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    1. 最新那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)實(shí)用(7篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 14:30:46
      最新那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)實(shí)用(7篇)
      時(shí)間:2023-05-25 14:30:46     小編:cyyllee

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇一

      沉悶的早上,我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽已經(jīng)快把飯做好了:“朵兒,你醒啦,快去洗漱吧!完了吃飯”“哦!我知道了?!彼垭鼥V的我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衛(wèi)生間。吃過(guò)飯,我背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué),對(duì)著廚房里正忙活的媽媽喊到:“媽?zhuān)∥易吡税?!”“等一下!”媽媽匆匆跑出?lái),拿起窗臺(tái)上的圍巾給我圍上“朵兒,今天降溫,要下雨呢,外面還有霧霾,把圍巾裹上,還有口罩,傘我已經(jīng)給你裝書(shū)包里了,就在最大的那個(gè)。路上要小心,外面霧大慢點(diǎn)騎車(chē)……”“好了好了,媽?zhuān)∥叶贾懒?!”我不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。下樓時(shí),媽媽還不忘提醒我“朵兒,到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊!有好東西跟同學(xué)分享?!薄班牛 蔽因T上車(chē),向小區(qū)門(mén)口走去。在離家最近的拐彎處,我扭頭向家的方向看了一眼,媽媽還在窗口看著我。

      這樣的片斷不知在我的生活中重復(fù)了多少遍,它已經(jīng)成為我生活曲譜中不可缺少的一個(gè)鼓點(diǎn)。

      “媽媽?zhuān)∥矣幸粋€(gè)好消息要告訴你!我們要去軍訓(xùn)啦!”“軍訓(xùn)?以前怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?”“對(duì)啊,這是第一次!就一個(gè)星期!媽媽?zhuān)妥屛胰グ?!好不好?”“那好吧,到了基地可不能……”“嗯!我知道啦!您放心!?/p>

      軍訓(xùn)的第一天清晨,一股刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我的被窩,我一下子被激醒,眼前卻是一面白墻,我穿好衣服。同學(xué)們還在睡著,我也不好意思打擾。走出了門(mén),外面除了風(fēng)的呼嘯,安靜的可怕,我總感覺(jué)少了些什么似的,似乎有些傷感,有些孤獨(dú)?;氐轿葑樱粋€(gè)人坐在床上,就這樣呆呆的坐著。

      軍訓(xùn)終于結(jié)束了,大巴把我們帶到了校門(mén)口,一下車(chē),我便看到一個(gè)熟悉的面孔——是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān) 蔽乙幌伦訐涞搅藡寢尩膽牙铮?tīng)著媽媽對(duì)我關(guān)切的問(wèn)候,我流下了眼淚……

      媽媽對(duì)我的叮囑,是最普通,最平凡的,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),是最熟悉,最難忘,最偉大,最感人的。

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇二

      我自以為和你結(jié)緣最深,我第一次聽(tīng)到你的聲音,便宜與你結(jié)成了高山流水的知己,而我第一次聽(tīng)到你的聲音時(shí),我還是個(gè)孩子。

      當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí),我都不知道你為何物,母親說(shuō)你叫書(shū),那一刻,你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛,聽(tīng)著母親講著海有個(gè)女兒,在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……我知道,那是母親的聲音,也是你的聲音,純粹而夢(mèng)幻。

      從此,我都不知是我不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。有時(shí),我會(huì)想你,想你時(shí),你就在眼前,想你時(shí),你就在腦海。有時(shí),特別是上了初中高中,也許是我們相處太過(guò)平常,以致我厭倦了這種生活,厭倦了你,也許不是厭倦,或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí),你死活不依,你沒(méi)有離開(kāi)我,你嗔怪我的無(wú)情,我的懦弱。我哭,你安慰我,讓我面對(duì)太陽(yáng),把影子甩在后面。

      父親說(shuō),在他生活的時(shí)代便已經(jīng)有了你。我便知道,你并非我想的那么簡(jiǎn)單,我站在父親的書(shū)桌前,看你的臉?lè)毫它S,起了皺,蜷了角,但是你的體香依舊,甚至更濃。閉上眼,傾聽(tīng)指間傳來(lái)的呼喚,我會(huì)想起那時(shí),年輕的父親抱著年輕的你,那個(gè)貧窮年代的男孩抱著瘦弱的你,那個(gè)時(shí)代,意氣風(fēng)發(fā)的書(shū)生,意氣風(fēng)發(fā)的你。

      我有些心酸。

      后來(lái),我還知道,在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候,某種意義上,你就誕生了,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)遙遠(yuǎn)歷史磁性的呼喚,你的聲音縈耳不絕。

      你說(shuō),你有使命,我說(shuō),我知道。這里你一出生便注定了的使命,為人類(lèi)文明的進(jìn)步犧牲自己的青春,我說(shuō),鐘期既遇奏流水似何慚?

      閉上眼睛,聽(tīng)著你的聲音,我想著你的樣子,你深吸一口氣,姍姍步入我的王國(guó),你知道你的懷抱永遠(yuǎn)溫暖,你深信我會(huì)帶上你去旅行。

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇三

      我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”在我的耳邊,常?;仨懫疬@首激動(dòng)人心的歌。

      兩年前,為了迎接我們的十歲成長(zhǎng)禮,每天一有空,老師就讓我們排練,唱《我相信》這首歌。一旦我們沒(méi)唱好,老師就讓我們重新唱。只要一個(gè)人不小心唱快或唱慢,都要重唱。有時(shí)一直沒(méi)唱好就要唱到清校為止。唱著唱著我就有點(diǎn)煩,整個(gè)腦袋里只剩下這首歌了,再也裝不下任何東西。

      幾天眨眼就過(guò)去,到了活動(dòng)當(dāng)天。那天,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,舞臺(tái)上方,教學(xué)樓的液晶屏上不斷變換著“今天,我十歲了!”“給未來(lái)的自己”的字樣。入場(chǎng)了,我與同學(xué)興致勃勃地找到了自己的位子并坐好。不久,家長(zhǎng)們也來(lái)了,我們用掌聲歡迎他們,他們也向我們打招呼。接著,熒屏上輪流放映起我們的照片,成長(zhǎng)禮會(huì)場(chǎng)顯得無(wú)比的莊重。等大家都按著位子坐好時(shí),表演就開(kāi)始了。

      每一場(chǎng)表演過(guò)后,我們總會(huì)響起熱烈的掌聲。幾場(chǎng)表演后,響起了熟悉的旋律。老師讓我們?nèi)w起立,一起唱?!跋腼w上天,和太陽(yáng)肩并肩……”唱著唱著,我忽然覺(jué)得它很好聽(tīng)。在激昂的歌聲中,我發(fā)現(xiàn),胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了,而我,從一個(gè)小朋友蛻變成一個(gè)大孩子——我長(zhǎng)大了!我的精神勁更足了。我們的歌聲越來(lái)越洪亮,越來(lái)越動(dòng)人。歌聲洗去了我之前的'煩惱與疲憊,我感受到,那一點(diǎn)點(diǎn)困難不算什么,所有的付出都是值得的。雨后初晴,天空是如此潔凈,我的心跟著音樂(lè),在藍(lán)天中飛翔。這首歌快結(jié)束時(shí),我看向周?chē)?,大家都陶醉在歌聲里。我看到,有的大人,眼中含著淚。

      之后,又有同學(xué)上臺(tái)表演。當(dāng)“我們長(zhǎng)大了!”這幾個(gè)字從他們口中傳出來(lái)時(shí),臺(tái)下的我們立刻回應(yīng)了熱烈的掌聲和歡呼聲!是的,我們長(zhǎng)大了!

      轉(zhuǎn)眼間,這件事已過(guò)去了兩年,但這首歌的旋律卻深深地印在我腦子里,“青春沒(méi)有地平線……”,它告訴我,要相信明天,相信希望,不怕困難。這也是我們成長(zhǎng)的宣言!

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇四

      秋雨淅淅瀝瀝如夢(mèng)幻般落下,時(shí)而纏綿,時(shí)而憂(yōu)愁。我坐在窗前,望著父親匆匆遠(yuǎn)去的背影,只能默默嘆息。

      在記憶中,父親是我玩樂(lè)的伙伴,捉迷藏、搭積木,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單;父親還是我的保護(hù)傘,哪怕受了一點(diǎn)兒委屈,他總是呵護(hù)著我……可而今,父親整天往單位跑,忙碌著,奔波著,整個(gè)心全被工作填滿(mǎn),絲毫沒(méi)有一點(diǎn)空隙留給我。是我不夠聽(tīng)話(huà),讓他傷心?是我不夠優(yōu)秀,讓他失望?我無(wú)從知道,總想找個(gè)機(jī)會(huì),走進(jìn)他的心里,可……

      窗外,地濕漉漉的,秋風(fēng)卷起了落葉,吹起又飄落。我轉(zhuǎn)身回屋,開(kāi)始埋頭于作業(yè)中,堆積如山的作業(yè)伴著時(shí)間的流逝讓我麻木。

      “叮……?!遍T(mén)鈴響了,門(mén)外站著一位快遞員。我疑惑地接過(guò)快遞,那是一個(gè)很小的紙盒子,包裝得卻很?chē)?yán)實(shí),我小心翼翼地打開(kāi),里面竟然躺著一個(gè)精美的音樂(lè)盒,一個(gè)我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)盒!是誰(shuí)送的?考試考得好,老師獎(jiǎng)的?家務(wù)做得認(rèn)真,媽媽送的?我樂(lè)得合不攏嘴。里面還有一張賀卡,清晰的字跡印入眼簾:“親愛(ài)的女兒,爸爸好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陪你了,繁忙的工作,瑣碎的家務(wù),這些都需要我,請(qǐng)你原諒爸爸。我知道,音樂(lè)盒是你的最?lèi)?ài)。愛(ài)你的爸爸?!蔽夷橆a趟過(guò)一絲被愛(ài)的欣喜。我輕輕地?cái)Q動(dòng)發(fā)條,一首輕歌在我耳邊響起,那聲音如同流水般輕慢動(dòng)聽(tīng),如同鳥(niǎo)鳴般清脆悅耳,更如父女之間愛(ài)的呼喚,使我的心也沉醉,過(guò)去的一幕幕,仿佛就在眼前:父親第一次教我英語(yǔ)單詞“father”時(shí)給我的鼓勵(lì);第一次教我騎自行車(chē)時(shí),自豪的微笑;父親第一次把我送進(jìn)學(xué)校時(shí),那不舍的眼神……

      透過(guò)窗欞,雨突然停了,空中彌漫的薄霧也漸漸散去。秋風(fēng)卷起落葉,在空中劃出美麗的弧線。我知道,父親的愛(ài),簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn),就如那耐人尋味的音樂(lè)永遠(yuǎn)會(huì)縈繞著我,駐扎在我內(nèi)心的深處,永難忘懷……

      當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走,那舒心,溫暖,優(yōu)美的愛(ài)之樂(lè),又一次在我耳邊回響……

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇五

      一個(gè)美好的清晨,剛一起來(lái)我的嘴就開(kāi)始發(fā)饞了。下意識(shí)地搜尋起了舌尖上的“寶藏”。

      “中午想吃啥?”爺爺慈祥地看著四處搜尋的我。我不由愣了一下,可點(diǎn)菜的待遇可不敢怠慢,五花八門(mén)的菜名便脫口而出了。“要不你想吃啥就去買(mǎi)啥菜。”爺爺極其認(rèn)真地看著我。

      家旁邊就有菜市場(chǎng),這可為貪吃的我營(yíng)造了一個(gè)大好環(huán)境。我踏上了瘋狂購(gòu)物的征程,可是楞了大半天也不知道該買(mǎi)什么。忽然前面一家賣(mài)西蘭花的吸引住了我的眼球。素愛(ài)吃西蘭花的我馬上騎車(chē)奔到了那里。走進(jìn)一看,賣(mài)的東西還真不少,看攤的是一位歲數(shù)不小的老婆婆。

      我挑了一個(gè)看著最好的西蘭花,遞給了老婆婆,她看了一眼便說(shuō):“這小孩眼睛真有水?!?/p>

      “嘿嘿,眼睛沒(méi)有水,肚子怎么能有吃好的呢?”我心里喜滋滋地想著。

      隨后又遞給了老婆婆一張20元,她算了一遍后又算了幾遍,最后才掏出了一把皺皺的錢(qián)找給了我。我也沒(méi)有數(shù),就胡亂地把錢(qián)往口袋里一塞,又去別處轉(zhuǎn)悠去了。

      “前面那個(gè)小孩停一下?!薄罢l(shuí)說(shuō)我是小孩?我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了!”我心里憤憤地想到,但有又忍不住回頭看去。哎?不是剛才賣(mài)菜的那老婆婆嗎?

      心里充滿(mǎn)疑惑地望著老婆婆,只見(jiàn)她邁著小碎步跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁:“剛才給你找錯(cuò)錢(qián)了,這是你剛才亂放進(jìn)口袋時(shí)掉出來(lái)的兩塊錢(qián)?!薄芭?哦!”粗心的我連聲答應(yīng)著,連卻不由紅了起來(lái)。

      望著又邁起碎步跑回的老婆婆,心里一陣陣感動(dòng)?;叵肫鹱约簞偛诺膽嵟?,心里卻又是滿(mǎn)滿(mǎn)的慚愧。

      回想著老婆婆那飽含滄桑還布滿(mǎn)了道道皺紋的臉龐,心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。她的呼喊聲卻久久回蕩在我的耳邊,一絲絲暖流也淌過(guò)了我的身心!

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇六

      清晨,金色的陽(yáng)光灑在游泳館里,一陣陣微風(fēng)和著新鮮的空氣從打開(kāi)的窗戶(hù)徐徐吹來(lái)。我站在游泳池邊上,調(diào)整呼吸,再一次嘗試一口氣游完200米。

      我戴上泳鏡,深吸一口氣,一個(gè)縱身躍入水中。20米,50米,100米,我順利地游完了半程。

      可是好景不長(zhǎng),很快我就感覺(jué)到呼吸困難,像是要窒息。我開(kāi)始想要放棄,反正這次也不可能成功,那就重來(lái)吧。

      突然,一個(gè)聲音在我耳邊回響:只要堅(jiān)持,就能成功!我想起了昨天向媽媽訴苦,告訴她我一次又一次地嘗試,卻又一次又一次地失敗,想要放棄時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。是啊,我怎能在未努力,未堅(jiān)持前就這樣輕易放棄呢?我捫心自問(wèn)。即使每次都只能斷斷續(xù)續(xù)地游完200米,但只要堅(jiān)持下來(lái),就有可能成功啊!于是,我重拾信心,繼續(xù)征戰(zhàn)。

      我像打了強(qiáng)心劑似的,奮力劃動(dòng)雙臂向前游去。水清澈透明,陽(yáng)光一束束射進(jìn)水面,清晰可見(jiàn)的池壁越來(lái)越近。但是一陣強(qiáng)烈的窒息感卻使我的動(dòng)作立刻在瞬間放緩,原本十分迅速地滑動(dòng)現(xiàn)在卻幾乎停止。

      面對(duì)著沉悶感,窒息感和暈眩感的壓迫,我再一次想到了放棄。再重試一次吧,先放棄這一次吧。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備從水下鉆出去的那一刻,我的耳邊又想起了那個(gè)聲音:只要堅(jiān)持,就能成功!于是我猶豫了,我在水里使勁搖了幾下頭,盡量讓自己清醒冷靜。我告誡自己:距離終點(diǎn)只剩下幾米怎能前功盡棄,輕言放棄?難道你自己甘心半途而廢嗎?必須再堅(jiān)持拼一下。我在心里自言自語(yǔ)。

      我再一次用力劃動(dòng)雙臂,沖出水面盡可能多換氣,拼盡全力向前游去,此時(shí)的胳膊像綁上了沙袋一樣。我感覺(jué)剩下的那幾米仿佛是100米,1000米,10000米,甚至更長(zhǎng)。我吃力地游著,因?yàn)槲也桓市耐O隆?/p>

      終于,我觸到了池壁,鉆出水面。我成功了!我真得成功了!盡管此時(shí)的我已疲憊不堪,但那依舊抵擋不住我的極度興奮。

      金黃的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)水面。一個(gè)若有若無(wú)的聲音乘著風(fēng)飄來(lái):只要堅(jiān)持,就能成功!

      那聲音在我耳邊回響,給了我力量,激勵(lì)我前行。望著游泳館平靜的水面,我全身輕松了許多。因?yàn)檫@次的成功凝聚著戰(zhàn)勝困難的希望!

      那聲音在我耳邊響起英語(yǔ)篇七

      雖說(shuō),即將要搬家,雖然有很多東西要失去,但我覺(jué)得那個(gè)聲音,我是永遠(yuǎn)也忘不掉的,畢竟陪了我許多個(gè)日日夜夜。

      這個(gè)聲音很普通,很常見(jiàn),但卻很讓人欣賞,它就是二胡?;蛟S對(duì)別人來(lái)說(shuō),這可能不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義就不一樣了,畢竟每一天晚上回到家,都能聽(tīng)到熟悉的二胡聲,沒(méi)聽(tīng)到就似乎不習(xí)慣似的。

      第一次聽(tīng)到這個(gè)聲音還是在五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我在寫(xiě)作業(yè),突然從下面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音,細(xì)聽(tīng)一下,原來(lái)是二胡的聲音,不說(shuō)它是在演奏什么,起碼聽(tīng)上去雜亂無(wú)章,如噪聲一般,讓人心煩意亂。我鎖上了窗子,省的影響自己的學(xué)習(xí)。但后來(lái),我每天晚上到家都能聽(tīng)到它的聲音,慢慢地,也習(xí)慣了,也覺(jué)得變好聽(tīng)了許多,也沒(méi)有關(guān)窗戶(hù)了,也只是聲音小了一點(diǎn)罷了。

      就這樣,一天天的過(guò)去了。直到有一天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,竟然聽(tīng)得把筆放了下來(lái),手撐著頭,就聽(tīng)著入迷了。顯然,我已經(jīng)喜歡上了它,不知道為什么,或許就是因?yàn)橥Χ嗔税?,也或者是彈奏的人的技術(shù)有了進(jìn)步。總之,從那時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始享受這個(gè)純凈的聲音了。從此之后,每次學(xué)習(xí)的時(shí)候,有了它,就感覺(jué)是事半功倍,而它也成為了我的伙伴,每天都在一起學(xué)習(xí),一起生活。雖未謀面,但早已深知彼此的心情和感受。

      謝謝你,那位演奏這段聲音的人。雖然,我不知道你叫什么,長(zhǎng)得怎樣,但我依然要感謝你,感謝你拉出那么優(yōu)美的聲音,讓

      我沉醉其中,我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

      聽(tīng),二胡聲又響起來(lái)了……

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