演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
守護(hù)生命的演講稿篇一
你的生命色彩就是這樣蒼白嗎?
我想決不是的。
當(dāng)你走進(jìn)那熟悉而又神圣的課堂,當(dāng)你上邁上那簡(jiǎn)陋而又莊嚴(yán)的三尺講臺(tái),你的青春將在這里揮灑,熱血將在這里沸騰。在這里,你成就了你的學(xué)生,又陶冶了自己,所以課堂就是教師最快樂(lè)幸福的殿堂。因此,我今天演講的題目是:讓生命的火花在課堂上綻放異彩。
當(dāng)滿(mǎn)懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí),我就知道,我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。
作為一名剛工作不久的年輕老師來(lái)說(shuō),少不了激情澎湃,熱血沸騰,但是馬上我就遇上了難題,學(xué)生上我課時(shí)不能認(rèn)真聽(tīng)講,紀(jì)律性不強(qiáng),我感到對(duì)他們很頭疼。這是我?guī)У牡谝唤鐚W(xué)生呀,我非常想努力教育好他們,讓他們成材,可是我的方法好象不對(duì)路,上課時(shí)同學(xué)們不怎么聽(tīng)我的,有時(shí)一道題講好幾遍。我當(dāng)時(shí)真的不知如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,尤其是和我結(jié)成師徒對(duì)子的范淑蓮老師,德高望重,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她教給我許多實(shí)用方法,我吸收了許多教學(xué)方法,并且大刀闊斧地屏棄了“滿(mǎn)堂灌”的傳統(tǒng)上課方法,盡可能的把課堂交給學(xué)生,充分的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,全方位動(dòng)起來(lái),把舞臺(tái)讓給他們,讓他們充分的在知識(shí)的海洋里暢游,自己就是一個(gè)好導(dǎo)演的角色。
可是,就是在這樣活躍的課堂上,每個(gè)孩子都在躍躍欲試時(shí)候,有一個(gè)安靜的角落從來(lái)不舉手,從來(lái)不發(fā)言,難道他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子嗎?看到那暗淡的眼神,瘦削的身影,我不能在沉默,我要幫他把本屬于他這個(gè)年齡孩子的活潑快樂(lè)找回來(lái)。通過(guò)一系列的了解,我知道了他原來(lái)的性格很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,就是因?yàn)榘职謰寢屚蝗浑x婚,本來(lái)和諧美滿(mǎn)的家突然成為了泡影,他一時(shí)難以接受,不肯原諒爸爸媽媽?zhuān)膊缓蜕磉叺娜私佑|了,以不說(shuō)話、不學(xué)習(xí)這種極端方式來(lái)報(bào)復(fù)他的爸爸媽媽。面對(duì)那冷漠、敵視的目光,我知道我要做什么了,我要挽救這個(gè)孩子。我不厭其煩地細(xì)心開(kāi)導(dǎo)他,多次做他的
思想工作。用我微弱的愛(ài),喚醒了他那顆因?yàn)槿笔Ц改傅膼?ài)而干涸的心靈?,F(xiàn)在,他的臉上露出了笑容,身邊的朋友多了,成績(jī)也穩(wěn)步地上升??吹剿母淖?,我感到無(wú)比的欣慰。
當(dāng)然,作為一名年輕的人民教師,我的愛(ài)是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛(ài)與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期,在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛(ài)與責(zé)任的人,才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)汶川地震中的譚千秋老師嗎?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他弓著身子,張開(kāi)雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紹興那個(gè)叫祝香云的老師嗎?她熱愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的生命。在大貨車(chē)疾馳而來(lái)沖向?qū)W生的瞬間,她張開(kāi)雙臂推開(kāi)孩子,用生命鑄就了輝煌的絕唱。
還有那考取了碩士研究生,卻遠(yuǎn)赴邊疆支教的徐本禹,為了孩子的未來(lái),為了農(nóng)村的教育,為了許多單純的感動(dòng),他在孤獨(dú)中堅(jiān)守著一個(gè)承諾,一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)的承諾。
捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián),我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)?,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永遠(yuǎn)守侯著這盞希望之燈,傾心教育這快熱土,同鑄不朽之師魂!
守護(hù)生命的演講稿篇二
每個(gè)人都喜悅過(guò),也都悲傷過(guò),然而,我們不能停留在悲傷之中,也不能欣然于喜悅之中,而要化悲傷為動(dòng)力,化喜悅為潛力,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,駛向希望的彼岸。
“你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容”。可是真正的美并不局限于你的容貌,更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭,重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,置生死于度外,他們是平凡的,但他們卻永駐人們心間,并不是固為他們的英俊、灑脫,是他們的精神永放光彩。
我是一名特教老師,我充滿(mǎn)愛(ài)心,愛(ài)我的事業(yè),愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包,滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,他看到的,應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉;迎接他的,應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;他所處的,更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切,都將由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!我堅(jiān)信,只要我在教育這塊熱土上灑下滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài),
班級(jí)中,我尊重孩子,與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心,他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿(mǎn)信任與尊重的美好的真情,需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),活潑自信地面對(duì)人生。所以,我總是努力成為他們的.朋友,交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的笑容,我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信,只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友,我將獲得最寬慰的心情。
“你不能決定生命的長(zhǎng)度,。但你可以拓寬它的寬度?!北栐f(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。”我們的一生短暫而又變幻莫測(cè),但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手,用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,不管前方是風(fēng)雨迷漫,還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛,活得更加出色,成為精彩世界中一分不同凡響的角色。
守護(hù)生命的演講稿篇三
春天的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,但是只要有一縷,就會(huì)讓人無(wú)比溫暖......。
院外如此,院內(nèi)依然。
當(dāng)林濤的事件傳于整個(gè)醫(yī)院后,院內(nèi)職工都積極的奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
“林濤這小伙子一直都很好,這次生病挺嚴(yán)重的,聽(tīng)說(shuō)還有點(diǎn)神志不清。才工作幾年,挺可惜的。他們科里的xxx捐了xx,有些各自捐了200不等,大家也盡自己的一點(diǎn)力吧!”
“護(hù)士長(zhǎng)我300!我200!我……”其實(shí)那不只是兩百元,那是我們一份千斤重的心意。錢(qián)雖少情意重。其實(shí),醫(yī)院也有很多并不富裕的同事,有些按著揭,有些還著貸,有些家里并不寬裕,平常也省吃檢用著,但是在這面前,誰(shuí)都沒(méi)有猶豫。
我們無(wú)法看著一個(gè)帥氣青春的臉孔就那樣離我們而去,我們無(wú)法冷靜看著他年輕的妻子的淚痕而無(wú)動(dòng)于衷。生命,多么珍貴,可是生命,又是多么脆弱!在這個(gè)科學(xué)那么發(fā)達(dá)的社會(huì),讓我們多一份責(zé)任,多一些愛(ài)心,一定會(huì)有一線希望治好他的。我這么想著。我也不想哭,因?yàn)橹袊?guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的,但眼睛背叛了我,我哽住了...”誰(shuí)看了,又何嘗不是呢?雖然我們平??炊嗔松南?,但是當(dāng)身邊的人突然離你而去,還是會(huì)讓我們心靈為之一震。
我的心愈來(lái)愈沉。感慨生命的脆弱,她竟然如此的不堪一擊,猶如塵土一樣渺小,面對(duì)死亡還沒(méi)有來(lái)得及掙扎,就已經(jīng)停止了呼吸,甚至已化為烏有!對(duì)于活著的人,無(wú)論面對(duì)生活中的種種不幸,與挫折,再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),一定要珍愛(ài)生命,好好活著,一定要活出質(zhì)量?;钪娜藗?,我們要懷著感恩的心感謝每一天, 感謝每一天,早晨我們都能從夢(mèng)中醒來(lái),感謝我們都能再次睜開(kāi)雙眼;感謝每一天,我們都能呼吸到氧氣,都有水喝,都能吃上飯;感謝每一天,我們都能穿上合適的衣服,也許還能穿的很漂亮;感謝每一天,我們都能站在這個(gè)世界上,并堅(jiān)定的走在這我們自己的路上;感謝每一天,我們都能學(xué)習(xí)到獲取到人生的寶貴知識(shí),處世做人的基本道理;感謝每一天,我們都能和朋友說(shuō)話、玩耍,能夠和知心的人坐下來(lái)聊天、交流;感謝每一天,我們都能繼續(xù)愛(ài)我們的朋友、親人,并被他們愛(ài);感謝每一天,我們都能碰上讓自己開(kāi)心的事情,讓自己笑起來(lái);感謝每一天,我們都能碰上倒霉的事情,并勇敢的克服它,使自己變得更強(qiáng);感謝每一天,我們都能比昨天更有進(jìn)步,都又成長(zhǎng)了;感謝每一天,我們都能在太陽(yáng)落下后,安心的躺來(lái),睡上個(gè)好覺(jué) ,感謝每一天讓我想到。。。
懷著一顆感恩的心,我們可以做的更好!不用再去想著胖或者瘦,長(zhǎng)的丑與美了,不要再抱怨生活多艱辛,工作有多累,我做多了,他做少了之分了,只要活著就好,活著比什么都幸福!
讓我們一起為被疾病折磨的人祈禱吧,當(dāng)明年的杜鵑再次燦爛時(shí),希望能看到他們燦爛的笑容,一定能的!不是嗎?
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