在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)游戲類(lèi)作文篇一

上課了，老師帶著兩個(gè)瓶子一個(gè)是空的，另一個(gè)瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)游戲叫做吹瓶子，規(guī)則是把我們分成兩組，老師出題目，同學(xué)們回答的答案中要含有聲母“p”，誰(shuí)打?qū)α司腿ゴ灯孔?，瓶子被吹倒了，這個(gè)組的同學(xué)全部都加一分?！?/p>

游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“你最喜歡的水果是什么？”張浩倫回答：“蘋(píng)果?！彼┫律碜?，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。

我心里想：他做事這么不認(rèn)真，怎么會(huì)把瓶子吹到呢？可張浩倫真的把瓶子吹到了，我們組這回可勝利在望了。

可老師看見(jiàn)這一幕，忍不住便說(shuō)：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰(shuí)能吹倒?！闭f(shuō)完，便倒了一些水在空瓶子里。老師又問(wèn)：“你最佩服的人是誰(shuí)？”我們組的馮元回答：“潘長(zhǎng)江。”同學(xué)們笑得前仰后合。她俯下身子，抬起頭，用力地吹著瓶子。

我心中想：老是把瓶子加重，馮元能把瓶子吹倒嗎？

馮元第一次沒(méi)有把瓶子吹倒，第二次也沒(méi)有成功，這一次，她吸取了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，終于把瓶子吹倒了，我們高興地歡呼起來(lái)。

對(duì)方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。

最后，對(duì)方組加了5分，我們組得到了7分，我們組勝利了，他們組氣得咬牙切齒。

從這個(gè)游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經(jīng)過(guò)失敗才能獲得成功。

小學(xué)游戲類(lèi)作文篇二

快點(diǎn)，快點(diǎn)，19號(hào)教室有哭聲。這不是電視上的奧運(yùn)會(huì)，但我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的射擊比賽。

游戲即將開(kāi)始。讓我給你介紹一下游戲規(guī)則。首先，老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)叫硬隊(duì)，一個(gè)叫老虎隊(duì)。硬隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是陳宇軒，我們老虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是張雨萱。老師以小記者的身份采訪了我們。她先面試了硬團(tuán)隊(duì)的成員，他們都很緊張。老師又面試了我們隊(duì)，我們都很自信。

現(xiàn)在比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是陳宇軒，這位努力工作的隊(duì)長(zhǎng)。我看到她左腳在前，右腳在后，身體前傾。這時(shí)，她的腳滑了一下，失去了重心。還沒(méi)站穩(wěn)，她就輕松扔了過(guò)去，但沒(méi)扔進(jìn)圈里，差點(diǎn)摔倒。第二輪，她調(diào)整心態(tài)，直視黑板。她使勁扔，終于得了一分。第三輪，她吸取了前兩次的教訓(xùn)，得了滿(mǎn)分。

接下來(lái)，老虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張雨萱出場(chǎng)了。她邁著小步跑過(guò)來(lái)，站在一個(gè)丁字構(gòu)圖的臺(tái)階上，用一只手把它扔掉。第二輪，她改變姿勢(shì)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。啊，她贏了兩分，高興得跳了三尺高。

終于輪到我了。我自信地站在隊(duì)伍前面，向他們學(xué)習(xí)?？粗菀祝粗y。第一次失敗了。第二輪調(diào)整姿勢(shì)，左腳在前，右腳在后。我俯下身子，瞇著眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的目標(biāo)，使勁扔，但還是失敗了。第三次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)目標(biāo)。啊，終于打中了！我欣喜若狂。

最后把分?jǐn)?shù)算出來(lái)。我們的老虎隊(duì)贏了，還得了老師的獎(jiǎng)。我們都很開(kāi)心。

努力的團(tuán)隊(duì)失敗了，他們都很難過(guò)。老師，我有話(huà)要說(shuō)。這時(shí)，我打斷了老師。老師，我不認(rèn)為他們失敗了。他們很努力，真的很努力。掌聲雷動(dòng)后，老師對(duì)我豎起大拇指。

今天的作文課真的很有趣。我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，也明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的道理。

小學(xué)游戲類(lèi)作文篇三

小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我一起來(lái)玩吧！

首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。

游戲開(kāi)始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒(méi)能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了！我少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者！

盡管如此，我這些小羊們也不敢大意了，面對(duì)狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！

玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂(lè)。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！

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