在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇一
其實(shí)，牽手也有多種含義，當(dāng)你迷茫的時(shí)候收到了別人的幫助，可以是牽手；當(dāng)你傷心時(shí)受到別人的安慰，可以是牽手；當(dāng)你矛盾時(shí)受到別人關(guān)心，還可以是牽手；牽手，只是一種表達(dá)方法，但有很多的意義，與我牽手的就是我的母親。
母親，恐怕這是我們叫得最多的兩個(gè)字了吧，母親把我們剩下來(lái)的*苦與養(yǎng)我們**我們真的能體會(huì)到嗎？母愛(ài)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的話題但卻有多少人能真正做到？母親的恩情我們一輩子也還不了。
可以這么說(shuō)，我們的生命是父母給的，但是哺育并讓我們放肆的與之抗衡的，只有母親。她可以為我們付出一切，甚至生命。是母親把我們帶到了這個(gè)無(wú)限美好的世界;是母親含*茹苦地把我們培養(yǎng)大；還是母親橋毀了我們?nèi)松览?。你說(shuō)，我們能報(bào)答你的這份恩情嗎？
我小的時(shí)候，父母是一貫地寵我，可以說(shuō)是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。如果與父親頂嘴，父親可能會(huì)教訓(xùn)我們，但是母親會(huì)循循善誘的給我們講道理。在我們遇到挫折和煩惱，甚至于父母吵架的時(shí)候，最傷心的往往是母親。我們是從她身上掉下來(lái)的肉與自己吵架怎能不生氣呢？但是，也總是母親強(qiáng)忍著氣憤地淚水與我們講道理。
母親，是你陪伴我長(zhǎng)大，是你陪我走了13年的美好時(shí)光。兒時(shí)，你對(duì)我過(guò)分溺愛(ài)，但是少年，你對(duì)我嚴(yán)厲苛刻，我要鄭重的對(duì)你說(shuō)
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇二
我有太多奇怪的毛病，譬如“恐高”。每次的登山對(duì)我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，在別人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之時(shí)。我總是畏懼地躲閃在一邊。這一次，怕是躲不掉了。從這到那，只有這一條鎖鏈橋是捷徑，大家都從這兒過(guò)。我看了眼底下的深淵，雙腿不受控制的抖了起來(lái)，緊緊摳住鐵鏈，再不往前邁一步。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住我，是姐姐。她握住我的手，沒(méi)說(shuō)一句話，只是輕輕一笑，我便不再害怕，和她一起慢慢走。有一瞬間的錯(cuò)覺(jué)讓我以為她就這樣和我一起走到世界盡頭。姐姐牽著我的手，讓我克服恐高，長(zhǎng)大。
還有“暈河”許多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的毛病。
每每走在橋上，看一眼湍急的河水，便會(huì)不由自主的害怕、頭暈，所以過(guò)橋也是疾趨而過(guò)。去青楓公園那天，大家都想走那座矮橋，緊貼著河水，沒(méi)有護(hù)欄。姐姐看出了我的害怕，牽起我的手，說(shuō)：“別怕”。我就真的不再害怕了，一步步走過(guò)去。姐姐長(zhǎng)得普通，但她的美麗傾國(guó)傾城。
姐姐牽著我的手，讓我克服暈河，長(zhǎng)大。
我還懼黑，晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)，沉寂的夜讓我恐懼。
姐姐偶然從父母口中得知，給我買了熒光的小星星貼紙，貼在天花板上，晚上會(huì)發(fā)光。頭幾天，她在床頭，牽起我的手，給我講星星的故事。我沉沉睡去后，她再悄悄離開(kāi)。如此反復(fù)，漸漸地，夜不再恐怖，有星星的陪伴。姐姐就像一位神醫(yī)，無(wú)所不能。
姐姐牽著我的手，讓我克服懼黑，長(zhǎng)大。
這些毛病就像我長(zhǎng)大路上的一個(gè)個(gè)障礙，她，我的姐姐牽著我，伴我逾越。長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇三
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗人生?！}記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧?！痹鴰缀螘r(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲?！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)總是見(jiàn)您倚在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛衣活。您說(shuō)：“我也是出去剛回來(lái)?！痹浀?，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)?！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得您給我的是真實(shí)的，確切的，觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的，遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。
母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗人生。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇四
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那雙手教我認(rèn)字；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，她牽著我的手；在我學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手不住的給予我關(guān)愛(ài)。她，就是伴我成長(zhǎng)的母親。
母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤(rùn)，但我最愛(ài)的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護(hù)我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無(wú)知的我認(rèn)為那雙手會(huì)一直伴著我，直到我長(zhǎng)大成人，但是，我錯(cuò)了。
就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的家庭條件，父母來(lái)到了重慶，那時(shí)，性格開(kāi)朗的我一下子變成了一個(gè)膽小怕事的孩子。是因?yàn)闆](méi)有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒(méi)有了那雙手，我就會(huì)變得膽小，有時(shí)在沒(méi)有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會(huì)管別人的媽媽叫媽媽，這讓在一旁的爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢，買了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見(jiàn)到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的我撲進(jìn)了媽媽的懷里……
在我成長(zhǎng)的路上，母親一直默默地為這個(gè)家付出，我5歲的時(shí)候，在一年級(jí)的課堂上根本聽(tīng)不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來(lái)到書(shū)桌前，耐心地給我講題，經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我漸漸明白了許多許多，所以現(xiàn)在我在班上成績(jī)一直名列前茅。還有一學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿勇氣與信心，孟郊不是說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眴?？說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！母親的恩情難以報(bào)答，所在地我們要孝順父母，因?yàn)?/p>
有那雙手，那雙手曾在我傷心時(shí)撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯(cuò)誤時(shí)幫助我找回正路，曾在我迷惑時(shí)幫派體系指點(diǎn)迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。
在我成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇五
從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長(zhǎng)的旅途中。
我生活在一個(gè)很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒(méi)有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，她是一個(gè)很普通且善良的老人，她用她那厚實(shí)的手掌呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
我時(shí)常聽(tīng)鄰居說(shuō)起小時(shí)候的故事。外婆在我學(xué)走路時(shí)，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴(yán)重了。我的孩提時(shí)代很安全——因?yàn)橛型馄诺暮亲o(hù)。
在我剛上小學(xué)時(shí)，外婆每天都會(huì)牽著我的手送我上學(xué)，散學(xué)時(shí)，她又會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，習(xí)慣性地拉著我的手。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，她就會(huì)拽得很緊，好像一松手我就會(huì)出什么事似的。所以，每當(dāng)牽著我的手的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很有安全感，仿佛回到了家似的，覺(jué)得很溫暖。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她牽著我的手陪伴我度過(guò)了我美好的童年。我的童年，很幸?！?yàn)橥馄诺呐惆椤?/p>
辭別了美好的童年，我步入了初中，此時(shí)的我已長(zhǎng)大了，而外婆卻老了。開(kāi)學(xué)那一天，她堅(jiān)持要和我一起來(lái)學(xué)校。媽媽拗不過(guò)她，也只好同意讓她一起來(lái)。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復(fù)孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨了。
蹣跚學(xué)步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過(guò)，我想說(shuō)：“外婆，謝謝你！”
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇六
我和她最終沒(méi)能堅(jiān)持下去，沒(méi)能繼續(xù)走下去。最后只是做了朋友，只是朋友。就像睡在上鋪的“三哥”所說(shuō)的那樣：有些人的手，你一輩子也牽不住。
獨(dú)自倚在墻邊，承受了巨大喜悅和悲傷的心依舊跳得那么不知疲倦，似乎在向我控訴，一下一下，那么強(qiáng)而有力，震得我微微發(fā)抖。不留意，淚流了下來(lái)，抬起頭，朦朧中看見(jiàn)她伏在桌上睡著了，恬靜得像一個(gè)天使。
高一那年，我暗戀上班上一個(gè)女孩，她頭發(fā)柔柔的，鼻子小小的，和我說(shuō)話的時(shí)候喜歡瞇著眼睛，像一只可愛(ài)的小貓。年輕，所以沒(méi)有什么不可以。我會(huì)冒著跑步遲到的危險(xiǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她冒冒失失地跑上樓梯；我會(huì)冒著被老師抓住的危險(xiǎn)，在考場(chǎng)里迅速了結(jié)試卷，然后在她背后癡癡地、一動(dòng)不動(dòng)地望著；我會(huì)冒著被同學(xué)發(fā)現(xiàn)和取笑的危險(xiǎn)，在日記本上一遍遍書(shū)寫(xiě)她的名字……
直到有一天，那天，我站在教室門前，陽(yáng)光暖暖地照在我身上，就像她給我的溫暖。她站在風(fēng)中，長(zhǎng)發(fā)飄逸，遮住了眼睛，于是我最終沒(méi)有看清她眼中的興奮和快樂(lè)，卻看見(jiàn)了遠(yuǎn)處跑來(lái)的他，他牽住了她的手，兩人幸福地離開(kāi)。
眼睛開(kāi)始模糊，最終沒(méi)有看見(jiàn)，烏云如何遮住太陽(yáng)，遮住天空。
其實(shí)我一直喜歡她，可真正和她在一起的日子很尷尬，無(wú)論我說(shuō)什么，做什么，她都僅僅是微笑，甚至苦笑。也許，喜歡和愛(ài)是兩回事，就像三哥說(shuō)的那樣：“我可以對(duì)全班的女生說(shuō)：‘我喜歡你’，但只會(huì)對(duì)你三嫂說(shuō)：‘我愛(ài)你’?！蔽覀冎g也許只有喜歡，不是愛(ài)情。
于是我們相處后不久的一天，一下課她便低頭向外走，似乎想躲什么。我叫住了她，她轉(zhuǎn)過(guò)身，順從地跟在我后面，我盯著她的眼睛：“如果不想談，我可以放棄?！薄覜](méi)有辦法，只有迅速了斷這段未果的戀情，否則，剪不斷，理還亂。她臉上依舊是迷人的笑容，然后低下頭，輕輕地說(shuō)：“給我一天時(shí)間考慮?！?/p>
后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“我們還是做朋友吧！”我點(diǎn)頭?？墒?，我們都明白，我們?cè)僖膊荒芟襁^(guò)去一樣，心懷坦誠(chéng)地交談、無(wú)拘無(wú)束地交往了。以后的她在路上遇到我，會(huì)小心翼翼地點(diǎn)頭，微笑，我的心卻再也不會(huì)有那份竊喜和甜蜜了，過(guò)去的她教會(huì)我應(yīng)該勇敢地向自己喜歡的人表白，卻忘記告訴我，應(yīng)該如何承受傷害。
我的初戀被忽略掉了，像一個(gè)早產(chǎn)兒，輕而易舉地夭折，沒(méi)有太多幸福的回憶，只有一個(gè)難忘的背影，消失得那么堅(jiān)決。我和她都沒(méi)有做錯(cuò)什么，只是在一個(gè)錯(cuò)誤的地點(diǎn)，在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，派生一個(gè)錯(cuò)誤的回憶。
就像蜻蜓掠過(guò)水面，挑起一圈漣漪，卻很快又恢復(fù)平靜，可我經(jīng)歷了憂傷的青春，再也不會(huì)回來(lái)了，但我永遠(yuǎn)記得，這不能牽手的曾經(jīng)。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇七
在我成長(zhǎng)的路上，總有一個(gè)人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過(guò)了十六年，并指引我不斷向前邁進(jìn)，她就是我的媽媽。
摔倒?fàn)渴?/p>
當(dāng)我還是處于在學(xué)走路階段時(shí)，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內(nèi)心對(duì)走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，在媽媽這兒來(lái)，不用害怕，媽媽會(huì)用手扶住你的。”我拖著雙腳緩緩地向前挪動(dòng)著，結(jié)果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來(lái)，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了走路。
沮喪牽手
當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，一次數(shù)學(xué)單元考試中的失利使我十分沮喪，當(dāng)我看著那卷上鮮紅的數(shù)字時(shí)，我無(wú)法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學(xué)后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見(jiàn)到我這副模樣，趕忙問(wèn)我出了什么事，當(dāng)我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時(shí)，她絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，而是牽起我的手說(shuō)：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的是要勇于去面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝它”。一個(gè)人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅(jiān)持和無(wú)數(shù)次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)例子。所以，你無(wú)須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油?！眿寢尩脑捜绱猴L(fēng)吹入我的心田，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖與幸福。
微笑牽手
如今，我已進(jìn)入中學(xué)了，媽媽看著我一年年地成長(zhǎng)，稚嫩的翅膀一天天堅(jiān)強(qiáng)，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的路長(zhǎng)，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進(jìn)。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇八
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。——題記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲?！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說(shuō)：“我也是出去剛回來(lái)?！痹浀?，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)?！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好?！蹦鷱臎](méi)說(shuō)過(guò)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛(ài)您的女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔和雙手牽我走過(guò)美麗人生。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇九
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長(zhǎng)大。
小時(shí)侯，牽著媽媽的大手，走路時(shí)摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來(lái)，絲毫沒(méi)有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時(shí)，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺(jué)全身都很溫暖。
七歲時(shí)，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會(huì)覺(jué)得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛(ài)，是一種可以用心靈來(lái)溝通的一種愛(ài)！即使我們牽手的次數(shù)越來(lái)越少，也絲毫沒(méi)有減少媽媽對(duì)我的愛(ài)。我也永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！
十歲的時(shí)候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開(kāi)心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺(jué)，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會(huì)嫌棄，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
媽媽牽著我的手，帶著我長(zhǎng)大，等媽媽老了，我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請(qǐng)把一切交給我，有女兒在，放心！
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十一
在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，箍著你緩緩前進(jìn)；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，為你承載風(fēng)浪；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，陪你度過(guò)四季；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，隨你快樂(lè)前行。
這是一雙溫柔的手。她撫平你的傷，用手支撐起一片天地，為你遮風(fēng)擋雨；她平穩(wěn)你的心，用手創(chuàng)造出一張宏圖，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)；她握住你的手，用手描繪出一位太陽(yáng)，陪你找到黎明。一朵燃燒的火焰，一片茵茵的綠洲，一只飛舞的蝴蝶，一張創(chuàng)世的畫(huà)卷……被那雙手親切溫和地包圍著，跟你走得更遠(yuǎn)。
這是一雙嚴(yán)格的手。當(dāng)你懈怠時(shí)，她會(huì)令你重振旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；當(dāng)你偷懶時(shí)，她會(huì)令你精神抖擻，認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)令你擦干眼淚，重拾信心；當(dāng)你生氣時(shí)，她會(huì)令你冷靜下來(lái)，找出原因。她時(shí)而舉起戒尺，時(shí)而握著雙拳，時(shí)而拿起鞭子，時(shí)而抓著筆尖。你會(huì)不屑，會(huì)哭鼻子，會(huì)鬧情緒，會(huì)大喊大叫，可這一切都為了你好??！望子成龍、望女成鳳，天下她們的心愿竟如此一致，令人為之嘆惋。
這是一雙甘于付出的手。你睡覺(jué)了，她在握著筆為你檢查作業(yè)；你玩耍了，她在幫你整理書(shū)包的雜物；你上學(xué)了，她在收拾你像狗窩一樣的屋子；你吃飯了，她辛勤地為你夾肉卻自己嚼著菜葉。手上布滿了滄桑，歲月在上面留下了不可磨滅的痕跡。她撫摸你的雙頰，熱淚滾滾而下，培養(yǎng)了十余年的孩子，竟還是童稚一般，不諳世事，卻天真頑皮。
這是一雙靈巧的手。伴你一起在春天放風(fēng)箏，線斷了又抓回來(lái)；伴你一起在夏天采紅荷，水稍深又怕你掉下去；伴你一起在秋天吃月餅，自己少切將大半都給你；伴你一起在冬天打雪仗，自己凍成了感冒卻把圍脖給了你。
而身為子女的我們，自己又在給她什么回報(bào)了嗎？將送來(lái)的飯盤打翻，任由她清掃而自己冷眼旁觀；把自己的卷子悄悄藏起來(lái)，為的是少添點(diǎn)嘮叨以及讓她聽(tīng)老師的奚落；對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)，而又抱怨這抱怨那她干的不好；她只要一個(gè)小小的擁抱，而你吝嗇得連這個(gè)也不給。
這是一雙韶華已逝的手，這是一雙布滿皺紋的手，這是一雙老去缺水的手，這是一雙高貴卑微的手。我們?cè)谇那某砷L(zhǎng)，而她在默默老去。你或許忘了幫你系扣子、穿衣服、擦鼻子、梳小辮、買布偶、做好飯、拿書(shū)包、刷鞋子、疊小被……的那雙手了吧？她的心已被你步步蠶食，而你的心卻漸漸遠(yuǎn)離她。
當(dāng)她老去了，我們會(huì)像兒時(shí)那樣，甜蜜地握著那雙布滿老繭的手嗎？
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十二
母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛(ài)的體現(xiàn)；年過(guò)花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過(guò)人生歲月的溫情。記憶中兒時(shí)的那一次次牽手，亦包含了無(wú)數(shù)的情感，那是最美的片段。
轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，她牽著我的手送進(jìn)了學(xué)校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)徹底淹沒(méi)了我。至潔的關(guān)愛(ài)注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓她牽著我的手。
漸漸的，我不再喜歡她牽我的手。因?yàn)樗氖肿兊酶稍?、瘦硬，被她牽著總感到很不舒服。所以?dāng)再過(guò)馬路時(shí)，她要伸手牽我時(shí)，我揚(yáng)起胳膊倔強(qiáng)地甩掉了。然而我卻沒(méi)看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我也真的沒(méi)有再和她牽手散步。上初中后，漸漸懂事，偶爾想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻從未想起她牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的女人牽著一個(gè)正在學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的沖動(dòng)。
回到家后，我仔細(xì)端詳她，發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多?！钡赖郎罴y歲月痕，絲絲白發(fā)兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)??！她默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務(wù)活讓她原本漂亮、滑潤(rùn)的雙手黯然失色。
星期天與她出去購(gòu)物。在過(guò)馬路的時(shí)候，她習(xí)慣性地伸手牽我，我看到她的眼里有一絲疼愛(ài)和疑慮，她擔(dān)心我會(huì)拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時(shí)開(kāi)了一朵花。
依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且干瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當(dāng)年溫暖有力。牽著她的手，讓我覺(jué)得觸摸到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。
我用力地握緊她的手，好像一生都不會(huì)放開(kāi)。她是我最親最近的人，她是我媽媽。
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十三
記憶中，總有一雙溫?zé)岫彳浀氖郑瑺恐?，閃著光的幸福之家……那雙手，就是媽媽的手。
一、兒時(shí)喜悲（勇敢）
小時(shí)候，我，是一個(gè)渴望嘗試新事物的孩子，對(duì)一切都是那么的好奇。有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在學(xué)自行車，我也向媽媽嚷嚷想學(xué)自行車，媽媽故意吃驚地問(wèn)：“你？別騙人了，恐怕四輪的都不敢騎吧？”我的自尊心促使我昂起高高的頭：“沒(méi)有輔助輪的車，我也敢騎！”
推著媽媽新買的自行車，慢慢跨上去，媽媽扶著車子，任由我到處騎，突然，媽媽松開(kāi)了手。我正玩得開(kāi)心時(shí)，跌倒在地。那種樂(lè)極生悲的感覺(jué)使我哭了起來(lái)，但望著媽媽遠(yuǎn)處那“得意”的神情，我又一次爬起來(lái)。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起來(lái)了多少次，我終于學(xué)會(huì)了！遠(yuǎn)處的媽媽笑著朝我揮手，似乎比媽媽自己成功了還要高興呢！
二、豆蔻青春（自信）
彈指間，我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻?，學(xué)習(xí)還行，但隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)越累積越多，我漸漸覺(jué)得自己無(wú)法吸收這些知識(shí)，老師講課的速度也越來(lái)越快，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下滑，望著別人喜悅的神情，我不禁暗然神傷，自信一天天逝去。漸漸地，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她，輕輕拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，有些事要自己解決。尤其是學(xué)習(xí)上，必須馬上調(diào)整，千萬(wàn)不可疏乎。你要自強(qiáng)，要有自信心。學(xué)習(xí)中的挫哲數(shù)不勝數(shù)，雖然委胸，戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的事，一切只在于你自己的心態(tài)?！蔽业男闹谐錆M了力量，因?yàn)槲颐靼讒寢尩哪请p手在牽扯引著我，引導(dǎo)我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成長(zhǎng)的路上，媽媽牽扯著我的手，給予我自信和勇氣，讓我朝著廣闊無(wú)垠的天空盡情飛翔但，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在成長(zhǎng)中，媽媽牽扯著我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十四
我未曾與她有過(guò)謀面，但她永遠(yuǎn)在我身邊，給予我力量。那時(shí)，我剛從宙斯的手中滑落，來(lái)到這五彩繽紛的世界上。無(wú)知的我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，只是對(duì)她有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在那時(shí)，我似乎已知道，她就是我的那個(gè)所謂的天使，知道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，正因?yàn)樗?，我才?huì)肆無(wú)忌憚地哭，肆無(wú)忌憚地笑，肆無(wú)忌憚地享受她帶給我的溫暖……
后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她從我身邊消失了。在我無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時(shí)候，沒(méi)有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時(shí)候，沒(méi)有了她陪我一起分享那份純真的快樂(lè)……我發(fā)瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒(méi)有收獲，失去了她，我什么都沒(méi)有了，成了路邊一無(wú)所有的乞丐。沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了理想，沒(méi)有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來(lái)啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……
漸漸地，我明白了，其實(shí)她一直都沒(méi)有離開(kāi)我，當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時(shí)，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長(zhǎng)大、獨(dú)立，才能永遠(yuǎn)擁有她……
隨著時(shí)間如流水般消逝，我已不再是從前那個(gè)小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛(ài)”！
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十五
在我成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人，一直牽著我的手，她不想放開(kāi)，我亦不想放開(kāi)，這樣的風(fēng)景，很美，很美……
————題記
13年前的一個(gè)下午，我呱呱墜地，她興奮地看著我，將我的手輕輕的放到了她的掌心，她的動(dòng)作是那樣的輕，她的樣子是那樣的美，比起其他的，她更喜歡輕輕的握住我的手。
我三歲時(shí)，她送我去幼兒園，她那秀美的手，輕輕的牽住了我的手。她的手，給了我勇氣，給了我力量，給了我無(wú)窮無(wú)盡的安全感。她的手，陪我走過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。我很幸福。
轉(zhuǎn)眼間，六歲了，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。她在那所學(xué)校里執(zhí)教，我就有了更多與她接觸的機(jī)會(huì)。我從她的掌心里，也讀出了許多她對(duì)我的默默的愛(ài)。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我就能從她的掌心里，讀出了她給我的鼓勵(lì)，于是，我就會(huì)信心百倍；每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，我就能從她的掌心里，讀出她的氣憤與失望，于是我就會(huì)改正錯(cuò)誤。；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就能從她的掌心中讀出她的高興，而且，她在高興的同時(shí)，還不忘告訴我，繼續(xù)努力，別驕傲！
轉(zhuǎn)眼間，十一歲，我已經(jīng)步入中學(xué)的校門?，F(xiàn)在，不管是在外散步，還是出門逛街，她依然習(xí)慣地牽起我的手。可是，有一天，當(dāng)我真正的觀察這雙牽了我十多年的手時(shí)，我大吃一驚。這還是她的那雙手嗎？這還是她的那雙纖細(xì)的手嗎？這還是她那雙秀美的手嗎？看著這雙被粉筆侵蝕過(guò)的手，我潸然淚下，朦朧中
成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字 成長(zhǎng)路上她牽著我的手作文字篇十六
很小很小的時(shí)候，媽媽牽著我的手，教我學(xué)會(huì)了走路。從此，媽媽便牽著我的手，走過(guò)土橋，走過(guò)石徑，也走過(guò)歲月。
轉(zhuǎn)眼間我又六歲了，又是媽媽牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)校的大門。記得媽媽的手好白皙；好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)油然而生。也就是在這牽手中，媽媽將她無(wú)私，圣潔的母愛(ài)注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓媽媽牽著我的手，盡管我早己學(xué)會(huì)了走路?？珊髞?lái)發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒(méi)讓媽媽再我的手。
那是怎樣的一個(gè)秋日??？當(dāng)媽媽牽扯著我走過(guò)小橋時(shí)，頑皮的我突發(fā)奇想，要媽媽牽著我的手向前飛。誰(shuí)知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí)，媽媽一個(gè)不小心摔倒，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給媽媽治療時(shí)她那痛苦的表情，年幼的我似乎也感受到了無(wú)比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了。我也真的再?zèng)]和媽媽牽手走過(guò)。
在上學(xué)的日子里，偶爾想起媽媽，想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒(méi)有想起和媽媽牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的媽媽牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，有種想回家讓媽媽再牽一次手的沖動(dòng)。終于到了家，我和媽媽彼此久久地凝視著。媽媽高興地說(shuō)我長(zhǎng)高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，“絲絲白發(fā)兒女債，叨叨深紋歲月痕?！眿寢屖且运ダ献鳛榕畠撼砷L(zhǎng)的代價(jià)??！我放下書(shū)包，拉著媽媽的手，輕輕地說(shuō)：“媽，我們出去走走吧?！眿寢岋@得有些詫異，而后很高興地同我走出家門。依然是那座小橋，依然是當(dāng)年的母女，媽媽的手也一如當(dāng)年的溫暖有力，但不再白皙，柔軟。她的手皮膚粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著媽媽瘦骨嶙峋的手，使我覺(jué)得觸摸到的不是媽媽的手，而是她這大半輩子的滄桑。
那個(gè)下午，媽媽顯得十分高興，絮絮叨叨地說(shuō)著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽(tīng)著。童年的我下決心不讓媽媽再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說(shuō)：“媽媽，牽著我的手吧，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季！”
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