在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇一

那次自修課，班主任叮囑了班長(zhǎng)幾句話，便匆匆地走了。老師的后腳跟剛跨出門(mén)框，下一秒的教室好比一個(gè)澡堂——沸騰了！

班長(zhǎng)站在講臺(tái)前，手握教尺，滿臉怒氣，拼了死命地敲桌子，咆哮道：“都安頓點(diǎn)，誰(shuí)在那兒鬧加誰(shuí)作業(yè)！”當(dāng)然這招對(duì)于我們班那群“搞事情精英”們來(lái)說(shuō)，早就太“l(fā)ow”了。班長(zhǎng)見(jiàn)毫不起作用，頭頂仿佛冒起了小火花，自顧自寫(xiě)作業(yè)去了。

大家見(jiàn)班長(zhǎng)氣走了，便鬧得更歡了。東南角的那簇打起了牌，還壓上了幾周的零花錢(qián)；西北面的那群好似清晨電線桿上的麻雀，不知為了什么竟嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)；東北面的那些人竟旁若無(wú)人地從書(shū)包中拿出零食、飲料，像春游似的。有的同學(xué)估計(jì)昨晚沒(méi)睡好，拿了本語(yǔ)文書(shū)蓋在頭上，打起了呼嚕。有的同學(xué)則拿出練習(xí)冊(cè)，大聲地和前后桌對(duì)起了答案……教室里沒(méi)有一個(gè)角落是安靜的，連班長(zhǎng)也捧著本漫畫(huà)書(shū)哈哈大笑起來(lái)。

突然，鬧騰的聲音戛然而止，安靜地令人窒息?！霸趺戳?？老師來(lái)了嗎？”同學(xué)們緊張地問(wèn)。大家一起向門(mén)口探出了腦袋，“沒(méi)有！”“哈哈哈……”教室里又爆發(fā)出一陣陣笑聲。笑聲一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪，歡奔在教室中的每個(gè)角落。

這時(shí)班長(zhǎng)放下了書(shū)，忍無(wú)可忍地吼了一句“老師來(lái)啦！”然后埋頭寫(xiě)作業(yè)。教室里突然安靜下來(lái)，大家都屏息聆聽(tīng)著走廊上的動(dòng)靜。然而什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！鞍嚅L(zhǎng)戲精！哈哈哈！”同學(xué)們又大笑了起來(lái)。班長(zhǎng)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。教室里更鬧了，什么噪音都有，堪比一個(gè)菜市場(chǎng)。

“老師……真的來(lái)了！”這時(shí)，不知從教室的哪個(gè)角落傳來(lái)一個(gè)弱弱的聲音。這個(gè)聲音雖小，卻蓋過(guò)了班上所有的噪音。“‘狼來(lái)了’的游戲，我們玩夠了。再說(shuō)也輪不到你提醒我們！哈哈哈……”班上的調(diào)皮蛋們喊著笑著。

“那又怎樣？”一個(gè)平靜而溫柔的聲音響起。猛一抬頭，大家發(fā)現(xiàn)班主任已笑盈盈地站在了門(mén)口。這時(shí)教室中那叫一個(gè)“亂”字：同學(xué)們慌忙收起牌和零食，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋、閉緊嘴巴。“我就離開(kāi)一會(huì)兒，你們是不是想把教學(xué)樓炸了？”

“我就說(shuō)老師來(lái)了嘛……”這時(shí)班里只剩下那個(gè)細(xì)弱的聲音在嘀咕了。

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇二

生如春花之絢爛，死若秋葉之靜美?！}記

無(wú)論詩(shī)人是悲愴于曉風(fēng)殘?jiān)拢€是豪放于明月清風(fēng)，他們的文字，總是以特有的力量，傳遞著那個(gè)時(shí)代的愛(ài)恨情仇，教我如何生活，如何面對(duì)世態(tài)百間。從古至今，無(wú)數(shù)的詩(shī)句如不盡的神話，印證了天空的廣袤、神秘與睿智。遠(yuǎn)方的天空，給予我們太多生動(dòng)而深邃的懷想。

懷想天空，向往寵辱不驚的人生。東坡居士讀懂了天空的這份平靜。無(wú)論是身為“蘇門(mén)四學(xué)士”之師，還是被排擠到杭州西湖之時(shí)，或是知命之年被貶至荒蕪地帶海南島，他最終都用這份平靜去詮釋、化解與包容世態(tài)百間。仍難忘，漫步西湖岸邊綠樹(shù)成蔭的蘇堤時(shí)，他吟誦“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”憶往昔，他帶領(lǐng)杭州百姓圍欄筑堤的情景；猶記得，病在海南，不知何年是歸期的他在羅浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。

太陽(yáng)落山了，無(wú)盡的蒼穹，深邃而迷人，從明到暗，勾勒神秘的輪廓。它用最為簡(jiǎn)單的明暗變化，表現(xiàn)絕不簡(jiǎn)單的景象。蕓蕓眾生，仰觀暢望，浮想聯(lián)翩，進(jìn)而俯首沉思，回味無(wú)窮。懷想天空，向往淡去浮華的真實(shí)與美麗。

在詩(shī)集《繁星》里，冰心拭去浮華的功利，愛(ài)的光輝如同滿天繁星般純潔，星空倒映在水中，是一份靈動(dòng)，是一份靜謐?！胺毙情W爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！豹q如天籟之音，帶來(lái)內(nèi)心最樸素的真實(shí)與感動(dòng)。懷想天空，向往以不變應(yīng)萬(wàn)變的寬廣與神秘。

漢高祖劉邦，從一名小吏到一代梟雄，憑借的正是一種善變的智慧。鴻門(mén)宴上，大行不顧細(xì)節(jié)，甘居卑下；漢中為王時(shí)，集善納賢，臥薪嘗膽；鴻溝劃界時(shí)，斗智為先，決不做莽夫；履至尊后，則運(yùn)籌帷幄，平治天下。劉邦之所以能夠治國(guó)平天下，就在于他會(huì)根據(jù)時(shí)務(wù)改變自己。劉邦的善變，高過(guò)了項(xiàng)羽的驍勇，始皇的殘暴。一花一世界，一樹(shù)一菩提。中華文化，是這般神秘，又這般寬闊，這般讓人熟悉，又這般讓人驚喜。

天空無(wú)語(yǔ)，卻將大自然最睿智的生命展示給我們。懷想天空，擁抱天空，讓心靈最深處去思想，讓廣袤的天空成為心靈的一部分。

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇三

蔚藍(lán)的天空，照映著那最后一縷黯去的彩霞，而我……

——題記

剛下過(guò)雨，天變得格外干凈。那塊久日陰沉沉的天，終于這時(shí)露出了久違的笑臉，碧藍(lán)碧藍(lán)的天，使得緩緩流淌的小溪，也沾染了它的顏色，雖很淡，卻也很美。

“噗通——”一顆小石子劃過(guò)潮濕的堤岸，順著小坡，緩緩的落進(jìn)了小溪中。坐在野草鋪成的天然地毯上的我，目睹著雨晴的開(kāi)端，心情格外舒暢。用著草間的樹(shù)枝，在草坪上提筆寫(xiě)道：

唯獨(dú)只有大自然能讓我重綻之一笑，而這世間的一切都比不上這一瞬，且這世間的你我，也絕比不上那日日暮暮相惜的山川。大自然的一切是人們最好的饋贈(zèng)。

水珠濺濕我的衣衫，躺在草叢中。望著一望無(wú)際的天空，心已飛到了一個(gè)自由自在的地方，那里有夢(mèng)幻中的蒲公英地，隨風(fēng)飄舞的蒲公英。一個(gè)個(gè)小小的絨球蕩蕩悠悠的，生怕他們墜落。風(fēng)悠悠的吹著，他們乘著，舞到了遙遠(yuǎn)的天邊?；商爝叺囊豢|縷絲云，那樣輕，輕得好像風(fēng)一吹就散了；那樣純，純的好像沒(méi)有一點(diǎn)劃痕的水晶；那樣朦朧，朦朧得好像要被陽(yáng)光蒸融了。太陽(yáng)懶洋洋的照著大地，折射出一種微光，映在天空上，亮閃閃的，刺得我只有瞇著眼睛欣賞這神奇的美景。

人這一生能有幾次，這樣抬頭看看頭頂那可愛(ài)的天空，忙忙碌碌的一生為何不能融入進(jìn)這大自然。看著天空，慢慢的合上了眼瞼，在大地中擺個(gè)“大”字。酣睡著，在大地的懷抱中沉睡著。只等鳥(niǎo)兒把我喚醒，風(fēng)兒把我吹醒……

當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，天空中燃燒著一片橘紅色的晚霞，我用雙手揉著朦朧的雙眼，想快點(diǎn)目睹這一瞬間。霞光快要淡了下去，我一心的不舍?？捎帜茉趺崔k呢？明天，也許我也會(huì)隨波逐流，忙忙碌碌。無(wú)及顧霞那最美的天空了，可我知道，那片天空曾讓我陶醉，那塊土地曾讓我酣睡。謝謝你們，大自然里的一切。

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇四

我，喜歡時(shí)不時(shí)眺望天空，時(shí)不時(shí)發(fā)出感嘆，即使沒(méi)有白云朵朵、云雀啼鳴，也是一片湛藍(lán)的樂(lè)園，讓人心馳神往。

我喜歡春的天空。在那萬(wàn)物復(fù)蘇、無(wú)限生機(jī)的季節(jié)，天空總是那么透明、清亮，似一塊藍(lán)水晶，也像一匹上等的天鵝絨。離我們那么近，那么觸手可及。鳥(niǎo)兒在空中婉轉(zhuǎn)對(duì)唱，譜寫(xiě)著春天的聲音，春天的獨(dú)有樂(lè)章。靜下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)，樹(shù)木抽出了枝芽，草兒蘇醒了，伸起了懶腰，枯萎的花重新競(jìng)相開(kāi)放，莫不是春天的聲音？藍(lán)天，蓬勃生氣之下，愈發(fā)美麗。

我喜歡夏的天空。夏天是一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，生命的層次極盡展現(xiàn)，如同一名西部少女，張狂，驕傲，卻不失風(fēng)韻。背起行囊我行走在萬(wàn)千山河之中，感受大自然的熱情與活力。仰望天空，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)亮得耀眼，光芒撒遍身旁的每一個(gè)角落，天空也如同異域少女一般笑得嬌艷、笑得明媚。

我喜歡秋的天空。在秋天的金色葉海中，天空也被映襯成了金色，不再那么耀眼的陽(yáng)光與天空一起為秋天染上豐收的喜悅。一大片一大片的麥田，卻比不上一小片藍(lán)天，那零散的白云與南飛的大雁，是天空中唯一的生機(jī)，盡管秋天隱喻著蕭瑟與凋零，可天空是自由唯一的解說(shuō)。

我喜歡冬的天空。雪，不加征兆地落了下來(lái)，冬的精靈，從天空中跳著下來(lái)，落入大地的擁抱。天空，是否已染上了白色的美好？在這時(shí)，天空是枯燥的，乏味的，無(wú)法用言語(yǔ)形容，更無(wú)法寫(xiě)實(shí)。每當(dāng)這時(shí)，我就愛(ài)幻想，幻想著空中在我們看不到的地方，是不是仍有生機(jī)？仍有那湛藍(lán)的顏色？答案當(dāng)然無(wú)從知曉，只知道冬過(guò)去，春即到！

我喜歡白日的天空，更喜歡夜晚的天空。四季的白晝各不相同，夜空卻是不謀而合。有著一輪明月，有著數(shù)點(diǎn)繁星，那夜色的幕布后有什么精彩的表演？那可能只有天空自己才知道。這墨藍(lán)的天空在月和星的襯托中，嫵媚、神秘，一種夜的氣息在周?chē)厥帯Ｐ切鞘撬婕喩系你@石嗎？怪不得那樣的精致與玲瓏。

天空是那么遠(yuǎn)，又那么近，看到它的百變與神秘，總是思緒萬(wàn)千。其實(shí)，不是我走近了天空，而是天空已融入了我……

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇五

這是一片干旱荒涼的大地，死寂的景色連云兒也不肯停留在它的上方。往日的繁榮早已成為天堂般的記憶。它，極需要一場(chǎng)大雨來(lái)使自己復(fù)蘇?？墒恰?/p>

有一天，大地終于忍受不住了，于是開(kāi)口對(duì)天空說(shuō)：“天空啊，我的好兄弟，請(qǐng)你幫幫我，給我下場(chǎng)大雨吧？”

“大地啊，很抱歉，我無(wú)法幫助你。不過(guò)，你一定可以憑自己的力量解決問(wèn)題的，請(qǐng)你相信這一點(diǎn)?！?/p>

大地很懊惱，心想：我是大地，大地怎會(huì)下雨呢？

大地沮喪極了，于是每天不停地嘆氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年……

終于有一天，大地嘆出的氣體在天空中形成了云，然后云層中形成了小水珠，從空中落了下來(lái)。

“??！雨，是雨??！老天，你終于下于啦！”大地驚喜地喊道。

大雨持續(xù)了好幾天。

數(shù)月后，這片大地好像被施了魔法一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化。天堂的幻想已成為現(xiàn)實(shí)。

大地很高興，于是對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你呀，老弟！是你幫助了我！”

天空搖了搖頭?！安?，大地，我并沒(méi)有幫助你。其實(shí)，真正幫助你的，是你自己，是你自己給了自己第二次活的生命！”

大地：“……”

寫(xiě)天空的文案 寫(xiě)天空的詩(shī)句篇六

淚水蒙眬的雙眼里，有一種常人難以讀懂的深邃，心中似有千千結(jié)，拆不開(kāi)，剪不斷……

——題記

風(fēng)輕輕，云淡淡……

我獨(dú)自坐在山頭那片干凈的草地上，淚，從我眼里輕輕滑落……

我為什么要哭呢？為什么……

是遇到了傷心事嗎？不，我的一切都很順心。我只知道，自從我進(jìn)入高一，我變了，變得憂郁了，喜歡看著花朵兒發(fā)呆，喜歡沖進(jìn)傾盆大雨里……感覺(jué)可以從中找到一種心靈的安慰……

可是，我說(shuō)不清那種安慰是什么，是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？

也許是……

還記得在初中階段的最后一個(gè)暑假里，我曾對(duì)自己說(shuō)：“過(guò)完這個(gè)暑假你就成為一個(gè)高中生了，你不可以再和初中一樣隨隨便便像個(gè)不懂事的孩子。還有，你對(duì)待學(xué)習(xí)不可以再馬馬虎虎，要好好努力，不然，考大學(xué)就沒(méi)有希望嘍……”

如今，高一第一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，我可以給自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話一個(gè)肯定的答復(fù)！因?yàn)?，我確實(shí)為自己的未來(lái)奮斗了……

所以，我流淚了……這，叫做長(zhǎng)大嗎？

我還發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始讀懂母親了，上初中時(shí)，我總是嫌母親太嘮叨，為此，沒(méi)少和母親吵架，現(xiàn)在，我明白了，那是母親對(duì)女兒的一種關(guān)心，一種愛(ài)……我能懂得這一點(diǎn)，跟住校應(yīng)該有著很大的關(guān)系，在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)想家的。由于父親常年在外地教書(shū)，家中一般只有母親一人，我知道，母親是孤獨(dú)的，母親其實(shí)也很脆弱，只不過(guò)在女兒面前總是強(qiáng)裝笑臉……

今生我們能成為母女，是緣。所以我希望在這并不漫長(zhǎng)的時(shí)光中多抽一些時(shí)間來(lái)陪陪寂寞中的母親……

所以，我流淚了，是被自己所感動(dòng)了，我知道，我的心靈在慢慢走向成熟……

也許許多好友對(duì)我說(shuō)，你變了，變得不再像初中一樣無(wú)憂無(wú)慮令人羨慕……對(duì)這，我只是笑笑，我覺(jué)得她們應(yīng)該為我感到高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！會(huì)思考一些問(wèn)題了！不再頑皮了！

風(fēng)依舊輕，云依舊淡……微風(fēng)吹過(guò)，天空依舊那么晴朗，那么藍(lán)！那是一種郁藍(lán)，是我最喜歡的藍(lán)色！眼淚，依舊掉落，那是幸福的淚水！

心靈的天空因?yàn)橛忻利惖臏I花而更加燦爛！

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