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七年級(jí)第一單元作文字篇一
“哇噻，今天真是太過(guò)癮了?！北砀缫贿M(jìn)門就嚷嚷。他放下手中的籃球，抹了一把汗，起身就往沙發(fā)上坐。不等我開(kāi)口，他便吹噓了一番：“哎，今天的比賽太精彩了，上半場(chǎng)我們隊(duì)輸?shù)谜鎽K，下半場(chǎng)由于我的上場(chǎng)，比分逐漸縮小，最終我們贏了這場(chǎng)球賽?？窗?！我的上場(chǎng)是不是起到扭轉(zhuǎn)乾坤的作用??！”他瀟灑地灌了一口水，又迫不及待地說(shuō)： “你不知道那時(shí)情況多緊急，簡(jiǎn)直是……”瞧，又來(lái)了，我才懶得搭理他呢！
表哥是學(xué)校籃球隊(duì)的主力，球打得一級(jí)棒，可他那自高自大的樣子總讓我看不慣。表哥對(duì)自已總是過(guò)于自信，而且那些自信來(lái)得莫名其妙，甚至讓人摸不著頭腦。對(duì)于籃球，他不曾有任何壓力?？山?jīng)過(guò)那次比賽，我改變了對(duì)他的看法。
比賽前夕，他又給我們吹噓了一番，并執(zhí)意讓我們?nèi)タ此蚯颉Ｗ罱K我們還是去捧他的場(chǎng)。
記得比賽當(dāng)天，上半場(chǎng)時(shí)，他就搶著上場(chǎng)，并急于要表現(xiàn)自己。只見(jiàn)他一搶到球后，就一直往前沖，不注意跟隊(duì)友配合。球不是被封死，就是急于投籃，結(jié)果可想而知。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，他跳起來(lái)?yè)屒颍诳罩信c對(duì)方球員相碰，落地時(shí)頭狠狠地撞在了籃球架上，當(dāng)時(shí)，流了好多血。他被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
“輸了?！彼稍诓〈采?，醒來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話?！拔也辉摀屩蠄?chǎng)的，我不該只表現(xiàn)自己……”。他后悔了，拳頭繃得緊緊的。我第一次看見(jiàn)表哥哭了。
傷好以后，表哥又再次回到了球場(chǎng)。他笑了笑，然后目光堅(jiān)毅地轉(zhuǎn)向了籃球架，看著那圓圓的球筐，他大聲地喊著：“來(lái)吧，籃球！”
我想，經(jīng)過(guò)那件事后，表哥對(duì)籃球?qū)?huì)有更新的認(rèn)識(shí)。
七年級(jí)第一單元作文字篇四
我們校園里有許多紫藤蘿。
校園北門附近有一座假山，它坐落在一個(gè)水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花?，F(xiàn)在正是暮春時(shí)節(jié)，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌。花上只是淺紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。
一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來(lái)是那么讓你喜歡，夢(mèng)幻般的紫色給人仙境一般的感受。
一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。
校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進(jìn)校園，我都會(huì)看見(jiàn)那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動(dòng)，放學(xué)的時(shí)候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢(mèng)幻美麗。
又一次，下起了毛毛細(xì)雨，雨細(xì)得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！
老王送雞蛋、香油之后……
七年級(jí)第一單元作文字篇五
校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開(kāi)心。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那里或許只是一個(gè)不起眼的小角落，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是屬于我自己的秘密王國(guó)，充滿了樂(lè)趣。這個(gè)角落里盛開(kāi)著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛(ài)，課間我常常在這里流連。
但它們的成長(zhǎng)過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順的，我曾看見(jiàn)兩名同學(xué)抬著桌子匆匆走過(guò)，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動(dòng)著，等同學(xué)走后，我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)候它，我看到它的枝頭上盛開(kāi)的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點(diǎn)的花苞也有點(diǎn)蔫了。看著花殘葉敗的月季，我不禁為它感到惋惜。
但過(guò)了幾天我再去看時(shí)，它不知為何又重新振作了，開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長(zhǎng)著小小的刺，用手輕輕一碰，就會(huì)有一種“清爽”的感覺(jué)。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使這株月季在幾天之內(nèi)突然爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，開(kāi)出了這樣美麗的花朵呢？
這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì)，終于有所領(lǐng)悟，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時(shí)候卻很難做到不放棄，那就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力。
我想這株月季之所以會(huì)開(kāi)花，就是因?yàn)樗恢庇兄拔乙_(kāi)花！我要盛開(kāi)美麗的花朵！”這樣的意識(shí)，并且它堅(jiān)持了下來(lái)，我想我應(yīng)當(dāng)把這種精神運(yùn)用到我自己的生活和學(xué)習(xí)中，這樣一定會(huì)給我?guī)?lái)極大的幫助，道理往往蘊(yùn)含在生活中的那些平凡的小事中。
校園里還有很多有趣的角落，有時(shí)間我都要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找到這些看似平凡但實(shí)際卻富有意義的地方，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)?lái)啟迪，我要像那那株月季一樣，做一個(gè)努力又堅(jiān)強(qiáng)的人！
七年級(jí)第一單元作文字篇六
成長(zhǎng)與煩惱就像雙胞胎一般，形影不離。正值花季的我，就為了成長(zhǎng)而煩惱著。
還記得兒時(shí)的我?！澳阍趺椿厥?！”幼兒園老師大聲訓(xùn)斥著我，“告訴你多少遍了，天空是藍(lán)色的，草是綠色的，你怎么都畫成黃色！”我嘟著嘴，不服氣地反駁：“什么嘛！我戴著爸爸的墨鏡時(shí)，天空和草地都是黃色的?！?/p>
那時(shí)的我，天真活潑，想象力豐富，無(wú)拘無(wú)束，就像一個(gè)不規(guī)則的多邊形，獨(dú)一無(wú)二。
再看看如今的我。大人說(shuō)是什么，我從來(lái)沒(méi)有異議，也不問(wèn)為什么，認(rèn)為他們說(shuō)的都是對(duì)的，他們就是一切的準(zhǔn)則。寫作文，寫老師就是和藹、辛勤的園丁；寫校園，就是鳥語(yǔ)花香、四季如春。爸爸問(wèn)我他今天穿的衣服好看與否，即使不好看，我也會(huì)說(shuō)：“真帥氣。”奇怪的是，違心之話出口卻是那么自然而然，沒(méi)有一絲愧疚、自責(zé)。
此時(shí)的我，平淡無(wú)奇，儼然是一個(gè)正方形，原有的不規(guī)則棱角已隨著時(shí)間的流逝而消磨殆盡，規(guī)則了卻千篇一律，了然無(wú)趣。
我好怕自己連僅有的四個(gè)角也消失，變成一個(gè)圓形，那樣的人生又有何意義？我為此煩惱著，為這樣的自己不屑著，小心翼翼地呵護(hù)僅剩的棱角，活得越來(lái)越累。
一次數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)黑板上的正方形被分割成兩個(gè)三角形時(shí)，我恍然大悟，仿佛有一把鎖打開(kāi)了我塵封已久的心。是啊，不想做正方形就做三角形吧！三角形規(guī)則富有穩(wěn)定性，卻也千變?nèi)f化，鈍角的、銳角的、等腰的……隨我挑選。不規(guī)則的多邊形過(guò)于淺薄，圓形過(guò)于虛偽圓滑，只有三角形介于淺薄和虛偽之間。這就是理想中的我！
成長(zhǎng)的腳步從不停歇，煩惱自然接踵而來(lái)。而找到方向的我，想成為三角形的我，必將笑著迎接成長(zhǎng)中的煩惱！
七年級(jí)第一單元作文字篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我的名字是張雅楠，我今年十二歲了。我的愛(ài)好是讀書，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，因?yàn)樽x書的緣故。我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生，他也是我最喜歡的名人，我的座右銘是“只要還未結(jié)束，就要全力以赴！”因此，直到現(xiàn)在，我做什么事都比較執(zhí)著。
我樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑、善良，卻也有時(shí)成為一個(gè)急性子，控制不住自己的脾氣。
下面說(shuō)說(shuō)我的名字吧，爸爸為我取名“雅楠”可是有一個(gè)小故事呢！本來(lái)爺爺奶奶已經(jīng)為我取好了名字，就等著報(bào)戶口了，可就在那天，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)“張宏宇”這個(gè)名字，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)名字很像男孩子的名字，可我是個(gè)女孩子！但一時(shí)也想不出來(lái)什么好名字，聽(tīng)說(shuō)，就在報(bào)戶口的那一剎那，爸爸想起了“楠”這個(gè)字，于是便報(bào)了“張楠”這兩個(gè)字，回去以后還被爺爺兇了一頓呢！爸爸是個(gè)孝子，很少忤逆爺爺奶奶的意思，可這次，卻為了我這個(gè)小小的生命，和爺爺奶奶做了一次對(duì)。
但是，一波三折，填寫戶口本的時(shí)候，不讓取兩個(gè)字的名字，那取什么好呢？一個(gè)“雅”字突然浮現(xiàn)在爸爸的眼前，于是他便脫口而出，就要“張雅楠”！我便有了自己的名字。
“雅”是文雅，高尚不俗，美好大方的意思，“楠”是堅(jiān)固，貴重的建筑材料，爸爸取這個(gè)名字是希望我文靜，雅致，同時(shí)有希望我可以成為可塑之才，但我終究還是辜負(fù)了爸爸的一片期望?，F(xiàn)在的我調(diào)皮好動(dòng)，周圍的同學(xué)經(jīng)常被我整盅。我呀，還得好好努力，才能縮短我與文雅的十萬(wàn)八千里距離。
而“楠”這個(gè)字我卻不知能否配上，畢竟，有沒(méi)有才華，還需要時(shí)間的磨合才可以看出來(lái)嘛！
我還會(huì)保持著良好心態(tài)和朋友、同學(xué)相處，積極向上，互幫互助，彼此尊重，讓你深深的記住我！
七年級(jí)第一單元作文字篇八
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有各種各樣的煩惱，這些煩惱讓人歡喜又讓人憂。
不知道你是否有過(guò)話在嘴邊，卻又不敢說(shuō)出來(lái)的經(jīng)歷，那種感覺(jué)一定特難受。
不知何時(shí)，上課愛(ài)舉手發(fā)言的我突然沉默起來(lái)。有些問(wèn)題的答案已經(jīng)醞釀好了，但掃視全班無(wú)一人舉手，只好將它強(qiáng)壓回肚里?！斑@個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有同學(xué)回答，會(huì)的請(qǐng)舉手！”老師說(shuō)道。這句話的每一個(gè)字都敲在我心頭，我的心里好像有幾個(gè)小爪子在撓，我知道答案，我也深信我的答案還比較準(zhǔn)確，我想要舉手發(fā)言了，但心中突然又蹦出了一個(gè)念頭：在等幾分鐘吧。剛想舉起的手又無(wú)力地放下，答案又重新跌倒了心底。
“還有沒(méi)有回答？……”老師又問(wèn)道。他說(shuō)的每一句話都像鐘聲一樣在我的心里回蕩，我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但立即又緊緊地閉上。我心中涌起一種莫名的擔(dān)憂，我竭力想把它壓下去……
老師終于公布了答案，答案與我猜想的八、九不離十。我一個(gè)勁兒地埋怨自己，小學(xué)時(shí)那種直言不諱的勁頭哪里去了？放走了一個(gè)極好的回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。沒(méi)有回答我會(huì)的問(wèn)題，心里真不是滋味。想重新打起精神，但頭還是無(wú)可奈何地低了下去。
如果把學(xué)習(xí)比作汽車，那么問(wèn)題就是一個(gè)個(gè)檢修站，只有不時(shí)檢修，才能重視自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)這輛汽車才能放心大膽地往前開(kāi)。像我這樣不敢檢修的人，怎樣超過(guò)別人？
人越長(zhǎng)越大了，虛榮心也膨脹起來(lái)。要時(shí)不時(shí)打擊打擊自己的虛榮心，才能變回直率的自己；要不時(shí)掃平成長(zhǎng)中的煩惱，才能把這條通往“西天”大道上的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)除掉。我下定了決心：以后上課時(shí)要大膽一點(diǎn)，多舉手發(fā)言。問(wèn)題不是老虎，不能阻止我前進(jìn)。不能再讓不敢發(fā)言成為我的煩惱！
煩惱終將是要告別的，既然下定了決心，就對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱說(shuō)一聲拜拜！
七年級(jí)第一單元作文字篇九
天空就在這段時(shí)間變的悶熱起來(lái)，周邊絲毫沒(méi)有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見(jiàn)日光散發(fā)出來(lái)的一絲金箭，不見(jiàn)天日的天空，總不討人喜愛(ài)。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來(lái)，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了?？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因?yàn)檫@時(shí)一陣陰涼的風(fēng)，是來(lái)通風(fēng)報(bào)信的——暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。
暴風(fēng)雨來(lái)的沒(méi)有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
與此同時(shí)，風(fēng)在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風(fēng)雨的到來(lái)鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長(zhǎng)空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來(lái)而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺(jué)得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無(wú)間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過(guò)，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫。
雨越下越大，毫無(wú)想要想要停下來(lái)的意思。路旁平時(shí)都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來(lái)。
這暴雨也好像一首音樂(lè)，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動(dòng)的音符。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆忙忙的行者，一個(gè)過(guò)客。當(dāng)最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒(méi)有多余的雨滴再落下來(lái)，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽(yáng)依舊不見(jiàn)蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
七年級(jí)第一單元作文字篇十
校園中，風(fēng)景如畫，各色精致一應(yīng)俱全，可我依然對(duì)小巷的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。
午休時(shí)，我獨(dú)自一人漫步在小巷中，一派春意盎然，小草長(zhǎng)得也十分茂盛，一根根的都伸到了我腳邊，像是在給我撓癢，繼續(xù)向前走。我看見(jiàn)了一顆高大的樹，那是一顆蘋果樹，正值春季，雖然它沒(méi)有秋天時(shí)那引人注目，可依然蒼勁挺拔，顯得異常精神，樹上也抽出了新芽，處處鳥語(yǔ)花香，洋溢著春天獨(dú)自的魅力。
夏天轉(zhuǎn)眼就來(lái)，我向往常一樣再次漫步在小巷中。這里雖沒(méi)有楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致，可一切景象都是那么和諧、美妙，也是如杜甫的《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，哪怕那個(gè)地方的景致再好，也比不上我朝夕相伴六年的小巷啊！
秋姑娘來(lái)了，他揮毫潑墨，“放肆”地畫著秋日之景。蘋果熟了，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地捂著自己的臉，不好意思被人看見(jiàn)；銀杏樹也變黃了。深秋時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子如一只只黃蝶在半空中跳躍、嬉戲、飛舞、盤旋，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝，十分美麗，最后落在了地上，一個(gè)個(gè)孩子們也來(lái)到了銀杏樹下，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膿熘淙~，他們?cè)诒荣愓l(shuí)撿得多，這個(gè)游戲看似十分普通，卻也為這寂靜的小巷增添了一絲獨(dú)特的光景。
冬天到了，處處白雪皚皚、銀裝素裹。小巷也不例外，像披上了一層無(wú)瑕的銀紗，顯得格外美麗。小巷中的梅花依然傲然挺立，連被白居易贊美過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草面對(duì)這種極端天氣也枯萎了，這梅花真是勇敢！我不禁被這種精神所感動(dòng)。這一天，我沒(méi)有和同學(xué)們一起在小巷中玩耍，而是獨(dú)自在冰天雪地的世界中佇立良久，端詳著、思考著。
我愛(ài)我那美麗的校園，愛(ài)我那寂靜無(wú)聲的小巷、那臨寒開(kāi)放的梅花所構(gòu)成的校園一角！
七年級(jí)第一單元作文字篇十一
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉(xiāng)團(tuán)聚，永遠(yuǎn)生活在故鄉(xiāng)里，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著幸福的生活。
可是，這看似很容易辦到的事，在我家卻格外地難。
我想念我的姥姥，我想念我的姥爺，想念我的爺爺奶奶，想念我的舅舅，舅媽，還想念我的哥哥，姐姐……我想念我故鄉(xiāng)的所有親人。想呀想，可是這又怎么能輕松地解決呢!
我的父母不回家，我也就不能回家。因?yàn)槲一氐搅斯枢l(xiāng)，解開(kāi)了心結(jié)，可以見(jiàn)到親人?？闪硪粋€(gè)結(jié)也在悄悄變大，占據(jù)我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結(jié)也在變大，擔(dān)心我。所以到了最后，還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢！我經(jīng)常跟父母說(shuō)想要回故鄉(xiāng)，我們都回到故鄉(xiāng)去?？墒歉改该看味急б猿聊?，我又怎能奈何?
回了故鄉(xiāng)想父母，來(lái)了上海想親人。唉！親人不能來(lái)上海，父母不能回故鄉(xiāng)。
這已成為我的大心結(jié)，成為我成長(zhǎng)中的大煩惱。這又有什么辦法呢！
我每天都想著回故鄉(xiāng)，回到親人的身邊，想著他們對(duì)我的好?？墒沁@些只會(huì)加重我對(duì)親人的想念，加重我想和家人回故鄉(xiāng)的迫切心情！可不想吧，它卻故意搗蛋似的，每每都出現(xiàn)在我的腦海中，讓我無(wú)法躲避。唉！這又有什么辦法呢！
到底誰(shuí)能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉(xiāng)的親人身邊，過(guò)那快樂(lè)幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉(xiāng)。唉！我的心結(jié)，我的煩惱要怎樣才能解開(kāi)？我想啊想，想！想！想……
七年級(jí)第一單元作文字篇十二
世界到處都有美麗非凡的景色，多得令人目不暇接，美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如鏡的西湖，也不是波濤洶涌的長(zhǎng)江，而是我們校園的一角——操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)并沒(méi)有花兒爭(zhēng)芳斗艷，有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋；操場(chǎng)并沒(méi)有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞，有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊；操場(chǎng)并沒(méi)有五顏六色、千姿百態(tài)的景色，有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句詩(shī)用來(lái)形容我們操場(chǎng)上的草最適合不過(guò)了。小草芽從泥土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春姑娘的歸來(lái)，春雨為它們伴奏，春風(fēng)為它們作指導(dǎo)，春雷為它們放音樂(lè)。有了它們的表演，同學(xué)們的生活變得更加多姿多彩。
夏天，清爽的風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，操場(chǎng)一掃春天的景象，草長(zhǎng)得又高又粗，星羅棋布地在操場(chǎng)生長(zhǎng)著，一棵挨著一棵，一叢接著一叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片綠色的海洋。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道圍繞著高高的草，高高的草襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有了這道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們一到操場(chǎng)就會(huì)沉醉在里面，歡呼雀躍的聲音，給操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天，正是樹木凋零、草葉枯黃的時(shí)候，但操場(chǎng)上的草“任爾東西南北風(fēng)”，仍舊一片綠色，還是綠得那么明亮、那么鮮艷，使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強(qiáng)地生存下去，同學(xué)們?nèi)耘f可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也變得更加矯健，草也顯得更加生機(jī)勃勃。
冬天，雖沒(méi)了秋天那么多的草，但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了，只有草，依舊頂著一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實(shí)吧，我覺(jué)得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草，是冬天最后一抹綠色；草，是校園最堅(jiān)韌不拔的植物；草，為我們學(xué)校增添了無(wú)限的綠色。
如果說(shuō)我們校園美得就像一顆鉆石，亮得就像一顆星星，那么我們的操場(chǎng)上的小草無(wú)疑就是鉆石里最美的部分，是星星中最閃耀的地方！
七年級(jí)第一單元作文字篇十三
這世界上有兩種微不足道的昆蟲很令人敬佩：一個(gè)是撲向燈火“自取滅亡”的飛蛾；一個(gè)是“十七載長(zhǎng)眠待一夏”的鳴蟬。
“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或是浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到了熱?！憋w蛾的一生雖然短暫，卻在不停地追求理想。盡管被人們打上了“愚蠢”的標(biāo)簽，但我敬佩它，敬佩它不懈追求的精神。
蟬為了追求大聲歌唱的理想，在陰暗潮濕的土壤中苦苦蟄伏十七年，終于破土而出，向世人展現(xiàn)了它優(yōu)美的歌喉，然而卻只能度過(guò)一個(gè)夏天的短暫光陰。但我相信所有的鳴蟬都不會(huì)感到后悔的——它們實(shí)現(xiàn)自己的追求，那是一種無(wú)法想象的極度喜悅。
人生在世，可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但必須要有一個(gè)確定的目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能在不懈的追求中提高自己的能力。
魯迅為實(shí)現(xiàn)喚醒國(guó)民的夢(mèng)想棄醫(yī)從文，用手中的筆作為鋒利的武器。無(wú)數(shù)的困苦與磨難都沒(méi)能使他放棄夢(mèng)想，他在追求勝利的道理上越走越遠(yuǎn)，終成一代大文豪。
喬布斯一出生便被遺棄，仍然向著目標(biāo)奮力前進(jìn)，創(chuàng)造了蘋果公司，掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮?？伤麉s在人生事業(yè)的頂峰遭遇巨大挫折，被公司開(kāi)除?？伤宰非笾约旱哪繕?biāo)，憑借堅(jiān)定的信念，最終創(chuàng)造出蘋果公司的神話。
因?yàn)橛辛俗非?，所以蟬在酷暑歡歌；因?yàn)橛辛俗非?，所以葉在金秋飄落；因?yàn)橛辛俗非?，所以梅在凜冬獨(dú)開(kāi)。從現(xiàn)在開(kāi)始，追求自己的夢(mèng)想，向成功大踏步地邁進(jìn)吧！讓理想之門為你敞開(kāi)，讓夢(mèng)想之花為你綻放！
唯有不懈努力，才能取得成功！
七年級(jí)第一單元作文字篇十四
生活似惡魔會(huì)把我們打趴下，但熱愛(ài)似天使使我們站起來(lái)?！}記
盛夏，小巷里烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火傘高張，人們出去轉(zhuǎn)一圈準(zhǔn)會(huì)成為熟雞蛋，兩旁綠樹成蔭，枝繁葉茂，樹上鳥音明亮，蟬鳴焦躁。
當(dāng)我來(lái)到這條小巷時(shí)，都有悠揚(yáng)的笛子聲“簌簌簌”從一個(gè)小屋里傳出來(lái)，宛若海豚的尖叫，音瑟朦朧，對(duì)此我很好奇，就趴在白墻青瓦上踮起腳尖往里面張望。不小心踩到了綠凍石，摔了一跤，驚動(dòng)了吹笛的人，屋門被推開(kāi)走出了一個(gè)老者，身穿一襲白衣，眉頭的“王”字非常凝聚，臉像被面粉給抹過(guò)，我上去道歉：“對(duì)不起，那笛聲太優(yōu)美了，使我熱愛(ài)。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你可以天天來(lái)，叫我劉爺爺?！崩先耸炙省?/p>
屋里，笛聲仿佛百靈鳥的輕鳴，真是“笛聲下復(fù)高，猿啼斷還續(xù)?！钡炎由?，劉爺爺?shù)氖只腥粢恢伙w舞的蝴蝶，翩翩起舞，《姑蘇行》《小放?！贰洞旱较娼贰谖葑永锉P旋，我熱愛(ài)這笛聲。
某天，我又來(lái)到了小屋，劉爺爺卻不在了，后來(lái)聽(tīng)周圍的人說(shuō)劉爺爺被兒子接到深圳去享福了。
某次，我回家路過(guò)了小巷，突然，一陣高昂的笛聲喚醒了我對(duì)笛聲的熱愛(ài)，竟是從那小屋里發(fā)出，百感交集，敲了門，一根笛子開(kāi)了門，我驚喜萬(wàn)分，好比是自己長(zhǎng)生不老，抱住他流淚，我知道劉爺爺不愛(ài)待在深圳，就回來(lái)了。
熱愛(ài)似一顆大樹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能永恒。
七年級(jí)第一單元作文字篇十五
今天，爸爸媽媽帶我參觀極地海洋世界。
走進(jìn)極地海洋世界，許許多多的海洋動(dòng)物碉像，讓我看得頭暈眼花。
我們首先來(lái)到了鯨魚館，所有鯨魚的鱗片都是銀白色的，就像百合花的花瓣，非常美麗。隨后我們來(lái)到了海龜館?？戳饲懊娴暮｝斀榻B，我知到了海龜為什會(huì)流眼淚：因?yàn)楹｝旈L(zhǎng)期生活在海里，吸收的海水多，而海水是有鹽分的，海龜流眼淚是因?yàn)橐懦龆嘤嗟柠}分。
鯨豚表演的時(shí)間到，我和爸爸媽媽匆匆趕到鯨豚表演場(chǎng)，找了個(gè)座位坐下來(lái)。首先上來(lái)表演的是兩條鯨魚，它們模仿了企鵝走路，表演得實(shí)在太精彩了，簡(jiǎn)直和企鵝是一個(gè)模樣，鼓掌都把我的小手拍紅了！緊接著海豚寶貝地表演，只見(jiàn)它們迫不及待地游了出來(lái)，還邊游邊跳呢！在訓(xùn)養(yǎng)師的指引下，海豚們跟我們揮揮手后，一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)水里，蹦了起來(lái)，擺動(dòng)著它們的魚鰭，就像在天上飛，壯觀極了。
從鯨豚表演場(chǎng)出來(lái)后，我的心情久久不能平靜。慢步來(lái)到海獅表演場(chǎng)，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我們決定先去企鵝館。進(jìn)入企鵝館，我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小企鵝和兩只大企鵝一動(dòng)不動(dòng)的站在岸上，突然一只小企鵝動(dòng)了動(dòng)，其它的企鵝也跟著動(dòng)了動(dòng)，我才知道它們是真正的企鵝。
雨越下越大，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了極地海洋世界。
七年級(jí)第一單元作文字篇十六
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。唉，人越大就越多的煩惱，雖然這些事會(huì)讓我們變得不開(kāi)心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，一次兩次地成績(jī)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢?
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。作業(yè)多了，課程多了，科目多了，難度深了，知識(shí)要點(diǎn)也更勝一籌了，一切都更上一層樓了。為此，我們就要更加油，更努力一些，否則一不小心，成績(jī)就會(huì)一上一下。拼命的穩(wěn)住，穩(wěn)住，可就是穩(wěn)不住。成績(jī)差，家長(zhǎng)罵。然后總是叫我們多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，這樣煩惱就來(lái)了。
我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿?，一件事不成功了，我們只要吸取教?xùn)，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結(jié)束一切呢?
成長(zhǎng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)，成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
七年級(jí)第一單元作文字篇十七
有一個(gè)男生，他今年十歲，屬虎，在北大公學(xué)四年級(jí)（6）班上課。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃，閃著智慧的光芒，身材微胖，一雙順風(fēng)耳，警覺(jué)地傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。
他非常活潑。有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)的接力賽。比賽開(kāi)始了，他如離弦的箭一樣飛了出來(lái)，把接力棒給了下一個(gè)同伴，又在隊(duì)伍里為同伴們聲嘶力竭地吶喊助威，最后，他們班得到了年級(jí)第一名的好成績(jī)，他非常高興。
他是一個(gè)十足的“手機(jī)迷”。一次，媽媽讓他玩半小時(shí)手機(jī)，他高興壞了，仿佛要過(guò)春節(jié)一樣，回到房間，把空調(diào)一開(kāi)，打開(kāi)手機(jī)，興致勃勃地玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，媽媽去喊他，可是連吼也沒(méi)把他吼出來(lái)，于是媽媽干脆不管他，便開(kāi)始吃飯。又過(guò)了一會(huì)兒，他才覺(jué)得餓了，肚子咕嚕嚕作響，便打開(kāi)了房門，說(shuō)：“媽媽，我餓了，開(kāi)始吃飯吧?！眿寢屔鷼獾夭焕硭终f(shuō)了幾次，這時(shí)媽媽才說(shuō)：“你看手機(jī)吧，飯吃完了！”聽(tīng)到這句話，他驚呆了，隨后就后悔地把手機(jī)放在桌子上，滿臉通紅地關(guān)上房門，寫作業(yè)去了。
他有點(diǎn)粗心。一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，他把難題都做對(duì)了，簡(jiǎn)單的卻做錯(cuò)了，他無(wú)力地敲打著腦袋?；氐郊?，他后悔地訂正作業(yè)，還一邊自責(zé)：“下次一定不馬虎了?！边@時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看來(lái)看試卷，又看了看訂正的錯(cuò)題，安慰他說(shuō)：“一次考試不代表什么，下次我覺(jué)得你可以做得更好?！?/p>
他長(zhǎng)大想當(dāng)一名出色的宇航員。于是他利用周末空余時(shí)間，總結(jié)出了四大理由，一、可以看到地球的樣子；二、可以漂浮在空中；三、可以去到任何一個(gè)星球（除太陽(yáng)外）；四、可以摸到星星?；蛘呤钱?dāng)一名發(fā)明家，制造出一些稀奇古怪的玩意兒，比如會(huì)飛的車，會(huì)潛水的飛機(jī)，會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)的書，會(huì)自動(dòng)炒菜的鍋，更好地為人民服務(wù)！
這就是我！一個(gè)非常喜歡玩手機(jī)，又非常粗心；想當(dāng)一名宇航員，探索每個(gè)星球的奧秘；或者成為發(fā)明家，發(fā)明各種對(duì)人類有用的東西的可愛(ài)小男孩！
七年級(jí)第一單元作文字篇十八
愛(ài)的花朵已枯萎，但愛(ài)的本質(zhì)永不變。
——題記
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的美景，贊嘆的視覺(jué)，而愛(ài)的真諦，卻能使內(nèi)心掀起一番浪潮。我最美的風(fēng)景——愛(ài)。
那碗牛肉面我，愛(ài)永逝去。
，天陰沉沉的，狂風(fēng)肆虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和來(lái)到牛肉面館，享受一碗熱乎乎的牛肉面，點(diǎn)了兩碗牛肉面便坐了。就時(shí)，看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老進(jìn)來(lái)。那老雙鬢已白，那浪花般的皺紋也爬上了面龐。
要了兩碗牛肉面，，那小青年走到柜臺(tái)前，指了指菜單上的清湯面，用手勢(shì)比著一碗看見(jiàn)面，一碗清湯面，面了，小青年把牛肉面推到老面前，卻吃那碗清湯面。老把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說(shuō)：“你在外邊念書苦，快多吃點(diǎn)!”
“嗯，，你也多吃點(diǎn)啊!”老那雙顫抖的手，從碗里夾起牛肉向嘴里送去，小青年臉上露出開(kāi)心的笑臉。小青年把老夾給牛肉又放到的碗里。老開(kāi)心地說(shuō)“這家店的牛肉可真多啊!”“不對(duì)啊，牛肉屈指可數(shù)，可他……”正疑惑著，抬起頭，一不正碰上老的眼睛。他和眼中一絲神采。……就時(shí)，老板娘端給一碗拌牛肉，小青年說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)這菜啊!”“我，小店風(fēng)開(kāi)張，特送一碗牛肉。”小青年也說(shuō)。會(huì)意了。不久，。老板收拾碗時(shí)，竟碗下壓著一張2元錢。不多不少，正是拌牛肉的價(jià)錢。
鏡頭，使我記憶猶新。
愛(ài)，不需要代價(jià)。，問(wèn)候的話語(yǔ)，細(xì)微的動(dòng)作，誰(shuí)能說(shuō)這的愛(ài)呢?
每愛(ài)的鏡頭，都能折射出美麗的世界。每愛(ài)的詮釋，都付出過(guò)愛(ài)的艱辛，愛(ài)于每角落。讓愛(ài)的故事連同春之爛漫，夏之濃郁，秋之豐碩，冬之沉穩(wěn)，走進(jìn)干涸的心靈，種上愛(ài)的綠蔭吧!
我最美的風(fēng)景，——愛(ài)!
七年級(jí)第一單元作文字篇十九
大自然是美妙的，大自然也是神奇的。當(dāng)你閉上眼睛，靜靜感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特的美。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細(xì)的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過(guò)，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似的。但我沒(méi)能了解它。
身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢(mèng)中，我站在海邊，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的游著，也許它只知道游弋的快樂(lè)，無(wú)從體會(huì)我的樂(lè)趣之所在。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過(guò)來(lái)，也卷走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒(méi)有剛才的冷靜與理性。
遠(yuǎn)離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十
春可是這四季中的首季，春天是溫和的季節(jié)。
只要春姑娘一來(lái)，便會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物。花兒、樹兒、鳥兒，連那沉睡已舊的小河也張開(kāi)了雙眼。
枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了；小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來(lái)游去；草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。
春——多么和諧，多么溫和，春季——讓人們歡笑的季節(jié)，另人開(kāi)心得季節(jié)。
夏是四季中的第二個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見(jiàn)了，只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒?；鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái)，飄過(guò)了田野，吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天的色彩是金黃色的，夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋——所有花果成熟的季節(jié)，令人嘆服和季節(jié)。
農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。
秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅，所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn)，因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。
花果成熟的季節(jié)——秋季。
冬——冷色世界，卻又那么溫和可愛(ài)。
冬天雖然冷，但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪，只要一下了雪不管是城市還是村莊里，看著那房頂上，像是有白色的毛毯蓋在世界的身上，再加上煙囪里冒出來(lái)的白煙，好像是在白色世界的天堂。
多么美麗呀！——冬季。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十一
在美麗的長(zhǎng)陽(yáng)校園中，有許多引人關(guān)注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書香四溢的圖書館，飄著悠揚(yáng)琴聲的音樂(lè)角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。
我看見(jiàn)過(guò)百花爭(zhēng)艷的公園，風(fēng)景如畫的森林，但沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)春天的鋼琴花園。春姑娘睜開(kāi)眼睛，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團(tuán)錦簇，各種各樣的花朵爭(zhēng)相綻放，姹紫嫣紅：它們有的像燦爛的笑臉，有的像小巧精致的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態(tài)曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提著花籃采蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。
夏天，酷暑難耐，大地仿佛都被烤成焦土?？勺咴阡撉倩▓@中，卻感覺(jué)不到一絲炎熱，墨綠的大樹枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日光透過(guò)層層疊疊的綠葉漏在地上，仿佛在路面撐開(kāi)了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風(fēng)光著腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩著捉迷藏的游戲。
秋季，清甜的桂花香拂過(guò)面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個(gè)黃的似金帛，一個(gè)紅的似火焰。風(fēng)起過(guò)處，便有葉子輕盈掉落，像一個(gè)個(gè)穿著禮服的少女在空中旋轉(zhuǎn)，直至謝幕。
冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谘┑亻g滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時(shí)鋼琴花園中仿佛真的出現(xiàn)了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏著腳印描畫出的樂(lè)譜。隨著樂(lè)譜的彈奏，鋼琴花園里慢慢浮現(xiàn)出許多晶瑩剔透的“生物”：翹著鼻頭的雪人，鼓著腮幫子的小狗，一只小兔子憂郁地面朝北方……
等到漫天的白雪漸漸銷聲匿跡，干枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來(lái)到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長(zhǎng)大，校園的鋼琴花園也變得越來(lái)越美麗可愛(ài)。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十二
馬上就要過(guò)年了，買年貨成了很多家庭的一件大事，我們家也要去買年貨了。
今天我媽媽要去買年貨了，我就跟著她一塊去買年貨了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見(jiàn)我們禮堂的街道兩旁像長(zhǎng)龍一樣排了很長(zhǎng)的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動(dòng)了。我們先去看了一些煙花爆竹，因?yàn)榭斓街形缌耍晕覀兿热コ粤艘恍╋埲缓笕ベI蔬菜。
到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個(gè)攤前買香菜，結(jié)果要八塊錢一斤，真是太貴了!我過(guò)去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來(lái)和他們講價(jià)錢。
媽媽問(wèn)他們：“能五塊錢一斤嗎?”他們說(shuō)：“大姐啊，你說(shuō)你說(shuō)的也太少了!五塊錢進(jìn)都進(jìn)不回來(lái)啊!”媽媽又說(shuō)：“我還不知道啊，這些東西進(jìn)價(jià)很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊?！彼麄冋f(shuō)：“大姐啊，我們賺點(diǎn)錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。
要不你七塊錢拿走算了吧?！蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點(diǎn)買吧，可還沒(méi)說(shuō)出口媽媽就又說(shuō)：“啥都別說(shuō)了，再便宜點(diǎn)六塊錢買了我吧。利利索索說(shuō)賣不賣吧!”他們聽(tīng)了后說(shuō)：“這六塊錢本來(lái)是不賣的，但今天大家就算交個(gè)朋友，你說(shuō)六塊錢就六塊錢賣你得了?！眿寢尵桶戳鶋K錢的價(jià)格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點(diǎn)小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧和經(jīng)驗(yàn)，這樣我們能少吃許多虧。
后來(lái)我們又買了一些年貨和糖，媽媽還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過(guò)年了!買年貨真好玩！
七年級(jí)第一單元作文字篇二十三
家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，非常的可愛(ài)。
美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎？
幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎？
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？
這全都是我深深感受到的。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十四
我想很多人都有著與我一樣的成長(zhǎng)煩惱，那就是隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊的朋友，大多數(shù)都走散了，關(guān)系也變淡了。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因?yàn)槲覀儌z家住的近，所以時(shí)常不是我去她家里找她，就是她來(lái)我家里找我。我到現(xiàn)在還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的一些開(kāi)心事，那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般，長(zhǎng)輩們也都說(shuō)，我們的關(guān)系很好。
只不過(guò)，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，然后進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后各自有認(rèn)識(shí)了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了，就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話題也不多。一般就是叫住對(duì)方，然后問(wèn)一下近況，之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家，鮮有來(lái)往了。
這確實(shí)是讓我煩惱的一件事，因?yàn)槲艺嫘牡陌阉?dāng)做了我最好的朋友，只是隨著我們的成長(zhǎng)，隨著我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著成長(zhǎng)中對(duì)方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。
這不過(guò)是在我成長(zhǎng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中，我也還有著很多其他的朋友，只不過(guò)，這些朋友也少有一直與我走到最后的。
就好像隨著我們的成長(zhǎng)，我身邊的朋友們大都陸陸續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)去。雖然也交結(jié)了新的朋友，但是心里終歸有著對(duì)那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友的不舍。我很懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過(guò)這似乎是我太天真了。
成長(zhǎng)路上的煩惱有很多，每個(gè)人也都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長(zhǎng)的意義，因?yàn)槭浅砷L(zhǎng)讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在陪伴在自己身邊的人。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十五
音樂(lè)老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“v”字形，一邊說(shuō)著“一、二、三，走！”接著，整個(gè)教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)景已深深刻在我的腦海中。
以前，對(duì)于音樂(lè)課的看法，就是歌詞學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了，即使整個(gè)教室鬧哄哄，也沒(méi)有老師能管好。
六年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課，我們班換了一個(gè)音樂(lè)老師，令我們大為震驚的是，這是一個(gè)男老師，男老師教音樂(lè)，真是太可怕了！
這一節(jié)課里，我們就看透他了。臉上永遠(yuǎn)保持著微笑，但卻是實(shí)實(shí)在在的“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)老師其實(shí)不可怕，而且還挺有趣。
在音樂(lè)課上，老師把所有的時(shí)間都花在音樂(lè)上，從來(lái)都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂(lè)課，就像沉浸在音樂(lè)海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲，有時(shí)教我們各種節(jié)奏的唱法，最可愛(ài)的還是讓我們唱歌前的手勢(shì)：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著“v”字形，還一邊說(shuō)著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來(lái)，可能是因?yàn)橐魳?lè)老師專注的眼神和姿態(tài)，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。
我們班以前的音樂(lè)課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌?，F(xiàn)在，因?yàn)槔蠋煹臉?biāo)志性動(dòng)作：一、二、三，走。讓我們班不知是因?yàn)槟囊环N因素而全體安靜了下來(lái)。唱完之后也不覺(jué)得累，反而更想唱了，每個(gè)人都想被老師叫上講臺(tái)唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣？
現(xiàn)在，我們都熱愛(ài)音樂(lè)，懂得了許多音樂(lè)知識(shí)，愛(ài)上了音樂(lè)課。
即使我以后會(huì)忘了音樂(lè)課里所教的一切，但那個(gè)動(dòng)作：一、二、三，走，絕對(duì)不會(huì)被忘記，因?yàn)檫@個(gè)手勢(shì)，讓我們懂得了學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十六
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的魅力一年四季都給人殷切的期盼。
春，以它的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人的心弦。
冬天的流逝，冰雪的融化，給我們溫暖怡人的感覺(jué)，小草萌發(fā)，樹葉變綠，陽(yáng)光又一次會(huì)帶生機(jī)與活力的殿堂，百花叢中妖艷的花兒，正等待著含苞欲放，散發(fā)著生機(jī)與綠意，那就是春天的腳步讓我們感受到：一年之計(jì)在于春，它在向我們招手，讓我們?cè)谛碌囊荒甑拈_(kāi)始章顯自己的色彩 ，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揮舞自己，表現(xiàn)自己。
春天我們自己充滿活力與生機(jī)，是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。
夏，以她的熱情奔放，炙熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。
夏天是百花叢中蜜蜂的季節(jié)。蜜蜂，多可愛(ài)的小生靈??！成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花蜜，可它對(duì)人生卻一無(wú)所求，給人們卻是最極好的東西，蜜蜂的一生是短暫的，它不是為自己，而是盡自己的一切為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚??！
秋，以它的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄！
秋天是收獲的季節(jié)，它把豐碩的果實(shí)送到我們的家園，讓我們感受到了喜悅，讓我們品嘗到了成功。同時(shí)，讓我們看到了她的無(wú)私奉獻(xiàn)，果實(shí)被掠奪了，但自己還要落葉，為以后作根基，千萬(wàn)張葉子，在滿了冬的孕育。
春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求；借助于求得爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。
冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧?kù)o令人深思！
白雪皚皚的冬天，給人以沉靜，潔白的感受，他的不畏嚴(yán)寒，梅的凌寒獨(dú)放，是那樣堅(jiān)韌與挺拔，給人以自強(qiáng)的感受。
四季的景物，魅力無(wú)限，自然的魅力，萬(wàn)物主載。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十七
閃光的生活是什么？有人說(shuō)，有錢的生活才是閃光，這是對(duì)的。有人說(shuō)，有權(quán)有勢(shì)的生活才閃光，這也是對(duì)的。可我說(shuō)，擁有快樂(lè)的生活才是閃光的生活。
快樂(lè)，是人生的根本。缺少快樂(lè)的人生是不完美的人生?？鞓?lè)是無(wú)處不在的，只要你愿意快樂(lè)，則俯拾皆是。孝敬父母長(zhǎng)輩，我很快樂(lè)；通過(guò)辛苦工作領(lǐng)得工資，我很快樂(lè)；車上我讓個(gè)座，我也很快樂(lè)……
只要我們不像“杞人憂天”那樣，我們就能獲得很多快樂(lè)。古人云：“人生得意且盡歡?！蔽覀円矐?yīng)該效仿一下古人，別過(guò)多地把自己的感情放在悲傷之中，否則是得不到快樂(lè)的。我們雖不能像“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的浪漫詩(shī)人李白那樣“高歌大笑出關(guān)去”，但也應(yīng)該是“今朝有酒今朝醉”呀！豈不聞：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭?！蔽乙每鞓?lè)。
快樂(lè)是會(huì)感染人的。當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候，朋友也會(huì)跟著快樂(lè)。就像上面提到的詩(shī)仙李白那樣，他的詩(shī)充滿快樂(lè)浪漫的激情，看不到悲傷憂愁。所以人們?cè)谧x他的詩(shī)的時(shí)候，心總是跟著快樂(lè)。
當(dāng)然，我們的快樂(lè)不能建立在別人的痛苦之上，這樣的快樂(lè)不充實(shí)，只能取悅自己。快樂(lè)的真諦是大家一起快樂(lè)，并不是獨(dú)自一個(gè)快樂(lè)。總的來(lái)說(shuō)，我閃的快樂(lè)要對(duì)得起天地，對(duì)得起自己的良心。
我們?cè)敢饣钤谝粋€(gè)快樂(lè)的世界里。只要我們用心營(yíng)造，真誠(chéng)去尋找，我們就能過(guò)上快樂(lè)的生活。無(wú)論窮或富，無(wú)論得或失，只要快樂(lè)，我們的生活就能閃光。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十八
暑假，這個(gè)讓人一聽(tīng)就興奮不已的詞語(yǔ)，總是發(fā)生讓人興奮不已的事情。每次暑假不去旅游都覺(jué)得像沒(méi)過(guò)一樣，所以我去旅游了。我隨著我們一大家子來(lái)到了秦皇島，去看那看過(guò)無(wú)數(shù)遍卻還看不夠的大海。
我慢慢的往遠(yuǎn)走，去一探究竟——遠(yuǎn)處或許會(huì)深一些。我試探著，走了大概五米遠(yuǎn)，仍然不深，但卻停住了，我怕了。看著一望無(wú)際的大海，總覺(jué)得會(huì)突然冒出鯊魚之類的活物。我承認(rèn)我膽小，但是真的害怕，就回去幫爸爸一起撿蚌。
轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就溜走了，不得不上岸了。媽媽提議明天早上來(lái)看日出，大家都同意了，早早的回到賓館睡下了，等待天亮。
“咚咚咚”的一串敲門聲把我和爺爺奶奶吵醒——爸爸來(lái)叫我們?nèi)タ慈粘觥Ｎ覀兺讲降竭_(dá)海邊的時(shí)候，天空只剛剛泛白，潮已經(jīng)退了，沙灘上有許多潮的遺留物——螃蟹的洞。我挖啊挖，挖了一個(gè)又一個(gè)洞，也沒(méi)看見(jiàn)一只螃蟹的影子，我便放棄了。有個(gè)漁船靠岸，大家都圍上去——有螃蟹也有魚，漁民把小的魚蟹扔回到了海里。
我們等了好久，太陽(yáng)還不肯出來(lái)，天越來(lái)越亮了。爸爸突然說(shuō)：“這片海是南方！”我恍然大悟，太陽(yáng)是在東方升起的！呵呵，這真是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。突然，東方的天上蹦出個(gè)刺眼的亮圓圈——是太陽(yáng)。
我們雖然沒(méi)看到明媚的日出，但是迎來(lái)了明媚的一天。
這就是我的暑假。
七年級(jí)第一單元作文字篇二十九
已到秋天了，但校園里的“生物園”還是綠草如茵、花園錦簇，還帶著點(diǎn)春天的氣息。真是美極了。
走進(jìn)大門，從左手邊走過(guò)，那里是幾個(gè)美麗的花壇。經(jīng)過(guò)花壇，再往前走，是同學(xué)們最愛(ài)的地方操場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，就是我們想去的地方“生物園”。
站在生物園門前，只看見(jiàn)一片茫茫蒼蒼，綠樹成蔭。走進(jìn)一看，只見(jiàn)兩排松樹挺拔的站，像一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的保安，威武的站在道兩旁，像在迎接我們的到來(lái)。
松樹前面是一塊草坪，翠綠的草坪上長(zhǎng)著一排高大的芒果樹，就像一排站在綠毯上的將軍，在那里守護(hù)著生物園。每臨芒果成熟的那一季，叔叔和阿姨們便摘下幾大籮來(lái)，然后分給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，每當(dāng)我吃到這甘美多汗的芒果，連嘴也合不上。草坪上還長(zhǎng)著一簇族的小野花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似海，白的似雪，許多許多，朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不勝收。
草坪的右側(cè)是一道亭廊，亭廊身上潔白無(wú)瑕，綠藤在點(diǎn)綴著如身披輕紗的妙齡少女，亭亭玉立的。亭廊里有石椅子，平時(shí)我們走累了，坐在這兒，看著外面的綠藤，感覺(jué)很舒服，給你一種回歸大自然的感覺(jué)，令你有另一番風(fēng)味。
亭廊旁邊是一個(gè)被一棵棵像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)發(fā)少女的柳樹圍住的池塘。池塘清澈見(jiàn)底，水平如鏡。池塘中間有一座用石頭砌成的小拱橋，拱橋偏左的地方下面有一座假山，假山里有草龜，龜在假山上，爬上爬下的，像在這明凈見(jiàn)底的池塘上照鏡子，把寂靜給打碎了，池塘變得生機(jī)勃勃了。池塘水草碧綠，猶如一片草坪。魚兒游來(lái)游去，像是在戲水，又像在玩捉迷藏；有的聚在一起，像是在開(kāi)會(huì)，又像在談天說(shuō)地似的。魚兒把水平如鏡的池塘給打碎了，池塘變得波光粼粼一般了。
生物園果然不同凡享，真是美不勝收呀！我愛(ài)園校園里的這一角——生物園。
七年級(jí)第一單元作文字篇
不知怎么一回事，每次看見(jiàn)袁老師，就會(huì)想象袁老師的屋到底是什么樣的?
袁老師，每天打扮得整整齊齊，戴著閃著金光的眼睛，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的呢子大衣，沒(méi)有一絲褶皺;他走路帶風(fēng)，可以聽(tīng)到掛在褲子上的鑰匙發(fā)出的金屬摩擦的聲音。皮鞋像茶色玻璃一樣反光。袁老師穿著很整潔，但是顏色很單一，從來(lái)不花哨，我想袁老師的屋子也應(yīng)該是整潔單一的，應(yīng)該沒(méi)有什么多余的裝飾品吧：閃著光的純色地板、亮堂堂的玻璃窗、一塵不染的沙發(fā)柜子和床鋪……
哈哈，我這樣胡思亂想著，可是袁老師的屋子真的是這樣嗎?
下午放學(xué)，我們正在改作文，羅宇軒突然驚喜地向窗外一邊揮手，一邊大叫：“袁老師!袁老師!”袁老師?我探起頭一望，果真是袁老師!
一直知道他的家在我們教學(xué)樓對(duì)面的教師宿舍里，但不知道是這一間。而此時(shí)，他正在陽(yáng)臺(tái)上澆花呢!什么?澆花兒?袁老師在澆花兒?是的，我沒(méi)看錯(cuò)，左邊一盆紅色的花，右邊一盆粉色的花，上上下下都是色彩鮮艷的花，袁老師被繁花包圍著!這時(shí)，袁老師聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚，抬起頭來(lái)，放下自己手里的活兒，望向我們，綻開(kāi)了笑容，多么祥和!多么溫暖!在柔和陽(yáng)光的照耀下，在鮮艷花朵的襯托下，袁老師笑得多么明朗，多么爽快呀!
袁老師對(duì)我們招招手，轉(zhuǎn)身，彎下腰，干自己的活兒去了。我愣愣地自言自語(yǔ)道：“萬(wàn)花叢中的袁老師，和平時(shí)真不一樣呢!”
媽媽說(shuō)：“愛(ài)花的人，一定熱愛(ài)大自然;熱愛(ài)大自然的人，也是熱愛(ài)生活的人?！痹蠋熒頌榻處焽?yán)肅認(rèn)真，穿著整潔大方，其實(shí)，在課下中，他也是一個(gè)很熱愛(ài)生活的人。我也愛(ài)花朵，我也要像袁老師一樣熱愛(ài)生活!
七年級(jí)第一單元作文字篇
這是一個(gè)女孩子，很奇怪，她喜歡開(kāi)著電風(fēng)扇裹著被子睡覺(jué)，喜歡一邊看電視一邊聽(tīng)音樂(lè)，以至于妹妹覺(jué)得她腦子有病……但卻有一些情有獨(dú)鐘的事情。
對(duì)美食毫無(wú)抵抗力
這個(gè)愛(ài)好，可以說(shuō)是她的“命根子”，用她的話來(lái)說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼梢詾榱顺砸活D小籠包省三天的早餐，她可以為了一頓牛肉，門門功課都拿高分，甚至滿分……一次外出游玩，有她最愛(ài)吃的排骨，簡(jiǎn)直是兩眼放光。因?yàn)槭亲灾鸵抨?duì)，而且又去得晚，到她了才發(fā)現(xiàn)只剩下了一塊，她咬了咬牙，看了看后面的“瘦猴”，忍痛割愛(ài)就點(diǎn)了一些蔬菜，還說(shuō)：“從今以后，我要減肥！”可是到了第二天，碗里又多了一份油亮的肉，哎！為了保存體力，我今天就破例一次吧，誰(shuí)讓健康更重要呢！說(shuō)完津津有味地吃了起來(lái)。
對(duì)游泳情有獨(dú)鐘
游泳，是一項(xiàng)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，而且很多人都很喜歡，她也不例外。如果哪一天洗澡時(shí)，水放多了，那你得準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了，因?yàn)樗欢〞?huì)在水里來(lái)一次花式游泳表演、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……都來(lái)了一遍，直玩到上氣不接下氣，這時(shí)候地上便都是水，有人也為因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而繼續(xù)上氣不接下氣。
在書海中無(wú)法自拔
對(duì)于一個(gè)血統(tǒng)純正的書迷來(lái)說(shuō)，書是不可缺少的一部分，走到哪里手里都拿著一本書，而且經(jīng)常在床上端著一本磚頭般厚的小說(shuō)啃得如癡如醉。這時(shí)候千萬(wàn)不要去打擾她，因?yàn)槟憬兴牡谝槐闀?huì)不睬你、第二遍還是會(huì)不睬你、到了第三遍就要爆發(fā)了“哎呀，你好煩??！”這就是打擾她的后果。而且那毅力也是天下第一的。你只要給她一本書，她可以給你從天亮啃到天黑，繼續(xù)換一本，再給你從天黑啃到天亮。這深厚的功力，不是一般人能比的??！
這個(gè)奇怪的女孩就是我，有許多愛(ài)好的我，一天天漸漸長(zhǎng)大的我。
七年級(jí)第一單元作文字篇
有你，就是我一生中最大的幸福?！}記
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開(kāi)在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅(jiān)定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺(jué)得好幸福。
我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當(dāng)秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚(yáng)起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當(dāng)初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見(jiàn)面的距離似乎讓你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)我開(kāi)始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型，長(zhǎng)高了的個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅(jiān)定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當(dāng)我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠(yuǎn)看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠(yuǎn)，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的漩渦，看不見(jiàn)出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔(dān)起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠(yuǎn)是幸福的花兒，開(kāi)在我心上，向著陽(yáng)光，那么燦爛。
七年級(jí)第一單元作文字篇
時(shí)間似流水，一去永不回。彈指一揮間，我們就從小學(xué)生蛻變成中學(xué)生，所以，為了能把陌生的同學(xué)、老師都變成熟人。我就向大家介紹介紹自己。
性別：跟媽媽一樣。
姓名：姓袁，正在“盜用”明珠格格的玉名。
年齡：上帝讓我度過(guò)了十四個(gè)春秋。
破殼日：香港回歸那年的金牛座的第二個(gè)月的第七天。
文化：剛到初中“混”過(guò)幾天。
愛(ài)好：比較廣。
我最大的愛(ài)好是閱讀。每當(dāng)一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩?？吹礁腥说牟糠?，我就成了一個(gè)淚人兒;看到幽默的地方，我就笑得前俯后仰;看到精彩的部分，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
每當(dāng)我捧起一本好書，就不肯放下，甚至忘了吃飯和睡覺(jué)，可真謂是廢寢忘食。簡(jiǎn)直不書呆子還書呆子，比啃書還要啃書。
特點(diǎn)：比較牛。
有一天，我正在用小刷子洗鞋子。媽媽撞見(jiàn)了，便取笑我說(shuō)：“用這小刷子多費(fèi)時(shí)呀!”我聽(tīng)了很不高興。便說(shuō)：“我喜歡嘛，并且我也知道，所以等會(huì)兒再用不行嗎?”媽媽聽(tīng)后“投降”說(shuō)：“行行行，你啊請(qǐng)自便吧!哎。”嘿!誰(shuí)讓我是屬牛的呢，媽媽你也知道呀，何必呢?
優(yōu)點(diǎn)：比較少。
遇到困難，不輕易言敗，一定會(huì)重新振作，再次去迎接挑戰(zhàn)。這就是我的優(yōu)點(diǎn)。以前，我的習(xí)作可謂是原地踏步走，但是，我并沒(méi)有放棄，我用了更多的時(shí)間、精力去看了書，急了讀書筆記，摘抄了好詞好句。這樣日積月累，終于，我的習(xí)作開(kāi)花結(jié)果了，我嘗到了我自己用心栽培，用汗水澆灌的甘果。
缺點(diǎn)：比較多。
我的優(yōu)點(diǎn)少，缺點(diǎn)卻多。
其中最讓我頭疼的是馬虎，它時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。在考試時(shí)，由于馬虎總把該得到的分?jǐn)?shù)給扳倒過(guò)來(lái);在幫父母做事時(shí)也總是幫了倒忙。而且每次都得為自己馬虎而“欠下的債”償還。除此之外，我還有好多典型的缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我，一個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的我。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們認(rèn)識(shí)我了，想和我交朋友嗎?我時(shí)刻歡迎你，等候你。
七年級(jí)第一單元作文字篇
一次，和媽媽在收拾房間，突然從媽媽的抽屜里翻出一張被畫得亂七八糟的彩紙，還用精美的花塑料紙包得整整齊齊。我好奇地問(wèn)：“媽媽，這是哪門子藝術(shù)？誰(shuí)畫得這么絕？”
媽媽回頭瞟了一眼，過(guò)了5秒才回答道：“是某一個(gè)——人的藝術(shù)品！”我并沒(méi)有注意到媽媽把‘某個(gè)人’那個(gè)字拖音特別長(zhǎng)，只是仰天大笑，笑得前俯后仰。
我的臉笑成朱紅色，眼淚也笑出來(lái)了?？蓩寢寘s笑得比我還開(kāi)心！我奇怪了，這是哪門的藝術(shù)啊，令老媽這么開(kāi)心？我怕老媽笑得喘不過(guò)氣來(lái)，就上前去捶背，邊捶邊問(wèn)：“老媽，別賣關(guān)子了，快說(shuō)這是誰(shuí)的藝術(shù)品??？”老媽終于停住了笑，柔情似水地看著我。我被她的轉(zhuǎn)變嚇了一跳，這是愚人節(jié)嗎？
“孩子，這是你4歲時(shí)的藝術(shù)品！”媽媽笑著說(shuō)。
不會(huì)吧！我的臉紅到了耳根。那剛才我不是在笑自己?jiǎn)?？我抱怨到：“媽，你真狡猾！你怎么不早說(shuō)，害得我這么狼狽……”
現(xiàn)在回想起來(lái)，突然間覺(jué)得自己好幸福。媽媽竟把我四歲時(shí)隨意涂畫的一張紙珍藏起來(lái)。真是想不到啊！如今，光陰似水，媽媽的兩鬢早已添上幾絲刺眼的白發(fā)。但是，多少年來(lái)，母親對(duì)我的愛(ài)卻從沒(méi)有改變！
我要感謝母親！感謝上帝賜予我天底下最好的母親！
是啊！媽媽把我的涂鴉當(dāng)作了珍品珍藏起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽您的愛(ài)才是最最珍貴的，它永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
七年級(jí)第一單元作文字篇
在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿著陽(yáng)光，充滿著溫馨，充滿著愛(ài)，但同時(shí)也有著許多成長(zhǎng)的煩惱。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)13年過(guò)去了，我也已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，可還少不了爸爸媽媽的責(zé)罵，可不是嗎？現(xiàn)在的父母哪個(gè)不是“望子成龍”、“望女成鳳”的？我們這些孩子都被高難度的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)了，哎，真是“此題只應(yīng)天上有，人間哪有幾人會(huì)”喲！
記得六年級(jí)的上學(xué)期，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，因此，我的各科成績(jī)都因?yàn)閿?shù)學(xué)而“一落千丈”。曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的 ^v^危機(jī)^v^ ，便暗暗的告訴自己：^v^不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！^v^
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，好不容易數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)又上去了，可奶奶又嚷嚷了。
因?yàn)槟棠逃忻刻扉喿x報(bào)紙的習(xí)慣，一見(jiàn)班里有哪個(gè)同學(xué)在報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章，就用它來(lái)數(shù)落我，使我無(wú)地自容。到了六年級(jí)下半學(xué)期，周圍的人都告訴我：“畢業(yè)班，壓力大，得好好努力才行了。”可，大人們哪，你們可知道，現(xiàn)在的孩子的壓力有多大？現(xiàn)在的考試題目是多變態(tài)？現(xiàn)在的回家作業(yè)是多么多？
我受夠了，我想擁有一片自己的藍(lán)天，我想擁有一個(gè)自己歡樂(lè)的童年，你們能給我嗎？
七年級(jí)第一單元作文字篇
大家好！我叫趙可，是一名七3班的學(xué)生，我個(gè)子偏高，長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)，濃黑的眉毛下面有一雙大眼睛。
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩。有的時(shí)候，我會(huì)坐在書桌前，或躺在草坪上，讓自己的思緒飛越古今中外，想著一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒想著自己飛到法國(guó)的巴黎，去領(lǐng)略去欣賞美麗的凡爾賽宮，一會(huì)想著自己飛到埃及，去看看金字塔，一會(huì)兒想著自己游到馬里亞納海溝，去探索海底的無(wú)窮奧秘......
但我的脾氣是時(shí)好時(shí)壞。在小學(xué)的時(shí)候，我和同桌經(jīng)常打打鬧鬧。
有一次，是大課間的時(shí)候，我和同桌玩得很開(kāi)心，但是在下一秒，我同桌居然做了一件讓我很憤怒的事情，他把腳踩在了我的腿上，我站起來(lái)，怒目以對(duì)，說(shuō)了他幾句。他大概覺(jué)得自己做得有一些過(guò)分，就幫我把灰拍掉了。這就是我的脾氣，時(shí)好時(shí)壞。
我曾做過(guò)許多錯(cuò)事，但那是一件發(fā)生在暑假了的事情。暑假里的我我特別愛(ài)玩愛(ài)瘋，有事沒(méi)事我就和幾個(gè)朋友湊在一塊玩，一塊瘋，直到玩的很晚才回家。就是這一件事，讓我記憶猶新。
在暑假里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新伙伴，我和他出去玩，經(jīng)常是說(shuō)說(shuō)笑笑。那一天，我和他一塊出去玩，從早晨玩到了中午，而我卻還不肯回家，我們?cè)诘厣蠈懛酃P字，天漸漸黑了下來(lái)，而我卻渾然不知。天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，而我卻玩得很開(kāi)心。遠(yuǎn)處傳來(lái)了我的名字的呼喚聲，這時(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我的心里便忐忑了起來(lái)，因?yàn)檫@是我頭一次玩到這么晚才回家。
我走在回家的路上，手死死的拽著衣服?；氐郊?，不出我所料，媽媽果然破口大罵。我把頭慢慢轉(zhuǎn)向鐘表，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)玩、脾氣不定的女孩。
七年級(jí)第一單元作文字篇
剛進(jìn)入初中，爸爸媽媽就作出了一個(gè)“狠心”的決定——為了保證我的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我去學(xué)校住宿。唉，再見(jiàn)了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……
住到學(xué)校的第一個(gè)星期，感覺(jué)是那樣的長(zhǎng)。早自習(xí)、上課、晚自習(xí)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)……終于熬到了星期六下午?；氐郊遥褧赃呉粊G，人往沙發(fā)上一靠，大大地伸了一個(gè)懶腰，真是舒服??！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來(lái)啦……”我故意拉長(zhǎng)聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚著，自己這樣嗲嗲地答應(yīng)著，心里真有說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福。
走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術(shù)似的，輕快地揭開(kāi)蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來(lái)?！鞍?，別愣著呀，快吃吧，這些菜你在學(xué)校里是吃不到的。”爸爸一邊往我的碗里夾菜一邊說(shuō)。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒，我的碗底就露出來(lái)了?！霸賮?lái)一碗，我要好好享用享用！”你別說(shuō)，媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過(guò)晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過(guò)這么高的待遇，飯后吃水果，既爽口又營(yíng)養(yǎng)。
吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉著我的手。觀賞著夜色，親吻著撲面而來(lái)的夜風(fēng)，真是心曠神怡??！
夜里，有空調(diào)在盡心盡力地為我這個(gè)小主人服務(wù)，睡得可真香。
唉，說(shuō)實(shí)話，以前不住校的時(shí)候，天天在家里卻感受不到家的味道?，F(xiàn)在，一回來(lái)，就有一種溫馨的感覺(jué)在心頭。
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我今天照鏡子啦！鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“帥小伙兒”，真的很“帥”哦！頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)下面，嵌著一雙大眼睛，中間的眼球黑黑的，兩只眼睛中間有一個(gè)挺挺的鼻子，鼻梁上架著一個(gè)黑黑的眼鏡，爸媽經(jīng)常叮囑我：“不用的時(shí)候不能戴眼鏡?！笨晌矣X(jué)得戴眼鏡不錯(cuò)啊，跟老師一樣，顯得非常有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們還羨慕我呢！紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出“又黑又白”的牙齒。因?yàn)槲曳浅?ài)吃甜食，所以有這樣的牙齒。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)，我叫盧錦天。因?yàn)橛袀€(gè)成語(yǔ)叫“錦上添花”，應(yīng)該這就是爸媽對(duì)我的期盼吧，希望我的存在能為我們家“錦上添花”。
我很幽默，當(dāng)然這也不是浪得虛名的。在一年級(jí)是，我還被人稱作“笑話大王”呢！因?yàn)橹灰芭肌痹跁r(shí)，一定會(huì)把別人搞得抱著肚皮大笑一場(chǎng)！在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師說(shuō)“eye”的時(shí)候，我說(shuō)“我愛(ài)你”，剎那間，教室里哄堂大笑：有的抱著肚子笑，有的頭朝天大笑，有的甚至從座位上掉了下來(lái)。不過(guò)，后來(lái)我可被批評(píng)得很慘。
我也很開(kāi)朗。下課時(shí)，我還發(fā)明了“good”舞呢。有時(shí)我覺(jué)得自己和普通人是不一樣的，所以會(huì)做出與眾不同的事情，比如：做數(shù)學(xué)題會(huì)想到別的方案，床上放滿毛絨玩具，還故意在用“是”字造句時(shí)，造了個(gè)“媽媽是人”的句子。當(dāng)然又被批評(píng)了，大概“聰明反被聰明誤”就是這個(gè)意思吧！
我的愛(ài)好多極了！琴棋書畫都會(huì)，還不錯(cuò)哦。鋼琴我考5級(jí)了，平時(shí)彈個(gè)曲子，小菜一碟。國(guó)際象棋我是6級(jí)棋士。書法我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，在媽媽的督促下，我也算是多才多藝吧！
我的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)不多，只不過(guò)音樂(lè)細(xì)胞多了點(diǎn)，因?yàn)橛袖撉倩A(chǔ)，我在二年級(jí)時(shí)參加了我們學(xué)校的陶笛社團(tuán)。開(kāi)始我還以為很難的，可學(xué)了之后，很快就成了同學(xué)中間的佼佼者，還代表學(xué)校表演過(guò)呢！
當(dāng)然我的缺點(diǎn)也不少！容易發(fā)怒，吃東西挑三揀四，愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)臭美。有一次，我一下子“撲”到賈慶其旁邊，可把他嚇了一大跳！
看，這就是我，一個(gè)“帥氣”的我。
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小學(xué)生中有一個(gè)看起來(lái)不太順眼，又很特別的同學(xué)。頭上一撮顯眼的白發(fā)，土眉土眼，面黃肌瘦，和同班同學(xué)相比，好像來(lái)自另外一個(gè)多災(zāi)多難的饑荒世界。若是和同學(xué)鬧矛盾甘拜下風(fēng)的準(zhǔn)是他。他就是我——馬紅昌
多災(zāi)多難的年月里我來(lái)到這個(gè)世界
農(nóng)歷1960年4月初7降生到這個(gè)世界，我是生不逢時(shí)的人，那一年，正是我國(guó)自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)期。一些人因沒(méi)有糧食吃餓死了。我來(lái)到這個(gè)家庭，既是這個(gè)家庭的喜星，也是災(zāi)星。喜的是：我母親生我之前，就生養(yǎng)過(guò)四個(gè)孩子。可是都養(yǎng)到五歲、六歲左右前后病死了三個(gè)，只留下一個(gè)姐姐。母親為痛失其子呼天號(hào)地的痛哭，淚水都流干了。母親三十六歲這年，生下我，又是兒子，給全家?guī)?lái)喜氣，高興之中，又怕病魔奪去我的生命，就在生我的房間地上，釘下一個(gè)釘子，并取小名馬釘子，家人認(rèn)為這樣就可以把我的生命永遠(yuǎn)留在這個(gè)家里了。外婆離我家很近，聽(tīng)說(shuō)我媽生了兒子，高興的跑來(lái)，進(jìn)門餓昏過(guò)去。生活太差，母親沒(méi)有奶水，親戚們想方設(shè)法弄來(lái)一罐大米，磨成面，吃這面糊糊我度過(guò)嬰兒期。
母親生我之時(shí)，父親在離家很遠(yuǎn)的當(dāng)陽(yáng)白河修水庫(kù)，半個(gè)月后才回家。
病魔王糾纏我活下
從兩歲開(kāi)始，病魔纏身，幾乎是三天一大病，兩天一小病。一發(fā)燒就人事不醒。嚇得父母寢食難安。
慢慢的長(zhǎng)到四五歲，我是長(zhǎng)得又小、又黑、又瘦。萬(wàn)幸的是在母親的精心呵護(hù)下從病魔手中奪回了我的生命。親友們看到我弱不禁風(fēng)的樣子，出主意，要我母親去向一百戶人家討一百塊小布做一件襯衣，穿在身上，驅(qū)災(zāi)辟邪，孩子就會(huì)好起來(lái)。母親似乎為我找到了救星，，走東家，竄西家，討來(lái)一百塊各色的布縫成一件花襯衣要我時(shí)時(shí)穿在身上?？墒谴┥线@件花襯衣，并沒(méi)有免除我的災(zāi)難，七歲那年跟著我的一位叔叔到大隊(duì)加工廠去玩，不小心摔倒在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器轉(zhuǎn)梁上絞斷右上臂骨頭只剩下主血管和神經(jīng)沒(méi)斷，全身上下大面積受傷，血肉模糊。要不是及時(shí)送往宜昌第一人民醫(yī)院搶救，我這條小命早就沒(méi)了
騎在牛背上，我長(zhǎng)大
七歲開(kāi)始，我就有了兩件大事做。一是白天上學(xué)讀書，二是早晚回家放牛。從小學(xué)放到初中畢業(yè)。村里人都笑我既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)先生
七年級(jí)第一單元作文字篇
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌?？上也皇侵x靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣?？鞓?lè)與痛苦是它豐潤(rùn)的養(yǎng)分，它默默生長(zhǎng)，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽(yáng)光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
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我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的臉蛋，胖乎乎的；你們想認(rèn)識(shí)我嗎？
我的愛(ài)好十分廣泛，喜歡寫作，多次獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。喜歡國(guó)畫，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是每次畫畫，我都是認(rèn)認(rèn)真真，努力畫好。我相信功夫不負(fù)有心人，總有一天，我會(huì)畫出令大家滿意的作品。每天我都會(huì)坐在我心愛(ài)的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲在我的房間里回蕩，我快樂(lè)極了！
我告訴你我可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得在學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒(méi)有哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了教室。
我在班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都是我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后勤于思考得來(lái)的。在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，好多同學(xué)把我當(dāng)成知心姐姐，有什么話都愿意跟我說(shuō)，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會(huì)都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。
每個(gè)人都不是十全十美的，我也有不少的缺點(diǎn)和不足?？荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)也馬虎，老師和家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我。還有，媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)不主動(dòng)，以后我要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，改掉缺點(diǎn)，全面發(fā)展，更上一層樓！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的女孩子，希望大家和我成為好朋友！
七年級(jí)第一單元作文字篇
我，一只鼻子兩只眼，外加一張嘴巴。別誤會(huì)，我的兩只耳朵一個(gè)也不少。所以和別人沒(méi)什么兩樣。只不過(guò)，眼睛大點(diǎn)，眉毛粗點(diǎn)，沒(méi)事愛(ài)樂(lè)點(diǎn)。說(shuō)明，樂(lè)點(diǎn)就是愛(ài)笑，別想歪了。
我真的愛(ài)笑。上次，我的同學(xué)一不小心“啪”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我那個(gè)樂(lè)呀，直笑得前仰后合，直笑得天昏地暗，日月無(wú)光。笑就笑唄，可別人都笑完了，我還在那里笑。這下可糟了，這位同學(xué)把所有的氣全撒在我身上。于是，大家看到了最經(jīng)典的“貓抓老鼠”。我邊跑邊笑，心想：我這只老鼠，可不是過(guò)街老鼠，你有能耐追就是，想抓住我，那是墻上掛簾子——沒(méi)門。
我不僅愛(ài)笑，而且愛(ài)惡作劇。我常常悄無(wú)聲息的貼在別人身后，別人感覺(jué)身后有點(diǎn)不對(duì)，一轉(zhuǎn)臉，我得鼻子幾乎碰到了她的鼻子。不過(guò)，我這張淑女臉還是滿耐看的。為此，我有有了個(gè)新綽號(hào)：“無(wú)影鬼”。
你別以為我只會(huì)鬧啊!我還是個(gè)書迷。什么作文書，童話書，小說(shuō)，百科全書，還有各種各樣的雜志，我全愛(ài)看。有一次，我專心致志的在路上看小說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到了車上。這位司機(jī)也真不懂事，難道不知道本小姐有邊走路邊看書的習(xí)慣嗎?怎么能把車子停在路邊呢!真是豈有此理。
一般愛(ài)看書的人都文質(zhì)彬彬的，我可與眾不同，整天風(fēng)風(fēng)火火的。誰(shuí)要是把我惹惱了，我的“九陰白骨爪”可不饒人。你瞧瞧，很多同學(xué)身上都有“白骨爪”的傷痕。
我還很開(kāi)朗，很活潑。幾乎沒(méi)有什么事情能讓我不高興。什么樣的作業(yè)都擋不住我的愛(ài)玩之心。同學(xué)們?cè)谛列量嗫嘧鲎鳂I(yè)時(shí)，我早在外邊東游西逛，尋找新鮮空氣啦。古人云：船到橋頭自然直嗎，有啥了不起的!
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)惡作劇、愛(ài)看書、活潑開(kāi)朗、膽大包天的我。
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冬天的第一片雪花似乎還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間，春天的季節(jié)列車已經(jīng)開(kāi)往小車站。春天，當(dāng)一切恢復(fù)時(shí)，小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋，柳枝上長(zhǎng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛(ài)都無(wú)法關(guān)閉，一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來(lái)?！?/p>
走進(jìn)校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸?；▓@——號(hào)，是校園里最美麗的地方。
幸?；▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚在池塘里快樂(lè)地跳躍著，濺起水花，形成了成千上萬(wàn)朵盛開(kāi)的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來(lái)吃掉。
幸?；▓@南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書聲，老師熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后，快樂(lè)花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂(lè)花園的美麗風(fēng)景。
幸?；▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風(fēng)起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹一片接一片地展開(kāi)葉子，留下了太陽(yáng)的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來(lái)如此美麗，我們流連忘返。
幸福花園北面是名人畫廊。這里，樹木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的肖像和名言，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在上面貼一份報(bào)紙，這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開(kāi)放，優(yōu)雅而圣潔，帶有淡淡的香味。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論你站在哪里，幸福花園的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。
七年級(jí)第一單元作文字篇
“小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照……”我的生活才不是這樣呢！眼前一片黑暗，煩心事數(shù)不勝數(shù)，哎，多么痛苦啊！
青春期的來(lái)臨
當(dāng)我們還在準(zhǔn)備迎接人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)青春的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)臨。早上起來(lái)照鏡子，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的腦門上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的青春痘。朗讀唱歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來(lái)。從前，那個(gè)性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密，開(kāi)始在乎同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，愛(ài)面子，有的時(shí)候會(huì)莫名其妙的煩躁起來(lái)。原來(lái)是青春期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，滲入我的生活。
老師的嘮叨
人生好似一個(gè)外殼，隨著時(shí)間的流逝，堅(jiān)硬的外殼會(huì)逐漸脆化，老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了，老師擺著臉開(kāi)始嘮叨：“同學(xué)們，你們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活了，即將邁出你們?nèi)松牡谝徊?，?dāng)務(wù)之急是要全心全意的備考，不要輸在起跑線上，看看你們這周的語(yǔ)文周清試卷，平均分又落后其它班了……”老師呀，你又開(kāi)始心靈雞湯的傳授了，要是以后少了你的人生哲理，我擔(dān)心自己會(huì)不習(xí)慣的呀！平均分？這個(gè)東西在你心中真是個(gè)“寶”呀，怪不得上次我們考第一你心情好到極點(diǎn)，我們都以為你撿到錢了呢！
前程的憂慮
每天我都在告訴自己，人生有三個(gè)大步：小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)。我擔(dān)心自己不能考上理想的中學(xué)，辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，我不知道自己喜歡在社會(huì)中扮演一個(gè)什么樣的角色，我有理想，可我怕實(shí)現(xiàn)不了。每當(dāng)夜深人靜，躺在床上時(shí)，我的大腦一片混亂，一時(shí)不知道自己要干什么，真是青春有限，煩惱無(wú)限啊！。
我覺(jué)得，煩惱多不用怕，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)化解煩惱，走出門外呼吸新鮮空氣，為自己的人生減少煩惱，增加快樂(lè)吧！
七年級(jí)第一單元作文字篇
剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開(kāi)朗，是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了?！拔医行∧??！彼@樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開(kāi)課本的第一頁(yè)給她看，這樣我們就算認(rèn)識(shí)了。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見(jiàn)小娜。她驚喜地朝我撲過(guò)來(lái)，高興地拉著我的手，“你也往上走？那咱們以后一起回家?！蔽掖稹班拧?。我的心中也很高興，以后不用一個(gè)人回家了，而且小娜看起來(lái)不像一個(gè)壞人。
慢慢地我們漸漸熟悉了?？次业膸缀尾惶茫蠋熤v過(guò)的題沒(méi)聽(tīng)懂又不敢再問(wèn)第二遍，這時(shí)下課小娜就幫我講，她很有耐心，總是問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。原來(lái)小娜還想在下課時(shí)預(yù)習(xí)一會(huì)兒，時(shí)間卻被我占用了，我覺(jué)得不好意思，不肯再問(wèn)她。小娜發(fā)覺(jué)了，就問(wèn)我老師上課講過(guò)的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。
轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期，我邀小娜到公園玩，我們一起玩坐過(guò)山車一類驚險(xiǎn)的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗，有朵朵的白云。陽(yáng)光充沛，使我覺(jué)得很溫暖。我和小娜一邊聊天，一邊劃著船，前面有一座橋，眼見(jiàn)著船就要朝橋墩撞去，我大驚失色?！皠e慌，別慌，不要?jiǎng)?，我劃！”她很快地就讓船過(guò)了橋洞，我佩服極了。
太陽(yáng)已經(jīng)斜掛在天上，我們?nèi)砸猹q未盡。遠(yuǎn)處不知是誰(shuí)放著歌曲“因你今晚共我唱，來(lái)日縱有千千晚星，亮過(guò)今晚月亮。都沒(méi)有今宵更美麗，亦不可使我更難忘……”晚風(fēng)帶來(lái)陣陣清涼。
記憶中的往事自然有許多，這一刻我愿把它刻在三生石上，永不能忘。
七年級(jí)第一單元作文字篇
每個(gè)人都有煩惱，并伴隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。而我現(xiàn)在雖然只有11歲，但煩惱多的數(shù)不勝數(shù)！下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
來(lái)自媽媽的煩惱
說(shuō)到我媽，我就眉頭擰成一團(tuán)。每次回到家，一支支“利箭”呼嘯而來(lái)，“學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣？”“老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你？”“功課做完了沒(méi)有？”“作業(yè)怎么還不知道做呢？”“這孩子，真是越來(lái)越不聽(tīng)話了?！拔也恢挂槐榈恼f(shuō)：“媽，我知道！”作業(yè)寫完后，我本想看一小時(shí)電視，可媽媽過(guò)來(lái)，“啪”一聲，毫無(wú)征兆的關(guān)掉了?！白鳂I(yè)寫完了，那趕快去復(fù)習(xí)呀！不知道快要考試了嗎？你說(shuō)，你成天”我趕快在媽媽的怒視目光下和不停的訓(xùn)斥聲中跑去復(fù)習(xí)了。這就是來(lái)自于媽媽的煩惱。真希望媽媽對(duì)于我的學(xué)習(xí)不要太嘮叨了！
來(lái)自于爸爸的煩惱
每當(dāng)說(shuō)到我的爸爸時(shí)，我的眼睛里就會(huì)顯出一絲絲深深的恐懼。從三年級(jí)時(shí)，我爸爸就給我定了一個(gè)規(guī)矩：每門科目必須考90分以上。有一次，我語(yǔ)文考了89。5分。回到家后，我爸爸不由分說(shuō)拿起掃把，說(shuō)打就打，還邊打邊罵：“你考這樣的分?jǐn)?shù)怎么能考個(gè)好初中？”打累了，停了下來(lái)。我看著爸爸不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)！見(jiàn)我沒(méi)有悔改之意，爸爸面帶怒氣，氣勢(shì)洶洶，沉默了一會(huì)兒，又開(kāi)始打我，停停打打從晚上7：00到9：00，打的我全身青一塊兒，紫一塊兒。媽媽看到后，心痛極了！眼淚像線珠子一樣往下落，我知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，只是方式不對(duì)而已。我每當(dāng)此時(shí)都會(huì)思考人生問(wèn)題來(lái)平撫自己的心情?！拔沂钦l(shuí)？我在哪？我在干什么？”每思考一遍，我的心情就漸漸平靜下來(lái)，直到完全平靜！
哎，我的煩惱太多了，我后腦勺夾雜著漸漸花白的頭發(fā)足以證明。
七年級(jí)第一單元作文字篇
既然你熱愛(ài)某一個(gè)是某一個(gè)人，那么請(qǐng)散發(fā)你身上所有的余暉，去熱愛(ài)它吧，不要半途而廢，不要三分鐘熱度，他既然能值得讓你熱愛(ài)，就代表著他值得他可愛(ài)，他明朗。
——題記
我認(rèn)為生活中能讓我們熱愛(ài)的東西很多，多的數(shù)不盡截不完，而恰好我也不是一個(gè)專一的女孩子，我熱愛(ài)的東西也有很多，我熱愛(ài)畫畫，我熱愛(ài)，當(dāng)我畫畫時(shí)，我拿起筆成為一個(gè)創(chuàng)作家，我熱愛(ài)寫作，我熱愛(ài)，當(dāng)我執(zhí)起筆時(shí)寫下一篇又一篇美麗的篇幅，一篇又一篇?jiǎng)尤说墓适?。我熱?ài)做字效，因?yàn)楫?dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，做起一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的藝術(shù)字時(shí)，我心中總是生起驕傲。我熱愛(ài)玩游戲，當(dāng)我玩游戲時(shí)，能讓我感到放松愉悅。
我熱愛(ài)的東西有很多，我也可能就是那種三分鐘熱度的女孩子，我不會(huì)很專一，但是呢，我認(rèn)為熱愛(ài)并不是一種三分鐘熱度的東西，并不是一個(gè)可以隨時(shí)拋棄的東西。
所以在這里我鄭重的說(shuō)明我的看法，熱愛(ài)不是一個(gè)三分鐘的熱度，雖然你不專一，但是你要敢保證你愿意把你身上的余暉去做你熱愛(ài)的每一件事情。
當(dāng)我散發(fā)身上的光芒時(shí)，去做我熱愛(ài)的每一件事情時(shí)，不僅身上有光芒熱愛(ài)的事情身上也有光芒，它照亮了我，我照亮了他，他成就了我，我同樣也成就了他，記住，熱愛(ài)從來(lái)不是一個(gè)三分鐘的熱度。
七年級(jí)第一單元作文字篇
他像一朵凌寒開(kāi)放的菊花，沒(méi)有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。他個(gè)子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對(duì)明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。
午飯過(guò)后，教室如菜市場(chǎng)，嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。就在此時(shí)，一個(gè)人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對(duì)身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志地做作業(yè)，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業(yè)？”我?guī)е蓡?wèn)，并拍拍他的肩膀問(wèn)?！澳惆研某料聛?lái)后，就不會(huì)感到吵了，”他轉(zhuǎn)向我，平靜地說(shuō)，“首先自己要心靜?！?
“唉！你成績(jī)這么好，還這樣專心?！蔽覈@了一口氣說(shuō)，“我成績(jī)這么糟，卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了！”
他可能看到我滿臉的愁云，就安慰說(shuō)：“你不能這樣說(shuō)：你要時(shí)刻問(wèn)自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來(lái)了。要知道，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來(lái)，才不在乎外界的噪音，才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你能這樣，成績(jī)一定能提高。”
頓時(shí)，他的話，像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我。看著他的臉龐，看到了他的心中的熾熱，看到了他的執(zhí)著，看到了他的堅(jiān)韌。
他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開(kāi)我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對(duì)他充滿感激地說(shuō)：“朋友，你真好！感謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，感謝你的鼓勵(lì)。今后，你就是我的偶像。”
七年級(jí)第一單元作文字篇
我留著一頭整齊的短發(fā)，皮膚微黃略帶些紅，下巴有點(diǎn)圓，眉毛不長(zhǎng)不粗，鼻子不大不小，褐色的眼珠兒，兩排牙齒不太整齊，可能由于我太愛(ài)吃甜食的緣故吧，患上了“蟲吃牙”。這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
鄙人姓汪，名春雨。乃后吳樓汪氏家族的一員。年十四歲，至于性別就不用多說(shuō)啦——女。據(jù)我所知，汪氏名人唐代有好客的汪倫，南宋有文學(xué)家汪藻，元代有航海家汪大淵，清代有女作家汪端……唉！如果我家里有家譜就好了，最起碼可以查查我是哪位名人的后代，嘻嘻！
我身高比一米五略低一點(diǎn)點(diǎn)，體重六十多斤。讀到這里，你也許會(huì)發(fā)出感嘆，我哩個(gè)天??！這位女孩怎么這么瘦呀？不錯(cuò)，這就是真實(shí)的我。
在學(xué)校，每次聽(tīng)到別人譏笑我矮、瘦之類的語(yǔ)言，我總是義無(wú)反顧地維護(hù)我的自尊心?！罢?？哼，小有小的智慧，長(zhǎng)得像個(gè)電線桿兒有什么好處？再者說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘濃縮的都是精華’嗎？我是特意瘦的，最起碼可以幫助國(guó)家節(jié)約糧食、水資源……”每當(dāng)我和他們陳槍舌戰(zhàn)之后，他們面紅耳赤無(wú)趣地逃走，因?yàn)樗麄兌贾牢也皇呛萌堑摹?/p>
我學(xué)習(xí)過(guò)書法和繪畫。讀小學(xué)二年級(jí)暑假那年，媽媽帶我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫（我要求的），到了培訓(xùn)班后，媽媽卻又讓我學(xué)習(xí)書法。經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心勸說(shuō)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。誰(shuí)料，我要求學(xué)習(xí)的繪畫沒(méi)有堅(jiān)持多久，而勉強(qiáng)答應(yīng)的書法反而堅(jiān)持了多年，估計(jì)到現(xiàn)在那個(gè)書法班的大部分學(xué)生都要叫我學(xué)姐呢。每當(dāng)想起這件事，我便不禁莞爾一笑。
另外，我還是一名名副其實(shí)的“多面人”。在家里，我既是一個(gè)愛(ài)撒嬌調(diào)皮的“小公主”，又是一名人見(jiàn)人煩的“嘮嗑星”，還是一個(gè)被父母嚴(yán)加管教的女孩兒。在學(xué)校，我是一個(gè)活潑（也就是愛(ài)玩），同時(shí)對(duì)某些惹人煩的男生十分憎惡。在補(bǔ)習(xí)班里，如果性格上有比較合得來(lái)的朋友便會(huì)活潑一些，反之，則十分文靜。在親朋好友眼中，我就是一位聽(tīng)話的好姑娘。
這就是我，一位青春少女（因?yàn)槲蚁騺?lái)謙虛，所以“美”就免了），樂(lè)觀開(kāi)朗的“小不點(diǎn)”。
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