無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
離別時的題目 離別文章題目篇一
一周前，外婆走了。雖然多少有些心理準備，但我還是覺得這一天來得突然，來得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過些天，我還準備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒有機會了。
這個冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個月來的第一場雨，陰冷的天氣更讓人倍感悲傷。在內地的親友大都來了，年過古稀花甲的姨媽舅舅也趕來了，還有哥哥姐姐。也許是因為我最小，也許是大人們覺得我會害怕，送別的時候，他們總是讓我離得最遠。但是后來，我做了一件他們沒想到也不知道的事。
離開告別廳后，根據(jù)殯儀館的規(guī)定和安排。家屬簽字確認后將不再能見到逝者遺體。我沒有跟隨大人們去奠燒遺物，卻走到了火化室。在靠近門口的平車上，我再一次也是最后一次單獨近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛著一絲淺淺的笑，戴著平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。
幾位工人師傅過來，要把外婆送到“最遠的地方”去了，在他們推走平車的時候，我突然說：“請等一下，”然后走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠忘不了?！爸x謝！麻煩你們了。”師傅們可能沒想到我會在這里，更沒想到我會這么做，略顯詫異并安慰地說：“不麻煩，放心吧。”那時，屋里只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車和遺體……
在這個四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來，外婆的一生就像一個很長故事，可故事的具體內容是什么，很多我卻不知道，我想聽，可是沒有人對我講了。
送走外婆的第二天，我們這里降了溫，下了雪。
外婆，我的吻您收到了嗎？愿您帶著它能在另一個世界感受到一絲暖意。
離別時的題目 離別文章題目篇二
7月18日那天我終生難以忘懷。朝夕相處了四年多的同學們都在那一天與我分別了。因為那天我離開了我生活了四年多的土地，回到了四年未歸的家鄉(xiāng)。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！笔前。煜履挠袃扇涿赖氖掳?？萬物有得必有失。我回到家鄉(xiāng)了，得到了的事期盼已久的親情，得到的越大，失去的也將越大，我得到了親人，但我失去了我的朋友，同學。這讓我既高興又悲痛欲絕。試想一下，如果一個人在突然間與他朝夕相處的朋友離別了，心里會有一股什么樣的滋味？
命運就是如此愛捉弄人，幾年前讓我們陌生的聚在了以起，幾年后又讓我們戀戀不舍的分開?？墒钦l叫“天下沒有不上的宴席?！蹦?？
就在我坐車回家鄉(xiāng)時，車經(jīng)過我的母校，我含著深情看了我的母校最后一眼，忽然間，我發(fā)現(xiàn)母校變得那么可愛……
經(jīng)過我一路上的心里掙扎，我到家了。
家變得那么陌生，一幢幢高樓大廈拔地而起。街上買東西的討價還價聲比比皆是，路上的汽笛聲一聲比一聲響亮……
離別時的題目 離別文章題目篇三
“天下沒有不散的宴席”，每個相識的人終會有一天分離。
今天是一個特殊的日子。同學們正津津有味地聽著數(shù)學楊老師講《基礎訓練》上的題目，在這之前楊老師講了一句話驚起了我的猜想：今天有一個重要的宣布要告訴你們，先說題目。我心想：是不是春游要露營；是不是因為我們得水痘的人多了要停課幾天休息……
后來，校長走到我們班門口，準備講些什么，可是被楊老師攔住了，輕聲地說：“最后一節(jié)課了?！边@句話又驚起了我的猜想：不會楊老師要到別的學校教書了吧？不帶我們數(shù)學了嗎？我的好奇心沖破了我的腦海。終于，班主任洪老師來了，楊老師正準備宣布什么，忽然跑出了教室，洪老師讓一位同學出去送餐巾紙，楊老師進來時，臉上通紅，也流出了熱淚，我們覺得很奇怪。楊老師一邊擦眼淚一邊說：“本來這節(jié)課是洪老師的，但我還是要來了，因為這節(jié)課是我給你們上的最后一堂課。這是學校要求的，我和洪老師也做出了努力，但還是白費功夫?！?/p>
這句話猶如晴天霹靂打了下來，同學們都傷心至極地哭著，湯若邊哭邊舉手說：“我們應該好好學習數(shù)學，才能報答楊老師的教育之恩。”
王馨宇又站起來說：“我本來不喜歡數(shù)學的，是楊老師把我一步一步拉了上來，現(xiàn)在成績好了點，可是接下來楊老師就不教我們了?！蔽覀儼嗦乜薜穆曇粼絹碓酱螅嗉壋两趥牡暮Ｑ笾?。
同學們哭泣的聲音漸漸消失，時間不斷地流逝，楊老師這幾年來的教育之恩我們銘記在心，印在腦海。楊老師，謝謝您！
離別時的題目 離別文章題目篇四
小學畢業(yè)即將來臨，盡管心里有萬分舍不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校里經(jīng)常會發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學情了。
雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經(jīng)歷了六年的時光，馬上就會分離，
大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這么多年的情可不是搭的。
語文老師教了我們六年，從來沒有因為個人原因離開過我們。
數(shù)學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。
英語老師教了我們三年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。
女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背后捅刀子。
男生們總是成群結隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是為了我們班。
女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來為他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。
我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成為朋友。
謝謝母校了！
這就是我們班，一個普通的班，卻承載著一群人的夢想。
離別之際，我想對大家說；“我們成為同學，就是因為有緣，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業(yè)了之后，我是會想你們的！”
離別時的題目 離別文章題目篇五
最后一個燦爛的微笑，和最后一個犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運的無奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營造出的浪漫誰又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉折的時候，又失去了兩位知己，我無奈地看著昔日那些陽光燦爛的面孔，此時都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說這該死的學習真的會叫人斃命？我無奈地用筆在作業(yè)本上寫畫，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實可以證明一切，有逼走了兩位同學，迄今為止，我們這個班集體一共走了16位。16，一個讓我覺得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個很長的電話號碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺，討厭這種失去的感覺。
充滿爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因為它不能，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會慢慢淡忘這段同學的情誼，會被時間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠在我心中根深蒂固，直到永遠。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
離別時的題目 離別文章題目篇六
晚秋的小雨，纏纏綿綿，攪人心緒。我喜歡這晚秋的小雨，它給人帶來纏綿的同時，又給人帶來感傷的回憶。我喜歡在晚秋的小雨中整理我的思緒，讓我的記憶回到那淡淡的憂傷中。
還記得玉米沒有成熟的季節(jié)嗎？我們走在兩邊高大的玉米秸形成的小路上，心中有一種思緒在飛揚，望著玉米秸那高大的身影，在看玉米個個長得又大又飽滿，它們就象無名的衛(wèi)士，在大地里形成了天然的屏障。
人們走在里面，簡直就是一個世處桃園，談情說愛的來到里面，靜靜地述說著各自的情話，沒人打擾，只有天上的星星偷偷地眨著眼睛、窺視著大地的一切，默默地給人們點亮顆顆心燈。偶爾，微風吹過，搖動一樹枝葉，嘩嘩作響，然后便又是無邊的靜謐。就這樣我們靜靜地享受大自然的親密接觸。
如今，走在晚秋的田地里，望著低飛的蜻蜓，看著收割的莊稼，以前的美好都隨蝴蝶飛走了，腦海中你的背影漸漸淡去了，心中不知是喜、是憂，有一種淡淡的愁緒縈饒在心頭，你就象爬行的螞蟻，啃嗜了我的筋骨，你就象秋后的蚊子，偷吸了我的血，然后逝去，可你的“毒素”卻深深留在我的血、肉里，每次想起心中就有一種淡淡的痛，一種抹不去的痕已烙在我的身體上。
晚秋的小雨，帶著一絲涼、一絲冷，飄落下來，它給人們帶來纏綿、帶來涼意，也給人們的心里帶來絲絲憂傷，飄飛的小雨帶走了我的思緒、也帶走了我的惆悵，一切情絲化做小雨隨風飛走了。
相逢的美好，只是一瞬間，轉眼就成為過眼云煙，一切都成為泡影消失了，好象什么都沒發(fā)生，什么痕跡都沒留下，又仿佛做了一場夢，夢醒以后什么都淡忘了，什么都不存在了，就象秋后的花瓣凋零了、謝落了，一切都回到從前生活的軌道，還是從前的你我。
風對樹葉低聲喃語，只有樹葉聽懂它的語言，花對枝葉述說它的情懷，只有花香表達它的美好，秋雨帶走了所有的憂傷，一切美好又在秋雨中誕生。
離別時的題目 離別文章題目篇七
“沒有體驗過，就無法懂得離別，無法懂得思念?！辈恢獜暮翁幙吹竭@句話，只知道當時對這句話是嗤之以鼻的，以為離別就是離別，平平談談，友誼也僅僅是“君子之交淡于水”，以為畢業(yè)僅僅是人生中的小插曲。
畢業(yè)之前，不知離別為何物，連籌備畢業(yè)晚會時也是一樣，畢業(yè)晚會時還笑得前俯后仰，等到一切過去，等到操場上開始播放《同桌的你》，直到有人微笑的來找我簽名時，才感到心中少了點什么。等到感到那是對離別的思念時，已經(jīng)遲了。再來到操場，只有清風刮過臉頰，只有小草還在生長。
六年的時光就像飛流直下三千尺的瀑布一樣，絢爛一時，懷念一世，想要回去卻早已不能。一次偶然路過曾經(jīng)的教室，打開曾經(jīng)的后門，卻物是人非，教室里只剩下36張空空如也的課桌椅，再也沒有以前的歡聲笑語了。
六年……仿佛就在昨天。發(fā)生過的每一件事，做過的所有“惡作劇”，都記憶猶新。這種思愁平時無法感受到，或許只有在一個人靜靜發(fā)呆時，這種情緒才會縈繞心頭。
離畢業(yè)已經(jīng)過去四個月了，但是卻仍無法釋懷?；蛟S現(xiàn)在還能見到一兩個老同學，還能與一兩個老師扯幾句家常，開幾個玩笑，但是以往的那種感覺卻不能再現(xiàn)。
仔細想去，其實古人早已將“離別”二字表現(xiàn)得淋漓盡致：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親對游子的慈愛只能用秘密的針線來表達；“君向瀟湘我向秦”，深深的惆悵，深深的無奈埋沒在字里行間……
失去前從未想過失去，失去前從未想過珍惜，或許等到現(xiàn)在再來感嘆，到現(xiàn)在再來珍惜，可能……真的已經(jīng)太遲了。
很快……又將是一個炎熱的夏天，那時再回首，那美好的回憶一定會一幕幕呈現(xiàn)吧。永遠記得這份友誼，心中溫暖依舊。
離別是惆悵的，又是悲傷的。但是離別帶給我們了太多太多真情，也正是離別讓我們成長，每次離別之后，我們都能懂得友誼的真諦。
或許離別到來時，我們可以少一點惆悵，少一點兒女情長，嘗試感謝離別，嘗試理解……友誼的真諦。
離別時的題目 離別文章題目篇八
石榴花開，開了，便是離別，便是成長。
——題記
過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。
我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風微顫。恬淡安然，簡約靈動。晨風拂過我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進我的心里。
階梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我們六年的點點滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。
六年前，當石榴樹的葉片轉為深綠色時，我便上小學了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊時的一張張?zhí)貙戠R頭，使我們的目光都轉移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長大了。
有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒有太多華麗的語言，卻爛熟于心?，F(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要堅強，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒了，沉進了心底。我們默默地拿出同學們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學錄，默默地填，默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤著，成長。
下課了，離別了，我們笑了?？捱^了，笑過了，成長著呢。其實，沒有什么好哭的，大家相識了六年，也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對自己說，其實我很久就在盼望這一天了，為了更充實的初中生活，我一定要堅強起來。
離別時的題目 離別文章題目篇九
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。初三，再見了作文
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子??許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了??
離別時的題目 離別文章題目篇十
它們，是我家狗狗的第一胎，一共有六只。
剛生下來的時候，真的不敢恭維它們長得可愛。一個個都沒有軟軟的毛，緊閉雙眼，小耳朵也密密的貼著皮膚。它們很小，小到兩只手指就可以夾住它們。雖然是這樣，但我和弟弟還是在每天放學后看上幾眼。
就這樣，它們就在我們的一天天期待中長大。
直到有一天，它們的眼睛睜開了!弟弟非常激動的望著那些小東西，然后伸出手想去撫摸，突然，他頓住了。他回過頭來小心翼翼的問我說：“姐姐，它們還很小，對嗎?”
“對啊，它們還不滿半個月呢?！?/p>
“啊，那我摸摸它們可以嗎?”
“可以，不過要小心哦”
他信誓旦旦的點點頭，那模樣真是讓人忍俊不禁。
就這樣，在我們全家的悉心照料下，漸漸長大。一個個胖乎乎的，可愛極了。時間卻也毫不留情的流淌著，不知不覺，它們滿月了。
12月27日，我家少了5位小成員。同樣是在爸爸媽媽的組織下，一個個與我們分別了。滿月，意味著即將離去。也許，離開后他們依然很好;也許，這樣消失。絕對的絕對，我們再也無法相見。難以忘記，那日的分別。我清清楚楚看見它們那顫抖的身影，也看得見我家狗狗按耐不住的急慮。它是一個母親，即使不是人，卻也知道自己的孩子即將與自己分別。它的眼睛似乎要冒出火來，恨不得立刻撲上去咬上一口?？墒?，結果的結果，依然是沒能留住。
這一瞬間，我想起了空巢老人。覺得他們很像，卻又不像?？粘怖先说淖优鋈チ耍墒沁€會回來，盡管次數(shù)不多，卻也能見面。可是狗狗的孩子走了，也許就再也回不來了?？赡苣程煜嘁娏?，也是陌生。
我站在它的身邊，做著無聲的安慰，卻見它低下了頭，又抬頭與我對望一眼，然后緩緩的離開。不知怎的，我仿佛看見了它的無可奈何，還有那轉身瞬間的辛酸，面對它，我總覺得做了對不起它的事，可那不是我做的，我也沒阻攔。
一個月，說長不長，說短不短。一個月足以讓我們記住它們;一個月也讓我們分別，可是一個月做不到的是：忘記它們的可愛。
它們，我家的六個小成員。一個月，難忘了，分別了。
離別時的題目 離別文章題目篇十一
連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉眼便匆匆而至。
三年前的初秋仿佛就在眼前，走進陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時光里，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調?。 ?/p>
總有幾個人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個人成為了自己初中三年故事里的主人公。
一日復一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無間的同學，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來?；蛟S下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達?！缎⊥踝印防镎f：如果你想要制造羈絆，就得承擔流淚的風險。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個秋季。
離別時的題目 離別文章題目篇十二
今天的月好圓，我們就是在這樣的圓月下相聚，又同樣在這里離別；那片草地好綠，我們就是在這片綠草上相聚，今夜同樣在這里離別！今夜的景好美，我們就在這樣的美景下相聚，又同樣在這里離別！一切都像６年前的那天，6年前我們在一起暢想未來，6年后我們在回憶過去！
我不想說“光陰似箭，日月如梭”的陳詞濫調，卻無奈感慨時光飛逝，這6年的日子是漫長的瞬間，當你明白它的珍貴時，它已經(jīng)變成了抹不掉的記憶。往事歷歷在目，這些年里，有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，但所有的都值得去細細回味。可曾經(jīng)的歲月已經(jīng)變成了塵封的記憶，它留給我們的是復雜的心情與感悟。
剛入學那會兒，老師就意味深長給我們講“緣分”這東西，“你們天南地北的４０多人聚在一起不容易，要珍惜，別等畢業(yè)了才會哭天喊地的要挽留！”當時聽起來只覺得肉麻，這無謂是些套話，或是讓我們好好相處，老師也省得管理。小學都過來了，也沒覺得怎么樣！現(xiàn)在真的好想說：“讓我重新來過，我一定會珍惜！”
我們相處的并不和睦，吵吵鬧鬧是家常便飯！大打出手也會錦上添花！吵得不可開交又能如何，轉眼我們又是勾肩搭背了。打得翻天覆地又怎樣？轉瞬我們又是稱兄道弟了?！昂?，你得畢業(yè)盼到了，終于可以避開我這張討厭的臉了！”惠文的話語打斷我零亂的思緒！那是即將畢業(yè)時和她吵架，脫口而出一句話：“真想早點畢業(yè)，避開你討厭的臉！”現(xiàn)在畢業(yè)了，可以避開了，對這張“討厭”的臉又有點戀戀不舍！
每一次的運動會我們都分外努力，運動場上塵土飛揚，場下我們搖旗吶喊，撞線的那一剎那我們一起歡呼雀躍！這塵土中、這吶喊中、這歡呼中充滿著我們的情！辯論會上激烈的爭辯，領獎臺上甜蜜的笑容，運動會上揮灑的汗水，沖進我的記憶，增添我的留戀！
隨同高考到計時進入班級的時刻起，我們每個人都明白，我們也即將隨著畢業(yè)而離開，我們相聚的日子也進入倒計時階段！我們沒有經(jīng)歷過中考，突如其來的高考讓我們有些驚慌失措，題海戰(zhàn)術壓得我們喘不過氣來，同學間得話語少得許多，但那相視的一笑，濃濃的情誼絲毫不減。天下無不散之宴席，隨著那倒計時的牌子翻到最后一頁，我們的聚會也該散了……
風停止了吹拂，是怕吹亂了我們的記憶嗎？鳥停止的歌唱，是怕打擾了我們的回憶嗎？月亮躲藏了起來，是不愿看到我們憂傷的樣子嗎？夜好幽靜，在這靜夜中傳來微微的啜泣之音，說好的我們不哭，可是淚水為何在每個人臉上走過？
記得有一句話這樣說：該來的總會來，該走的總會走，如果留戀就將過去記在心上，是啊，記在心上！在心中輕輕的重復，成為永久美好的回憶！
離別時的題目 離別文章題目篇十三
“劉泓杉，你的生日是什么時候??？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們在玩一個生日花的游戲，不同的生日就會有不同的生日花，比如說我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花?！彼f。“那你可以看看我的生日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花?！薄澳憬小?？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒有認真和你說過一次話?！?/p>
那天我認識了坐在我后面同學——潘娜。潘娜是一個大大咧咧的女孩兒，很陽光，也很活潑。她也常常幫助，比如說在學習上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時候的我剛從老家來到貴陽，轉到了南實四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認識的人不是很多，也不愛說話。但就在這次，我覺得潘娜這個人很好，于是就決定以后都跟定她了。
記得有一次我因為很多題不會，被老師狠狠的罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭。“劉泓杉，你怎么了？”我聽到了潘娜叫我的聲音，但我沒有答應她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來陰暗的天空頓時明亮了起來，燦爛的陽光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。
還有一次，我在學校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……
自從認識潘娜之后，我從內向變得更開朗、更陽光了。潘娜是我最好的朋友，有時還像大姐姐一樣照顧我，保護我，安慰我。
潘娜，你現(xiàn)在在新的學校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒有見面了，很久都沒有聯(lián)系過了，但我還是你的好朋友。
今天的風很冷，路邊的樹木無精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見面，希望我們再見面時大家都沒變。
離別時的題目 離別文章題目篇十四
今天是和好朋友分別的日子！也是個難忘的日子，更是個心酸的日子！
語文自習時間，老師向我們宣布了一個消息——胡天博下星期一要轉到遙遠的廣西去上學了。我們被這突如其來的消息驚呆了，教室里一片沉默。接著，老師布置了作業(yè)，同學們開始做了起來，老師也在批改作業(yè)。
不一會兒，我的同桌推了我一下，然后指了指老師。我一看，老師竟然雙眼通紅，正在默默流淚，不時還拿起紙巾擦擦流下的淚水。可能不想讓我們看到，老師深吸一口氣，平靜一下心緒，把依依不舍之情深深地埋藏在了心底。頓時，我感到鼻子酸酸的，眼前的事物漸漸模糊了起來。很快，淚水嘩嘩流淌。
坐在我后面的向家林也傷心極了，他說：“我從小就和胡天博是好朋友，平時和他吵吵鬧鬧，雖然也是常有的事，但現(xiàn)在，他要走了，我真是舍不得他呀！”說完，淚水就從他眼角流了下來。雖然男主角胡蘿卜同志并沒有哭，但看得出來，他是在努力克制自己內心的分離之痛。胡天博是個特別愛搞惡作劇的人，有仇必報，有恩一天就忘。盡管以前我也被他整過很多次，但畢竟我們擁有五年的同窗情誼呀！現(xiàn)在說要分離，還真有點舍不得呢！
批了一會兒作業(yè)，闕老師對胡天博說：“胡天博呀，在我?guī)愕倪@一年半時間里，你之前總是調皮搗蛋，給我添了不少麻煩，這學期眼看著你有了令人驚喜的進步，卻要走了，真舍不得你??！”老師的眼睛里隱隱約約閃動著淚光，她走過去，跟胡天博深情地擁抱，作最后的告別。好多同學看到這一幕，淚水再也忍不住了。一些男同學也過去和胡天博擁抱。我問向家林：“你怎么不去？”“我不敢去。我害怕一抱，就更舍不得他走了。”看得出，他心中充滿了離別的傷感。
海內存知己，天涯若比鄰。雖然我們分別了，也許再也不會相聚，但我們的童年友情，卻會永遠珍藏在心底……
離別時的題目 離別文章題目篇十五
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。
到了集合的時間，車已經(jīng)在等學生們了，有初中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了?？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。
“哥哥，好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。
大車遠去，載著離別，留下背影，留下悲傷?；蛟S是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。
多年后的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現(xiàn)在一般難過嗎，還是會比現(xiàn)在更難過？我知道那時的我會比現(xiàn)在成熟，會比現(xiàn)在淡定，會比現(xiàn)在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的事，誰都無法預料。
離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時，才會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。
在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧。
離別時的題目 離別文章題目篇十六
一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，我在這頭，你在那頭。曾經(jīng)，在這里所發(fā)生的一切，你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個夢，但愿我們有緣能夠再一次重逢。
——題記
她，一個可愛的女孩兒，和我在小學同窗了五年。今年我升入了六年級，但是她也隨著某種原因的不允許，離開了我，離開了我們的學校，離開了我們的城市，去了長沙生活。
她走了以后，我總是盼望著能夠再見到她，心里也挺想她的。可是自從她走后，我就再也沒有見到她了，最多只能在qq上聊聊天。一直到前天，她因為有事，回到了我們的城市(她在這里還有房子)，她沒有忘記我們，來到了我們的學校，回到了我們的身邊，哪怕只是幾個鐘頭。
那是一個陰天，下午第一節(jié)是體育課，我們全班同學都來到了操場上。體育老師像往常一樣，讓我們跑了幾個圈，就可以自由活動了，過了一會兒，快下課了，老師就叫我們集合。正當我們準備去集合的時候，忽然，不知誰叫了一聲：“陳馨兒(她的名字)來拉!”大家都朝校門口看了過去，令我們驚訝的是，陳馨兒真得來拉!盡管老師已經(jīng)下了命令，讓我們去那邊集合。但是因為我心里太激動了，還是義無返顧地朝陳馨兒跑去，我們倆兒熱情地擁抱拉。又過了一會兒，下課拉，幾乎全班女同學都圍上了陳馨兒，問這個，問那個的，隨后我們又帶她去見了教了我們五年，在第六年級離開的秦老師，還有教我們語文的代老師，我們就這樣跟著陳馨兒東奔西走著，就好像她是明星，我們都是她狂熱的歌迷一樣?？旆艑W的時候，她還介紹了一下她在那邊的情況呢!
可是天下沒有不散的宴席，我們最終還是分開了，可是我們的心將會永遠在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住，在遠方，還有一個朋友在祝福你。
隨著時間的流逝，一切都變了，但愿我們的友誼永遠不變。
你悄悄地走了，正如你悄悄來了。
離別時的題目 離別文章題目篇十七
從來沒有想到離別會提前一年。根本就沒有來及準備。很多時候都是這樣。事情總是很突然。根本不會有時間讓你準備。
我從來沒有想到物理老師會走的這么快我以為是畢業(yè)后在走，如果是畢業(yè)后再走的話，我想我會平靜的接受，因為那時候沒有理由留下。因為畢業(yè)。而且早都準備好離別了。而現(xiàn)在提前了一年。
當數(shù)學老師和我們說這一件事情的時候，我當時就情不自禁的流下了眼淚。我不是一個憂傷的人。但是我喜歡哭泣。數(shù)學老師說，物理老師是因為身體不好，還有初三的壓力。
壓力太大？我不相信，因為當初她還對我們說初三也沒有什么可怕的，只不過是時間緊了些。我只好把數(shù)學老師說的當做一個玩笑，一個不大不小的玩笑，可是我知道數(shù)學老師什么時候不到最后她是不會通知我們的。
而，當物理課再次到來時，站在講臺上的再也不是曾經(jīng)的那個李老師的時候，心里真是說不出的感覺。所有的幻想都破滅了。只有接受事實了。我不得不承認。新來的物理老師很好，但我想，我不會特別喜歡她的，我更喜歡的是以前的物理老師，沒有什么理由。
記得，有一次，他當了幾天的裁判，回來后都變成了大熊貓，我們班同學都在笑，他風趣的說：我都變成卡西莫多了隨后我們班同學又大笑，只見他又冒出一句：雖然容貌丑陋，但是心地善良?。?！嘿嘿！
記得，我去辦公室送作業(yè)的時候，走路總是很輕，經(jīng)常把物理考試嚇一跳，每次物理老師都不得不感嘆。還有一次，由于作業(yè)很多。我和另外一個同學去辦公室送作業(yè)，走的還是很輕，物理老師對著歷史老師發(fā)感嘆：她們走路都輕飄飄的，嗯，還有門口的她也是嘿嘿，然后我和同學笑的走了，沒有想到，那竟然是最后一次，那樣的感嘆了。
記得，物理老師對魯迅等人的書籍，思想是很都研究，經(jīng)常從物理題目上聯(lián)想開去，侃起來了。我們都聽得如癡如醉，而且都敬佩不已，從其中我們收獲了除物理之外的知識。我們都經(jīng)常感嘆。物理老師不去當哲學家簡直就是浪費人才。
記得。他說的“移植再生”“阿原定律”“老大，老２，老３……的公式?！薄按笞匀蛔罟降亩Y尚往來”“平分秋色”……他總是把所學的知識賦予生動的名稱。
記得，有一次，我們班同學都十分沉默，物理老師說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默總死亡，魯迅不是說嗎？你們呢？”結果我們一部分同學很大聲的回答：死亡老師扶了扶眼鏡說：“哎！！真搞不懂你們？！”
記得……
物理老師，你既是我們的老師又是我們的朋友，一年的時間，讓我們相互了解，相互學習……
真的不想你離開，舍不得……講臺上再也聽不見你的話語。以后的日子，真是不敢想象……
而又有什么辦法呢？
一切都成為回憶了。
請原諒我寫的如此零亂，因為思想本來就很亂……
離別時的題目 離別文章題目篇十八
在我們生活中少不了生死離別，我們每一個人都經(jīng)歷過離別，也慢慢懂得離別給我們每個人帶來的痛苦與思念。
從古至今，不少詩人寫過離別，如：李白告別孟浩然在廣陵寫的“故人西醉黃鶴，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”一首送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時寫的《送元二使安西》，白居易送朋友時寫的《賦得古原草送別》……我也經(jīng)歷過一次離別。
一天晚上，媽媽第二天一早去火車站，要坐火車到廣州。那個晚上，我非常珍惜，甚至連覺都不舍得睡，生怕一覺醒來媽媽不見了。
我和媽媽躺著床上，我依偎在媽媽的懷里，緊緊的拉著媽媽的袖子，好像怕媽媽跑了似的，我問媽媽：“你可不可以不去廣州?”媽媽笑了笑摸了摸我的臉：“不行啊，媽媽要到廣州做生意賺更多的錢，讓你的生活變得更加好……”我沒等媽媽說完便一個勁地搖頭：“我不要媽媽走，我也不要好生活，我只想要媽媽!”
說著說著，眼淚如水晶般不爭氣地落下來，我連忙轉過身去怕被他看見。媽媽還是看見了，用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水：“傻孩子，我們有錢才能供你上一所好的學校，將來才能成為社會有用的人才來報答媽媽，快點睡吧!”
第二天來臨了。我們一家到車站為媽媽送行。我到車站時已經(jīng)泣不成聲了。淚水像斷了線的珍珠一個勁的往下掉，很快媽媽的車來了，我突然猛地沖了上去，緊緊地與媽媽抱在了一起，“我會想你的?！薄拔乙矔肽愕??！睙o奈之下我只能放開媽媽?？粗鴭寢屵h去的背影逐漸變小，我明白了當初朱自清寫《背影》的感受。
原來這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。
離別時的題目 離別文章題目篇十九
學校廣播里，主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結束”，教學樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點的女生面帶笑容，揮舞著紅領巾。
五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊;同學們心中那個喜啊、樂啊……
“同學們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。
“同學們”，班主任老師側過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術體的大字，念著“祝同學們在更高的起點上騰飛。”當班主任側過身來，我傾刻，老師的那副笑臉似乎不尋常，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書，舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學們離別贈言。數(shù)學老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，女生控制不住，嗚嗚地哭出聲來了。當我用濕巾紙檫淚時，我又轉過頭去掃視了一下全班，看見班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。
這時，我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學們贈送禮品，簽寫同學錄......
最后，在班主任、副班主任的帶領下，全班同學來到操場，排好了最后一次路隊。當路隊跨出學校大門的瞬間，哭聲再起......
同學們三三兩兩徘徊在校門外，時不時回頭望著校內，久久不肯離去。
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