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    1. 夏令營的活動方案優(yōu)秀(5篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 08:22:11
      夏令營的活動方案優(yōu)秀(5篇)
      時間:2023-04-06 08:22:11     小編:zdfb

      為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      夏令營的活動方案篇一

      1、時間&地點:20__年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間

      2、意義:豐富__學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

      二、活動對象

      1、參與人數(shù):每期每班15人

      2、參與條件:年齡段要求

      3、活動費用:1380元/期

      4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

      5、報名渠道:__課程顧問處

      三、活動流程

      1.一期時間為7天。

      2.每期每個班級學生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

      3.深度英語訓練營主要活動內(nèi)容:

      早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

      下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。

      四、部門責任分工

      市場部和銷售部

      a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

      b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

      c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

      教學部

      a)課程教師安排:外教一名、中教一名。

      b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與。

      c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。

      d)“夏令營”過程中注意安全問題。

      行政部

      負責采購夏令營所需教材、生活用品等

      五、籌備進度控制

      六、活動材料

      1、場地布置類:教室或操場等情況確認

      2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

      3、活動記錄類:相機

      七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

      1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

      2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

      夏令營的活動方案篇二

      夏令營活動將于20__年7月13日-24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業(yè)方向介紹、與留學生共同參加企業(yè)項目實訓開發(fā)和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

      一、申請資格

      1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,愿為祖國建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀守法,身心健康;

      2、有志于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20__級在校大學生;

      3、本科專業(yè)應(yīng)為計算機技術(shù)類、軟件工程或相關(guān)專業(yè);

      4、學習成績的專業(yè)排名位于前50%(大學前5個學期),其他方面應(yīng)符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

      5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。

      二、申請材料

      1、有效期內(nèi)的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

      2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務(wù)處公章;前三學年專業(yè)學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務(wù)處公章;

      3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

      4、各類獲獎證書原件及復印件;

      5、有學術(shù)科研成果(公開發(fā)表的論文、出版的專著等)者,請?zhí)峁陀〖?/p>

      申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

      三、申請

      1、網(wǎng)上申報:請通過“北京交通大學創(chuàng)新能力認定及推免網(wǎng)報系統(tǒng)“報名。

      報名網(wǎng)址:___________________

      北京交通大學研究生院招生專題--信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新能力認定)

      2、網(wǎng)上申報截止日期為20__年6月30日。

      四、材料審核及夏令營資格審定

      夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責,審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網(wǎng)站上公布。

      未入選者,不另行通知。

      五、活動安排

      1、暑期夏令營共12天。擬定于20__年7月13日上午9:00報到,20__年7月13日-7月24日。

      2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業(yè)介紹講座。

      3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業(yè)教師分小組進行企業(yè)項目實訓。

      4、組織入圍學生進行知名企業(yè)參觀。

      六、激勵政策

      為鼓勵各高校優(yōu)秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

      1、學校提供住宿,統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

      2、向創(chuàng)新能力認定考核合格的學生頒發(fā)創(chuàng)新能力認定資格證書。

      3、對于獲得創(chuàng)新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

      (1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經(jīng)政審、體檢合格后,擬錄取為我院20__級碩士研究生,錄取后給予等級的獎助學金;

      (2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關(guān)專業(yè)研究生且初試分數(shù)達到復試線時,經(jīng)政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄取,并在碩士研究生第一學年優(yōu)先獲得我校20__年等級獎學金。

      4、我校執(zhí)行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應(yīng)調(diào)整。

      夏令營的活動方案篇三

      一、夏令營宗旨和目的

      培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。

      二、夏令營特色

      1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

      2、科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

      3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

      4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

      5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。

      三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準

      上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

      下午:輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

      學費標準:課程設(shè)置英數(shù)競賽班____元/期,基礎(chǔ)課:全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容,輔助課:美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班____元/期,基礎(chǔ)課:提升數(shù)學、英語,同時配合語文輔導;輔助課:美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注:另生活費:___元/期,住宿費:___元/期。

      四、夏令營學員招收對象

      學校全體學生。

      五、夏令營地點

      __學校及近郊。

      六、夏令營時間

      20__年_月_日——20__年_月_日

      注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

      七、夏令營報名

      在本班班主任處報名。假期后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!

      夏令營的活動方案篇四

      為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。

      一、活動主題

      傳國學新六藝,做儒雅好少年。

      二、活動目的

      貫徹落實《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關(guān)于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托__書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結(jié)合。

      三、活動內(nèi)容

      按照國學教育與體驗活動相結(jié)合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設(shè)國學課程。

      重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容,開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

      同時,結(jié)合地方特色設(shè)置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場,讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。

      各級圖書館__書院要合理安排時間,根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現(xiàn)場授課。

      四、有關(guān)要求

      一是加強組織引導。

      省圖書館__書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導,因地制宜,突出特色,結(jié)合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關(guān)。

      二是增強安全意識。

      認真制定安全應(yīng)急預案,簽訂安全協(xié)議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

      三是做好宣傳總結(jié)。

      積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地__書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況,為活動開展營造良好氛圍?;顒咏Y(jié)束后,各市要認真總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

      夏令營的活動方案篇五

      一、活動的背景

      現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

      因此,夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

      二、活動目的

      培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

      三、活動的意義

      為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

      四、活動的主題

      成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

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