每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

飛吧,小鳥(niǎo)繪本 看圖寫(xiě)話飛吧小鳥(niǎo)篇一

有一天，幾只小鳥(niǎo)正在“嘰嘰，喳喳”地說(shuō)著什么，我躡手躡腳地走過(guò)去一看，原來(lái)是窗外飛來(lái)的一只小鳥(niǎo)正在和籠子里的小鳥(niǎo)對(duì)話。

窗外的那只小鳥(niǎo)用羨慕的口氣說(shuō)：“小鳥(niǎo)兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服?！?/p>

籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊。”

窗外的小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“森林？可惡的人類早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無(wú)家可歸，許多同伴都快餓死了?！?/p>

說(shuō)到這里，兩只小鳥(niǎo)“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。

是啊，我們?nèi)祟惒粩嗫撤?shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動(dòng)物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類再大量砍伐樹(shù)木，地球上將會(huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕啊！

我再也不敢想下去了，是啊，動(dòng)物也應(yīng)該有它們的自由，有它們的快樂(lè)，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”

飛吧,小鳥(niǎo)繪本 看圖寫(xiě)話飛吧小鳥(niǎo)篇二

小鳥(niǎo)，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。

有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時(shí)，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。走過(guò)去一看，它沒(méi)有像其他的小鳥(niǎo)一樣飛走。那時(shí)，它想逃離我，他以為我會(huì)傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動(dòng)，另一只翅膀卻一動(dòng)也不動(dòng)。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會(huì)兒，把它帶回了家。奶奶懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進(jìn)了一個(gè)籠子。過(guò)了一會(huì)兒，它起來(lái)想掙脫這個(gè)籠子，奶奶拿了一點(diǎn)東西放在了籠子里，起初小鳥(niǎo)還不敢吃，但過(guò)了一會(huì)，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！

隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥(niǎo)那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點(diǎn)藥粉，又包在了小鳥(niǎo)的腿上。這次，小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有掙扎。

又過(guò)了幾天，奶奶再次取繃帶時(shí)，高興地對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的翅膀好了?！彪S即，奶奶打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放回了大自然。

（何湘7年級(jí)）

評(píng)：很可愛(ài)的經(jīng)歷，如果觀察、描寫(xiě)更細(xì)致，這題材就放光彩了。

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