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    1. 2023年一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)大全

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 12:18:44
      2023年一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)大全
      時(shí)間:2023-05-26 12:18:44     小編:文友

      人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇一

      周五主持了,我們又緊張又激動(dòng)。

      首先,是玩一個(gè)《感受失明的痛苦》游戲。游戲規(guī)則是每次請三位同學(xué)上來,蒙上自己的眼睛在黑板寫自己的名字或畫一朵花,總共進(jìn)行兩輪。開始游戲了,同學(xué)們爭先恐后的舉起手來,有三位同學(xué)上來了,他們認(rèn)認(rèn)真真的寫,可是寫出來的字一點(diǎn)也不好看,有的像一個(gè)s,還有的像泥巴。

      第二個(gè)節(jié)目是小品《打藍(lán)球》。劉奕舟、潘晨曦、王奕盛在打藍(lán)球,劉奕舟扣籃時(shí)眼鏡碎了,他可是600度近視啊!沒有眼鏡什么也看不見!看完表演后同學(xué)們發(fā)表了自己的感觸,有人說︰“近視眼真不好呀!”

      我們還采訪了戴眼鏡的汪老師,汪老師說︰“戴眼鏡真不好,尤其是冬天吃飯時(shí),熱氣騰騰,我眼前一片模糊?!蓖衾蠋熣f完后我們向可憐的汪老師送上鮮花。哎,汪老師還要給我們批改作業(yè)、準(zhǔn)備課件……汪老師您辛苦了!

      這時(shí),劉雨嫣問我:“近視眼是怎樣形成的?”我連忙對同學(xué)們說:“我們今天請來了一位神秘客人,就讓她來告訴你吧?!痹瓉砩衩乜腿耸峭蹀毖虐缪莸难劬ε浚覇柀U“你好,能給我們介紹一下近視眼是怎樣形成的嗎?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呀?”眼睛女士說︰“沒問題!我們特意準(zhǔn)備了幻燈片請看?!痹瓉碓诤馨档墓饩€下看書,邊走路變看書,長時(shí)間的看電視都能形成近視眼。眼睛女士還給大家看了一個(gè)小青蛙愛眼屋的動(dòng)畫片,教會(huì)我們怎樣保護(hù)眼睛。

      看完幻燈片以后,由吳凡﹑胡典奕﹑鄧以琳扮演的眼科醫(yī)生帶大家做眼保健操。同學(xué)們都做的很認(rèn)真呢。

      眼睛是心靈的窗口,我很高興能和大家一起了解眼睛,也讓同學(xué)知道了近視眼是怎樣形成的,該怎樣預(yù)防。同學(xué)們在你寫字時(shí),在你看電視時(shí),在你畫畫時(shí)……請一定要愛護(hù)自的眼睛,祝大家永遠(yuǎn)不要戴眼鏡!

      一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇二

      “我是鬧鐘人,九點(diǎn),四點(diǎn)……”老師發(fā)著口令,同學(xué)們不約而同地?cái)[出手勢……噢,原來,佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì)課。

      老師先告訴我們:“時(shí)間,在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷,有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌,創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時(shí)間,看你們能做些什么?”

      說著,老師拿出幾張卡片,每張卡上有著不同的問題:說出成語,歇后語、英語單詞,乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué),讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當(dāng)“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí),同學(xué)們都手忙腳亂,我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會(huì)兒,時(shí)間到了,老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看,只見卡片上有動(dòng)物名稱的成語:狐假虎威……有歇后語:孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞:boy、eat……不過,大 家都寫得歪歪斜斜,很是潦草。

      展示完卡片,老師又對我們說:“同學(xué)們,時(shí)間是擠出來的,是靠我們平時(shí)累積的,接下來就請同學(xué)們來看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧!”頓時(shí),教室里像 炸開了鍋,不一會(huì)兒,講臺上就堆滿同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果,有剪紙“金豬納?!?,有模型飛機(jī),紙折成的鳥……真是一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)好看,大家的歡 呼聲此起彼伏……

      接著,老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條,讓他上臺“度量生命”?!凹偃邕@是我們的生命線,”老師說明道,“請你們撕下已過去的時(shí)間和畢業(yè)后離開學(xué)校后的時(shí) 間,看看剩下在學(xué)校讀書的時(shí)間有多長?!闭罩蠋熣f的做,最后,肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條??粗潭痰囊欢尉€條,同學(xué)們眼睛睜得大大的,很是吃 驚,大家紛紛發(fā)表自己的感想,有的說:“專心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫?!庇械恼f:“時(shí)間是多么寶貴,我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí)?!薄?/p>

      最后,大家共賞時(shí)間格言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等大量格言,讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理,我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。

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