無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

印象最深的游戲250個(gè)字和感受篇一

游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。

我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”

我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的.白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮?。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的?！蔽倚睦锵耄翰荒苄?，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。

老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了?！?/p>

游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。

印象最深的游戲250個(gè)字和感受篇二

哈哈，走到了丫丫老師的教室門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)到一陣陣的狂笑聲。原來(lái)，是丫丫老師帶領(lǐng)我們?cè)谕嬗螒虬。?/p>

游戲叫“造句游戲”。老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：首先老師發(fā)給每位學(xué)生四張小紙條，要我們依次在紙條上寫(xiě)上誰(shuí)、什么時(shí)間、什么地方、做什么事。寫(xiě)完后，要求把四張紙條對(duì)折或揉起來(lái)扔到相應(yīng)的小盒里。接著，老師要我們閉上眼睛隨機(jī)抽取小盒里相應(yīng)的小紙團(tuán)。抽到后將紙條拆封，小紙條上的詞語(yǔ)拼湊成一個(gè)完整的句子并大聲讀出來(lái)。我真搞不懂丫丫老師，這是葫蘆里賣(mài)的是什么藥！

游戲開(kāi)始了，我在老師剛發(fā)的小紙條上寫(xiě)“姚淳愷晚上在被窩里玩手機(jī)?！蔽覍?xiě)后暗自偷著樂(lè)：晚上可黑了，如果沒(méi)有開(kāi)燈，躲在那么厚的被窩里玩手機(jī)，那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚！

我把四張小紙條揉成小紙團(tuán)，扔進(jìn)了相應(yīng)的盒子。

開(kāi)始抽紙條了，我拆開(kāi)一看，笑得直不起腰來(lái)，原來(lái)，我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點(diǎn)在被窩里玩手機(jī)”。我的這個(gè)“媽媽”什么時(shí)候也這樣玩手機(jī)啊……教室里的同學(xué)都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，造句一定要認(rèn)真造，不然還真會(huì)鬧出天大的笑話呢！

印象最深的游戲250個(gè)字和感受篇三

“哎喲，肚子都笑疼了！”“是呀！我都被笑死了！”咦，什么事這么可笑呢？快來(lái)看看吧！

今天老師給我們每人發(fā)了四張紙條，并說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫組句子。規(guī)則是：你們?cè)谒膹埧ㄆ戏謩e寫(xiě)上什么時(shí)間、什么人物、在什么地方、干什么，分別放進(jìn)四個(gè)杯子中，選四個(gè)同學(xué)從中隨機(jī)各抽取一張，組成一句話。”

準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了，老師微笑著說(shuō)：“在第一張卡片上寫(xiě)上什么時(shí)間，要求越離奇越好?！蔽蚁脒€是寫(xiě)“過(guò)年時(shí)”吧?！暗诙埧ㄆ蠈?xiě)什么人?！蔽液敛华q豫寫(xiě)了“孫銘慧”，誰(shuí)讓這家伙天天和我作對(duì)。“第三張卡片寫(xiě)地方。”我想就讓孫銘慧在“木星上”吧，那里每天都會(huì)有小行星撞擊木星的，那里還可能會(huì)有外星人?！暗谒膹埧ㄆ墒裁础蔽蚁肓讼耄瑳Q定寫(xiě)上“被木星人當(dāng)球踢?！蔽野芽ㄆ涣松先?。我在心里暗暗發(fā)笑。

開(kāi)始組句子了，老師讓我和3名同學(xué)上去抽卡片。我是4號(hào)，抽到了“被木星人當(dāng)球踢”的卡片，我想哪一個(gè)會(huì)是被木星人踢的倒霉蛋呢？一號(hào)同學(xué)一邊笑一邊念“萬(wàn)圣節(jié)晚上?！倍?hào)同學(xué)臉都變紅了，強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“付溢斌的媽媽。”三號(hào)同學(xué)笑著說(shuō)：“在可樂(lè)瓶里?！蔽衣?tīng)到這里笑了起來(lái)。組成的整個(gè)句子是“萬(wàn)圣節(jié)晚上，付溢斌的媽媽在可樂(lè)瓶中被木星人當(dāng)球踢?！贝蠹液逄么笮?。付溢斌不好意思地捂起臉。

輪到別的同學(xué)上臺(tái)抽取卡片了，一號(hào)同學(xué)說(shuō)：“早晨”。二號(hào)同學(xué)說(shuō)：“江皓軒”。三號(hào)同學(xué)有點(diǎn)想笑，憋著笑說(shuō)：“在天王星上?！彼奶?hào)同學(xué)大笑著說(shuō)：“和不明生物玩游戲?！蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)完都捧腹大笑，只有江皓軒的臉像蘋(píng)果似的。

過(guò)了好久，游戲玩完了，我得到了一個(gè)啟示：就是如果說(shuō)話做事不符合邏輯的話，往往會(huì)鬧笑話的。

印象最深的游戲250個(gè)字和感受篇四

笑意藏在“紙片”里

李林宵

做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞，能讓你快樂(lè)，笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條組句子。

老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：在三張紙條上分別寫(xiě)上：人物、地點(diǎn)、做什么事。寫(xiě)完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說(shuō)大聲宣布：“游戲正式開(kāi)始！”

同學(xué)們拿到紙條后，教室里鴉雀無(wú)聲，有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫(xiě)，有的左思右想不知道該寫(xiě)什么，我就是那個(gè)偷看的人，我伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫(xiě)下了我的想法。

老師說(shuō)：“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里，我們來(lái)開(kāi)始游戲。”于是老師叫了一名同學(xué)上臺(tái)，我沒(méi)被叫到，心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張，底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么？幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹(shù)?！绷⒖掏瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，笑聲中傳出：“那是我寫(xiě)的！”他的創(chuàng)意可真好，大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，他抽的紙條組成的句子是：“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫(xiě)的，有意思吧！

這真是一堂別開(kāi)生面的游戲課！我們期待下一堂課的到來(lái)。

【本文地址：http://sc-apple.cn/zuowen/2249535.html】