每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

再見(jiàn)母校篇一

她，還是那個(gè)樣子。

第一個(gè)想到的，就是我在學(xué)校留下的唯一痕跡——光榮榜。

近了，近了，他依舊在哪里，只不過(guò)被烈日曬的有些泛黃。

照片上的我還是靜靜的，微笑著。

不及逗留，我又匆匆上了熟悉的樓，走進(jìn)熟悉的教室，輕輕推開(kāi)熟悉的門(mén)，環(huán)顧熟悉的桌椅 ，門(mén)窗，還有，講臺(tái)。

目光落在熟悉的圖書(shū)柜上，那是同學(xué)們最熱鬧的地方，借書(shū)的隊(duì)伍排的似乎沒(méi)有盡頭。柜里的書(shū)不停的輪換著，循環(huán)著······

終于——

什么都沒(méi)有了，現(xiàn)在的柜，空空的沒(méi)有了往日的“生機(jī)”，我不禁一陣酸楚。

再望望空蕩的教室，在這里，我們共同度過(guò)六年。我們開(kāi)過(guò)辯論會(huì)，聽(tīng)老師教導(dǎo)過(guò)，可現(xiàn)在······必竟什么都沒(méi)有了。

該走了。

邁向熟悉的操場(chǎng)，望著熟悉的跑道，我們?cè)谶@里笑過(guò)，哭過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，回想起來(lái)，真的很美好。

我，又匆匆離開(kāi)操場(chǎng)，匆匆離開(kāi)學(xué)?！ぁぁぁぁぁ?/p>

再見(jiàn)母校篇二

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的小學(xué)時(shí)光是一去不復(fù)返了。我馬上就要上初中了，我離開(kāi)之后，這里的一草一木就不再和我有關(guān)系。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，童年！

再見(jiàn)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)

馬上我就要離開(kāi)這個(gè)我戰(zhàn)斗多年的地方。還記得那天，我在上美術(shù)課，因?yàn)閷?duì)美術(shù)課不感興趣，我走神了，被老師點(diǎn)名站起來(lái)，心里實(shí)在不憤。我拿出美工刀，在桌子上刻下了我的足跡：夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，你就是我的夢(mèng)想。干完了壞事，就心滿意足地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

再見(jiàn)了，我的戰(zhàn)友

再見(jiàn)了，我的戰(zhàn)友們。我們一起上課，一起下課，一起玩耍，一起上課時(shí)傳遞小紙條，一起考試作弊再見(jiàn)了，我不會(huì)忘記我們比山還高，比海還深的友誼。有緣的話，初中、高中、大學(xué)我們繼續(xù)在一起吧，我們還可以一起乘風(fēng)破浪！

再見(jiàn)了，指揮官

再見(jiàn)了，指揮官――我的老師，我不會(huì)忘記你們的教誨，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。還記得一次我們上課不舉手回答問(wèn)題，紀(jì)律還特別差，您用了整整兩節(jié)課的時(shí)間，教育我們要懂禮貌，守紀(jì)律。再見(jiàn)了，老師，我會(huì)常來(lái)看你的。

再見(jiàn)了，戰(zhàn)場(chǎng)，再見(jiàn)了，戰(zhàn)友，再見(jiàn)了，指揮官，再見(jiàn)了，我的童年！

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