無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

神奇的影子游戲 神奇的影子日記篇一

“曼英，你一個(gè)人在這干嘛呢？”文琳跑到曼英面前說道。

“沒……沒什么……”曼英吞吐地說道。

曼英的影子從樹后走了出來?！斑@……”文琳嚇得說不出話來。

“不要慌，我是曼英的影子，是曼英的另一個(gè)自己?！坝白娱_口說話了。

“我的另一個(gè)自己？那為什么那瓶藥水……”曼英想找出藥水卻怎么也找不到了。

“沒錯(cuò)，我是你，但我卻和你不一樣。我是你的另一種性格，你從未有過的性格，正是這樣，我出現(xiàn)了?！?/p>

“我的性格？那為什么她也能看見你？”曼英很不解地指著文琳。

“她是你真誠相待的朋友，所以她也能看見我。我會(huì)一直跟隨你，直到你不再需要這種性格。”影子說道。

曼英的家人并不能看見影子。這一晚，曼英晝夜難眠。

早上，曼英像平常一樣去上學(xué)，但不同的是，影子一直在她身邊……

母愛的影子12-12

趣玩影子12-12

踩影子教案08-12

神奇的影子游戲 神奇的影子日記篇二

我喜歡發(fā)呆。

在作文課上，我不知道寫什么，只能發(fā)呆。

我望著綠色透明帶孔的門簾兒，外面的景色和門簾揉在一起，朦朦朧朧，恍恍惚惚，令人眩暈。搖搖頭，外面的景色似乎在閃來閃去，風(fēng)一吹，樹葉、草、門簾兒都動(dòng)了，加上我本來就沒怎么睡醒，更是要暈倒。

低下頭一看，光透過門簾兒，照下淡淡的泛綠的影子，閃出奇異的光圈，這光圈上面一道一道的，就像長了一身毛。他呈一道長條，晃來晃去，晃到底時(shí)，甚至撕裂開，成兩條，恍惚間又合在一起，縮回去了。（雖說是發(fā)呆，觀察卻格外細(xì)致，讓人眼前仿佛也出現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)晃來晃去的光圈）

斑駁的水泥地有裂紋，淡淡的影子照在地上，奇異的光影伴著陽光，老舊的凳子纏著膠帶，破碎的玻璃裂紋，像蛛絲一樣……窄窄的門廳里，玻璃上的四個(gè)字已經(jīng)掉色、殘破，院子里長著狗尾草、矮樹以及許多不知名的草，老爺爺老奶奶坐在樹下自搭的長椅上閑談……這一切如同各種配菜般在我腦海的鍋里攪在一起，迷人又奇特的香氣，讓我感受到好像回到了農(nóng)村姥姥家一樣……（獨(dú)特的想象，生動(dòng)新奇）

我似乎好久沒在姥姥家門前躺著曬太陽了，是我長大了嗎？

神奇的影子游戲 神奇的影子日記篇三

我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣，總是和我形影不離。她時(shí)而乖巧懂事、樂觀向上，時(shí)而叛逆霸道、悲觀消極。她有時(shí)勸我好好學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，有時(shí)卻不由自主地拉著我去玩耍。大多數(shù)的時(shí)候她都是在陪伴我學(xué)習(xí)，與我一起進(jìn)步，可有時(shí)候?qū)嵲谑墙形彝纯嗳f分，被她吵得暈頭轉(zhuǎn)向。

這不，這一天又來了。我剛寫完作業(yè)，媽媽看時(shí)間還早，就給我拿了一套卷子，我生氣地?cái)D了擠眉頭，我的影子就立刻出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說道：寫什么呀！反正又不是老師布置的作業(yè)，咱們來玩一會(huì)兒吧！

一會(huì)兒又對(duì)我說：不管是不是老師布置的，你都要寫，要做知識(shí)鞏固，要做知識(shí)拓展！不用，學(xué)校寫的就夠了！要寫，要多做練習(xí)！她就像在吵架一樣，吵得我頭暈眼花，我努力地?fù)u了搖頭，洗了把臉，拿起筆開始做卷子，從此那個(gè)霸道的影子消失得無影無蹤。

我知道，不管是乖巧的影子，還是霸道的影子，她們都和我的情緒有關(guān)。當(dāng)我不想做事的時(shí)候，她們就會(huì)出來搗亂，就會(huì)出現(xiàn)這樣的分歧。所以我必須要學(xué)會(huì)控制情緒，做一個(gè)積極樂觀向上的人，這樣我的影子就會(huì)變得乖巧。

影子作文11-05

影子的作文03-17

【本文地址：http://sc-apple.cn/zuowen/2239222.html】