范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

氣球大賽規(guī)則篇一

老師說：“一二三，開始！”大家就開始吹。

杜淏成是一號選手，我是二號選手，袁奕菲是三號選手，姜毅是四號選手，劉老師分發(fā)給我們的氣球分別是紫色的圓氣球，綠色的圓氣球，紅色的圓氣球和藍(lán)色的彎曲，長條型的氣球。

杜淏成的氣球是紫色的圓氣球，吹起來像一個(gè)大大的紫葡萄，沒枝沒葉的。

我的氣球是一個(gè)綠色的圓圓的氣球，吹起來像一個(gè)青葡萄或一個(gè)青蘋果。

袁奕菲的氣球是紅色的圓氣球，吹起來像一個(gè)小孩的紅臉蛋，又像是一個(gè)紅蘋果。

姜毅的氣球可有意思了，他的氣球長長的，藍(lán)色，彎曲形，吹起來以后像一條藍(lán)色的蛇，彎彎曲曲的。

比賽時(shí)，我和別的三名選手個(gè)個(gè)臉蛋成了紅蘋果，特別是吹長氣球的姜毅，他的臉真的很像紅蘋果。我們?nèi)党稍瓉須馇虼笮〉氖畮妆读?，吹圓氣球的好像都一樣大，但姜毅的長氣球就不一樣了，長長的，像藍(lán)絲瓜，藍(lán)蛇，那真是新奇，我估計(jì)那一個(gè)氣球有一米多長了。

吹氣球比賽后有一個(gè)環(huán)節(jié)――放氣球。四個(gè)選手和一些沒參加比賽的同學(xué)手里都有一個(gè)吹好的氣球，等劉老師說：“一，二，三，放！”我們就一起松開手，五顏六色的氣球在教室里飛舞。我們放了又吹，放了又吹，一個(gè)個(gè)氣球不斷升空，又一個(gè)個(gè)不斷降落，教室里樂開了花。

這堂作文課真是有趣啊！

氣球大賽規(guī)則篇二

“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來，原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢！

老師剛說完游戲規(guī)則。同學(xué)們便開始熱火朝天的選人、組隊(duì)、選隊(duì)長。隊(duì)員們一接過老師手中的氣球，就干勁十足地吹起來，五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡，讓人沉醉在泡泡的海洋之中。

盼望已久的時(shí)刻終于到了，我們怎能不興奮不激動呢！我隊(duì)派出了大名鼎鼎的隊(duì)長賴昊越，敵方則是選出了“一代名將”俊杰來對陣。只見兩位隊(duì)長氣勢相當(dāng)，面容沉著冷靜，毫無慌張之色，似乎這場比賽的勝利志在必得，老師一聲令下，就開始了激烈的比賽。

隊(duì)長右腳一收彈跳一下，避開了俊杰一次猛烈的攻擊，順勢抽出了一只腳往俊杰的左腳踩去，一不小心踩空了，身子晃動了一下。反而被俊杰找到了攻擊的機(jī)會，只聽“啪”一聲，隊(duì)長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之時(shí)，左腳一伸似乎要進(jìn)攻，在對方無防備之時(shí)，兵不厭詐騙了他，只見他迅速伸出右腳“啪”的一聲，俊杰右腳上的氣球被隊(duì)長踩破了。殷俊杰似乎生氣了，只見他利用跆拳道學(xué)到的技術(shù)，緊緊抓住了隊(duì)長的雙臂，兩眼狠狠地盯著隊(duì)長，他倆就像兩個(gè)蒙古人在摔跤，又像兩只公牛互相用牛角頂著對方，戰(zhàn)況不分上下。

“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油聲中，俊杰顯得英勇無比，而隊(duì)長呢？狡猾得像只狐貍。只見他一個(gè)熊抱，緊緊地抱住了俊杰，不知怎么了兩人摔倒在地上扭打在一起。“啪，啪”兩聲氣球爆了，頓時(shí)全班哄堂大笑，真是意想不到的結(jié)果?。?/p>

這次踩氣球比賽真有趣，希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。

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