 出賣人保證銷售的商品房沒有產(chǎn)權(quán)糾紛和債權(quán)債務(wù)糾紛。因出賣人原因，造成該商品房不能辦理產(chǎn)權(quán)登記或發(fā)生債權(quán)債務(wù)糾紛的，由出賣人承擔全部責任。

第十三條 出賣人關(guān)于裝飾、設(shè)備標準承諾的違約責任。

第十四條 出賣人關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施、公共配套建筑正常運行的承諾。

第十五條 關(guān)于產(chǎn)權(quán)登記的約定。

1.買受人退房，出賣人在買受人提出退房要求之日起___日內(nèi)將買受人已付房價款退還給買受人，并按已付房價款的___%賠償買受人損失。

2.買受人不退房，出賣人按已付房價款的___%向買受人支付違約金。

第十六條 保修責任。

買受人購買的商品房為商品住宅的，《住宅質(zhì)量保證書》作為本合同的附件。出賣人自商品住宅交付使用之日起，按照《住宅質(zhì)量保證書》承諾的內(nèi)容承擔相應(yīng)的保修責任。

買受人購買的商品房為非商品住宅的，雙方應(yīng)當以合同附件的形式詳細約定保修范圍、保修期限和保修責任等內(nèi)容。

在商品房保修范圍和保修期限內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問題，出賣人應(yīng)當履行保修義務(wù)。因不可抗力或者非出賣人原因造成的損壞，出賣人不承擔責任，但可協(xié)助維修，維修費用由購買人承擔。

1.提交______仲裁委員會仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

第二十條 本合同未盡事項，可由雙方約定后簽訂補充協(xié)議(附件四)

第二十一條 合同附件與本合同具有同等法律效力。本合同及其附件內(nèi)，空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。

出賣人___份，買受人___份，___份，______份。

第二十三條 本合同自雙方簽訂之日起生效。

第二十四條 商品房預售的，自本合同生效之日起30天內(nèi)，由出賣人向__申請登記備案。

出賣人(簽章) 買受人(簽章)

〔法定代表人〕： 〔法定代表人〕：

〔委托代理人〕： 〔委托代理人〕：

(簽章) 〔 〕：

(簽章)

___年___月___日 ___年___月___日

濱州市政府工作報告篇七

（一）開頭技巧

有人說，好的開頭是作文成功的一半，由此可見文章開頭的重要。同樣，好的開頭，對于中考作文來講，也具有重要的意義。因為作為閱卷老師來講，首先見到的就是“它”。

由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下的開頭方法。

1、開門見山

第二，要素式。亦多用于記敘類文章的開頭，起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時間、地點、人物、情節(jié)等要素，使讀者在文章的開端即獲得對文章內(nèi)容的大致了解。

第三，情節(jié)式。開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進行任何渲染的前提下直接展開故事情節(jié)，從而使文章引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀趣味。

第四，簡介式。文章起筆就介紹與文章中心內(nèi)容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡捷明快，讓人一目了然。

第五，首括式。在文章首段概括全文內(nèi)容，點明全文題旨，以利于讀者理解和把握文章意思。

第六，談話式。以甲、乙或a、b對話的方式直接開頭且開頭直接入題。對話法主要用語構(gòu)思科學小品，通過設(shè)置對話的方式講清楚某個科學道理。由于形式的限制、此類文章很少采取由遠及近式的開頭方式，開篇就接觸主要內(nèi)容，所以有一定的吸引力。

第七，論題式。這是論說文常見的開頭方式，它們開宗明義，直接觸及正題，或者首句提出論點，或者首段亮出觀點，毫不拖泥帶水，顯出議論、評說的鮮明態(tài)度和寫作的力度。

第八，樹靶式。文章一開頭擺出敵論，樹立駁論的靶子。這種開門見山的開頭方式主要用于駁論，目的是為了單刀直入，有的放矢。

2、進行倒敘（巧設(shè)懸念法）

倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學的表達角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主，這樣的形式出現(xiàn)得多了，就往往顯得比較單一。

其實，倒敘開頭的角度是很豐富的，如：（1）先擺出一個懸而未決的問題。（2）先截取一個精彩的事件片段。（3）先交代一個起線索作用的物件。（4）先安排一個引發(fā)故事的場景。

（5）先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。（6）先顯示故事或人物的結(jié)局。

3、引用材料

一是事例性材料。如真實的事件、真實的人物事跡、真實的現(xiàn)象等等。

二是史例性材料。如歷史上的有關(guān)盛衰興亡、言戰(zhàn)談和、交朋結(jié)友、修身治學、為人處世等各方面的材料。三是語例性材料。如箴言睿語、格言警句、佳詞名句以及俗語、諺語、成語以及名人語錄等等。四是文例性材料。如小寓言、小故事、小詩、小散文詩、小哲理詩等。

使用這種開頭方法要注意兩點：一是平時多積累，名言格言、詩詞警句要有充足的“庫存”，能做到隨用隨??；二是所引用的經(jīng)典話語要與文章內(nèi)容密切相聯(lián)，切忌“引不對文”。

4、抒發(fā)情感 抒情開頭法，主要用于寫人記事的作文，充滿抒情色彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。

綜合起來看，抒情開頭法主要有四種表達類型。

濱州市政府工作報告篇八

1、中醫(yī)診療技術(shù)及現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)水平提升

我院先后派駐7位在腦病科、心血管科、骨傷科、放射科等方面高年資主治醫(yī)師對其進行?？浦笇?，通過白班、二線班、門診、會診、講座等多種形式帶領(lǐng)我院醫(yī)師在腦病、心血管、骨傷的中醫(yī)診療及現(xiàn)代診療技術(shù)方面明顯提升，主要表現(xiàn)在心肌梗死的中西醫(yī)診療，腦卒中的溶栓及康復調(diào)理，腕踝針治療骨病疼痛，沖擊波治療骨病筋傷等方面。

2、門急診人次及年出院人數(shù)增加

在與我院形成幫扶對子后，三家中醫(yī)院在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、診療范圍、服務(wù)水平等方面均得到了發(fā)展，受援單位門急診人次及年出院人數(shù)相比于20xx年同期均有所增加，醫(yī)院轄區(qū)內(nèi)老百姓心中知道不出遠門就可以享受到省級三甲醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)，達到了提高基層醫(yī)院診療技術(shù)、增加醫(yī)療收入、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)百姓的目的。

二、

根據(jù)受援醫(yī)院需求，先后選派醫(yī)德醫(yī)風好、敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)水平較高、工作三年以上、具備一定指導帶教能力的醫(yī)務(wù)人員，分別至xxx中醫(yī)醫(yī)院進行支援。

無償接受、優(yōu)先安排受援單位技術(shù)進修學習，并組織我院心血管、腦病科、急診內(nèi)科、腫瘤科等副高職稱以上專家進行義診、以查房、會診、講座等多種形式，開展技術(shù)指導，促使優(yōu)質(zhì)資源下沉，提高受援醫(yī)院診療水平和醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。全方位開展對口支援工作。

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