在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中一天多少節(jié)課 初中一天睡個小時夠嗎篇一

上了初中，課程便是重中之重，開學(xué)第一節(jié)課，給老師的第一印象，也恰恰是最重要的。

初中的班主任，更是不同。我們的班主任姓勞，兼我們班的生物課老師。對于勞這個姓氏，和新的班主任，我和大多數(shù)人一樣，還是很好奇的，和大多數(shù)人一樣，想給老師留一個好印象。

相信不管是小學(xué)初中還是高中，第一節(jié)課都是由老師們講規(guī)矩，其實講來講去都是那一套罷了，只不過各有各的順序，各有各的說法。老師們講話辦事的方式也各有不同。有的老師溫婉，說話聲音又小又細(xì)；有的老師則大相徑庭，上課就先給我們一個下馬威，我們所有的小動作，他都一一揪出來，把我們批評一頓，這樣的老師自然讓我們望而生畏，但嚴(yán)師出高徒，這自然也是這位老師能當(dāng)主課老師的原因之一；還有一種老師很能和學(xué)生們聊得來，這種老師的年齡和我們相差的基本不會太大，就像是我們的大朋友。

中午打飯的時候，也是人流量最多的時候，打飯前還好，打完飯之后，你要遠(yuǎn)離人群，因為你一不留神，就有可能有人把菜湯灑在你的襯衫上，再加上中午不回家，讓菜湯風(fēng)干一個下午，就更不好洗，甚至可能洗不掉。

在每天下午還有一項全校同學(xué)的集體活動——跑操。圍著偌大一個操場跑步，勻速前進(jìn)，跑操的時候不允許系鞋帶，如果你跑著跑著忽然蹲下系鞋帶了，你后面的同學(xué)就可能摔倒，影響整個班的秩序。每個學(xué)校都有自己的規(guī)矩。我們的學(xué)校出于對我們的照顧，讓七年級學(xué)生跑內(nèi)道，也許是一個適應(yīng)的過程。

各科老師講了一系列要求，把心從暑假的愉悅中收回，重新規(guī)劃和審視自己的生活。以最好的狀態(tài)面對開學(xué)。站在嶄新的起跑線上，我要譜寫初中絢麗的篇章。新的學(xué)期，我要卯足勁，向著自己的目標(biāo)，沖刺。

初中一天多少節(jié)課 初中一天睡個小時夠嗎篇二

今天，我去?；市巧鷳B(tài)樂園玩?！班洁洁健避嚨秸玖?，我心里充滿了好奇，走下了車。

第一個景區(qū)叫錦魚養(yǎng)殖場，那里的魚又大又美麗，其中有一種叫黃金魚，它身上披著大片金黃色的魚鱗，兩只眼睛像核桃一樣，那里的阿姨說，這種魚一條就能值二、三十萬呢！我稱它為這里的魚王。

我們又要去游樂場。在去游樂場的路上，我看見許多菜，彎著腰，無精打采地望著我們。好像在呼求。

我快步走到游樂場，那里有秋千，飛天輪，平衡木等……有許多我都叫不上名字。我又跑又跳，玩的滿頭大汗。

終于等到釣魚的時候了，我們拿著魚竿，來到清澈的湖邊，爸爸釣魚，我給裝魚餌，媽媽在岸上等著魚上來，然后裝到魚簍里。可是等了好長時間，一點動靜也沒有，連魚的影子也沒看見，我等得都不耐煩了，我心里對自己說：“釣魚要有耐心?！焙髞砦覌寢屢?，她把魚竿一往前甩，就安安靜靜地等著，沒過多久，一條大魚上鉤了，我媽媽又拽又拉，雖然大魚拉上來了，可是魚竿卻斷了。我看著可憐的魚兒，魚兒和我們一樣也有生命，最后我把它放回了清澈的湖水中。

今天我懂得了一個道理，動物、植物和我們?nèi)祟愐粯右灿猩?，我們要愛護(hù)他們。

初中一天多少節(jié)課 初中一天睡個小時夠嗎篇三

繁星閃爍，月光飄渺，微風(fēng)拂面，樹影婆娑。望著窗外這動人的夜色，我思緒徜徉，想起了我回家最晚的那一天。

同樣是如此醉人的月夜，空蕩蕩的小路上只能聽見微風(fēng)的細(xì)語和我的腳步聲。拖著疲憊的身體，清了清干渴的喉嚨，肚子早就向我“敲鼓”抗議了，而那一刻，我心中卻充滿了自豪。“又當(dāng)了一天的‘老師’，真是爽??！”想到這兒，我不覺會心地笑了，加快了回家的步伐。

豆豆是一個特別的孩子，他從小體弱多病，而且不愿與人溝通，但我們始終把他視為班集體中的一員，從不覺著他有什么“特殊”。為了接受治療，豆豆有時候只能上半天課，而我則成了老師的“特派員”，按時去他家里給他輔導(dǎo)作業(yè)。

期末考試在即，大家都恨不得連吃飯和睡覺的時間都省下來復(fù)習(xí)功課。那天放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，丟下書包，抽出試題卷，就朝豆豆家跑去，今天的作業(yè)特別多，如果不抓緊時間，很可能寫不完。

冬天的夜來得早，那條熟悉的小路已經(jīng)籠罩在迷蒙的夜色里。等跑到豆豆家門口時，我已氣喘吁吁。聽到門鈴聲，豆豆從門后探出他可愛的白胖的笑臉，吃驚地望著我狼狽的樣子，迎我進(jìn)門。

“這是今天發(fā)的卷子，這是作業(yè)，除了這些以外，老師還布置了……”我連珠炮似的說出了一大串，眼見著豆豆的表情顯得有些茫然。

“來，我先給你講講這幾張作業(yè)卷吧，不用急，慢慢來。”我一邊安撫他，一邊拖過一把椅子坐在了書桌旁。

時間在悄然流逝，想到自己的作業(yè)還只字未動，我雖心急如焚，卻不敢有辱使命，細(xì)心地講解每道題，直到他的目光變得清澈，面色變得明朗。不知道過了多久，我的任務(wù)接近尾聲。

“好了，今天就到這里吧，我明天再來。”說完，我起身朝門口走去。等我穿好鞋子，轉(zhuǎn)身和他道別時，我看見豆豆手里正擎著英語書，目光中分明在和我說：能再給我講講英語嗎？我的心一下子軟了，輕輕地嘆了口氣，重新回到了座位上。

夜已濃得化不開，月已乏得睜不開眼，我已累得筋疲力盡。這是我有生以來獨自一個人回家最晚的一天！雖然撲面而來的冷風(fēng)將陣陣寒意滲進(jìn)我的衣袖領(lǐng)口；雖然如山的作業(yè)很可能讓我午夜也無法入眠；雖然沒有人知道我付出了怎樣的辛苦，可是這樣做值得！因為我知道我正在長大，因為我知道自己也在承擔(dān)一份責(zé)任，因為我知道我的付出能讓別人有收獲，這就足夠了！

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