人人添逼人人摸人人揉,在线免播a视频,亚洲中文字幕在线资源第1页,中文字幕国产在线

      <dfn id="2uidg"></dfn>
    1. 最新執(zhí)著簡譜(七篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 14:18:30
      最新執(zhí)著簡譜(七篇)
      時間:2023-05-25 14:18:30     小編:cyyllee

      在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      執(zhí)著簡譜篇一

      正值周末,我捎著幾本書去姥姥家了。

      “姥姥,我來了?!蓖崎_小木門,沒有預想的身影,便四處搜索著姥姥那瘦小的影子,卻瞥見小土屋里有一高大身影,我一驚,大步地跑向屋里。那高個子的婦女眼睛直直地盯著一個方向,順著她的眼,便瞧見姥姥站在屋子里面,忽隱忽現(xiàn)的燈光照在姥姥身上,我才發(fā)現(xiàn)姥姥手中拿著一桿秤,不停撥動著秤上的線,眼睛緊緊瞇著,大概是花眼的緣故,將秤舉得老高,老遠,嘴里說著:“還差一點點?!?/p>

      姥姥家養(yǎng)著許多雞,關(guān)鍵是姥姥家的雞蛋吃起來就是不一樣,所以很多人都來這兒買雞蛋。今天,高個子婦女顯然很著急,來回踱動著,眼神時不時地朝向姥姥,姥姥也是急了,把雞蛋匆匆從秤上拿下來,瘦削的身子朝著婦女走去:“小李他姑,你別急,我這就去找找,還差一個雞蛋就夠了……肯定又下蛋了?!?/p>

      “不用了,少一個就少一個,我不少給你錢的?!蹦桥舜蠓降卣f?!澳强刹恍校僖稽c都不可以的?!崩牙岩贿呅跣踹哆兜卣f,一邊往外走去。

      我跑過去,對著姥姥喊:“姥姥,我去找,你在家好了。”姥姥猛地剎住了步伐,轉(zhuǎn)過身,布滿青筋的手推著我進了屋,對我搖了搖頭:“你在這好好看書,這些,我來就好了?!卑〉纳碛皾u漸縮小。約摸十多分鐘,才又見到了那嬌小的身影,衣服上、銀絲上還掛著些許落葉、雞毛,她沒有在意,腳步急匆匆地走向了婦女。

      我看見姥姥那充滿皺紋的臉上滿堆著笑,將稱好的雞蛋遞給婦女。那婦女接過,與姥姥客套了一番,姥姥笑瞇瞇地送走了她。我不解地問姥姥:“就是少一個雞蛋又怎么了,人家又不看稱?”

      “做人做事,憑的是良心,誠信是與人的相處之道,我就是個賣雞蛋的,必須夠稱的。”

      我始終忘不了:那個午后,微光暖暖,微風吹拂,那抹身影,那份執(zhí)著……

      執(zhí)著簡譜篇二

      “世上無難事,只要肯登攀”。

      ——題記

      “執(zhí)著”是一個有分量的詞,也是一種堅毅不拔的精神?!皥?zhí)著”宛如一縷春風,溫暖每個人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!

      歷史卷

      翻開歷史長卷,一位君子向我走來,他那深邃的眼睛望著我,只聽見他脫吟一句“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對我說:“唉,當年是我太無用啊,國家亡了,造成人民百姓都百般不滿,處事不周全,沒有堅定的意志才導致這幕幕悲劇??!”我聽了不僅陣陣惋惜,還體會到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。

      現(xiàn)代卷(一)

      轉(zhuǎn)眼望去,就看見了那廢舊的實驗室,里面還飄蕩著一股刺鼻的味道,只見一個嬌弱的身影在那里整日整夜、廢寢忘食地鉆研著,她就是——居里夫人。她執(zhí)著、全神貫注的做著實驗,只為提煉出零點一克鐳。因為她的執(zhí)著,最終她獲得了成功與喝彩!但她并不在意這些名利,扔執(zhí)著的追求著她的目標,不斷地付出,哪怕耳聾眼花,她都會永遠執(zhí)著下去。

      現(xiàn)代卷(二)

      貝多芬是一個生活悲慘的人,他從小出生在一個音樂家庭,但是父親卻沒有關(guān)愛過他,甚至有時還會打他,每天都會拎著一個酒瓶子,嚷罵貝多芬。到了成年時貝多芬又失去了愛情更是給他重重的一擊。到了后來貝多芬雖已耳聾,但他卻譜寫了一首首令人震撼的曲子:命運、田園……”此刻我想,難道這不是執(zhí)著帶給他的力量嗎?

      后記

      周恩來不愧所言“世上無難事,只要肯登攀”的豪言感嘆。是?。∽鋈诵枰袌?zhí)著的精神,做事要有執(zhí)著的態(tài)度;同學們,你們是否有所體會了呢,那就讓我們敞開心扉,讓執(zhí)著走進心間!

      執(zhí)著簡譜篇三

      我的父母喜歡音樂,在我五歲的時候,我的父母就給我報了補習班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。

      從小學三年級開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴,有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習鋼琴。

      小學四年級的時候,我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學習小提琴??墒钱斘覍W習小提琴的時候,我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認知里,感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻,再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候,學校要開一場演唱會。可是我不敢去,因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。

      我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后,我才感覺自己的.小提琴功力也不差??墒且呀?jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。

      直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。

      到我上臺的彈奏小提琴的時候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。

      執(zhí)著簡譜篇四

      追尋的微光在天盡頭,我身旁,暮色中磨舊行囊。孤單肩膀,以期望堅強。

      古今中外,有多少人功成名就,意氣風發(fā),引得人們紛紛驚嘆,最終成為了永恒?又有多少人因為沒能堅持而與成功擦肩而過?

      萊特兄弟夢想著飛上藍天,經(jīng)過執(zhí)著地努力,終于將人類送上高空;林肯不拋棄不放棄,執(zhí)著去參加競選,終于成為了美國的主人;愛迪生想象過讓世界充滿光明,執(zhí)著努力,終于點上了世界第一盞燈……執(zhí)著,支撐著他們走向成功。

      執(zhí)著,也曾讓我成功。一次,我遇到一道難題,特別難理解。我本想放棄,但想到也許我能做出來,便勉強做下去。一分鐘,兩分鐘……時間一分一秒地過去,我有點厭煩,轉(zhuǎn)念一想,不行,一定要做出來。于是,我開始重新思考整道題,試著嘗試新的思路。執(zhí)著地和難題磨了半小時,我終于做出來了。我激動極了。執(zhí)著,是我堅持做出來的動力!

      因此我總結(jié)出了一個結(jié)論,成功的人在努力奮斗的時候被人稱為“愚蠢”,因為他們不懂變通,傻傻地去追求“不可能”的理想;成功后,被人稱為“天才”,因為他們經(jīng)過執(zhí)著追求,獲得了成功。

      可能,在許多人眼里,成功的人很偉大,但畢竟離我們太遠。其實,我們可以仔細地睜大眼睛,好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人,他們正在不為人知地努力,憑著骨子里的執(zhí)著與信念,勇敢地與困難搏斗。有著執(zhí)著的追求,有著不懈的努力,為什么我們卻是認為他們在做無意義的努力!

      雪原上蜿蜒的長河,血脈中流淌的歌。游吟詩人在夢境鐫刻傳說,挽留哪一位過客?其實,哪里存在什么傳說,之所以能成功,是因為他們血脈中流淌的那比雪原上的長河還要壯美的執(zhí)著!

      執(zhí)著簡譜篇五

      生命是一條執(zhí)著的河,流過歲月的坎坎坡坡。

      它的起點是涓涓溪流,是山間一泓清澈的泉水,喜歡邁著輕快的步子,發(fā)出叮叮咚咚的響聲。它滿懷期待的流出了山林,臉上蕩漾著笑窩。它和朝陽談心,臉上抹上了玫瑰的顏色;它朝月兒傾訴,煙波漸漸變成了憂郁的藍色。而在金色的黃昏,一個男孩兒將紙船輕輕地放入泛著金光的溪流:“請與我同行,好嗎?”于是,金色的泉水映出晚霞和一個執(zhí)著的人影,被輕風撫得一會兒完整,一會兒破碎,不斷蕩漾。

      它無限豪邁的沖下了山林,沖向前方,漸漸變得洶涌澎湃。它沖過阻礙它的高大巖石,與暗礁進行激烈的拼搏。顧不得衣衫被兇狠的石頭撕碎,露出了雪白的臂膀。它咬著牙、喘著氣,揮舞著拳頭撲過去,那里邊的堅強把頑石嚇得低下了頭顱,發(fā)出了痛苦的呻吟。在搏斗的驚濤中,一個強壯的小伙子正在勇敢地漂流。他劈波斬浪,笑聲是那么的清新爽朗,因為在“潮平兩岸闊”的前方,有他的夢想。

      它漸流漸大,終于奔向那期待已久的汪洋,化作海面上那飛濺起的點點浪花。它跳躍著,沾濕了掠過水面的海燕的尾巴;它歡騰著,拍打著陽光下溫暖的金色海灘;他洶涌著,拖著遠航的船舶駛向太陽。夏日的海邊,一個高大的中年男子望著海平面,仿佛在思考自己的明天。

      它在大海里拼命的游著,有時被海浪推到尖頭,有時被人壓入海底。偶爾有風平浪靜的時候,它就閉著眼睛聽著大海的歌聲。而在夕陽籠罩的海岸,佇立著一個臉上寫滿滄桑的老漁夫,正呆呆地眺望遠方,他看見大海的彼岸了嗎?

      生命是一條河,流過了歲月的坎坎坡坡,流得進大海,卻很難穿透汪洋。那有什么呢?這條河留下了執(zhí)著奔流的軌跡,勾勒出一段精彩的人生!

      執(zhí)著簡譜篇六

      人生在世,草木一生,都是一個極其短暫的時間歲月。那么,人們究竟需要一種什么樣的精神呢?在我看來,當仁不讓的應是執(zhí)著……

      執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,積極的心態(tài),一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。

      執(zhí)著就是堅守,在那紛至沓來的誘惑面前,如同錨錠一般堅強穩(wěn)定,穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注,是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索;執(zhí)著就是熱情的投入,就是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給與,付出,那是我們不舍的追求?,F(xiàn)代社會的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會的各種陳規(guī)陋習的禁錮,同時也給人們一個廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前,許多人們有了無所追求的空虛以及莫名的孤獨,這是如此,有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。

      執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要。畢竟我們活著不能漫無目的的前進,不能沒有為了目標而付出的精神。或許,我們不斷付出而毫無收獲,但是,為了有所追求而選擇執(zhí)著,歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。

      無論聲名顯赫,還是平淡無奇,只有有所執(zhí)著才能不顧得失,榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達,瀟灑。

      執(zhí)著就是一場漫長的分期投資,而這成功就是這場投資的豐厚回報。執(zhí)著自己熱愛的事業(yè),努力追求一份屬于自己的成功,一分收獲,就是生命的價值,生命的意義。然而,只有堅持不懈的執(zhí)著才會有所收獲。

      我們應該永遠堅守執(zhí)著,縱然毫無收獲,但是我們堅持執(zhí)著的本身,就是人身的一大收獲。

      欣賞執(zhí)著,品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是一致的沉淪和喪失,那么,執(zhí)著則是理想的升華和永恒!

      老師點評:

      這篇議論文觀點明確,立意淺顯而耐人尋味,富有哲理,論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動,具體運用了比喻、排比、反復、對偶、等修辭手法,論述深刻、發(fā)人深省。

      執(zhí)著簡譜篇七

      走自己的路,讓別人說去吧!——但丁

      執(zhí)著可以使人具有愚公移山的力量,精衛(wèi)填海的毅力,夸父追日的勇氣,飛蛾撲火的熱情,嫦娥奔月的奉獻心。

      當所有蛤蟆都選擇放棄的時候,唯獨一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。

      是什么成為它前進的動力呢?是一顆執(zhí)著的,樂觀的,勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢?是一顆扭曲的,悲觀的,慵懶的心。執(zhí)著的蛤蟆總會有一個樂觀,積極向上的心態(tài),而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱,終日生活在煩惱與悲觀之中。許多蛤蟆失敗往往不是因為它們的能力不夠,而是因為它們沒有在堅持一刻的決心!在生活中,每個人都有自己的追求,但在為實現(xiàn)理想而奮斗的同時,身旁有鼓勵,有支持,有冷嘲熱諷。于是,聾子為了理想而執(zhí)著自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌猿肿约旱牡缆贰?/p>

      早在以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了求學者,貴恒心。對于心中的理想,我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方,不管道路是平坦還是泥濘,踏出一步是對還是錯。帶著你執(zhí)著的心,不要放棄心中的理想,改變?nèi)松姆较?,以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使,詩人不會在悲傷時寫贊美的詩,太陽不會在夜空中出現(xiàn)。

      聽信流言,會磨失意志,會打擊人的自信。許多人的失敗,往往是聽取了那些失敗的忠告。在你向自己夢想的目標奮進的時候,面對各種形式的流言蜚語,最好一笑而過,不必在意。

      一覽眾山小的豁達,柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時的鮮花與掌聲。

      【本文地址:http://sc-apple.cn/zuowen/3017990.html】

      全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

      下載此文檔