在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中周記200字篇一
在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛(ài)。
當(dāng)我知道有一種叫“時(shí)間”的東西在流逝時(shí)，我就知道，我在長(zhǎng)大，而媽媽的愛(ài)也一直伴我成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)像是空氣直浸我每個(gè)毛孔，那愛(ài)是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛(ài)，透明到連睡夢(mèng)中也呼喚著我的名字，單純到把愛(ài)全部?jī)A注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無(wú)助時(shí)，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時(shí)，給予我大大的擁抱……
偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛(ài)你，沒(méi)什么目的，只是我愛(ài)你。
“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友?！边@句話也許正是說(shuō)的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時(shí)會(huì)把她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)會(huì)一起和我討論新聞，或是一本書(shū)；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因?yàn)檫@是她用青春所換來(lái)告訴我的人生道理，這是在書(shū)本上和別處所學(xué)不到的知識(shí)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天地間的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)人的聲音和足跡，如果能被另一個(gè)人深深地懷念和銘記，這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續(xù)，我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”；所以，無(wú)論我多大，我永遠(yuǎn)是母親眼中長(zhǎng)不大的孩子；正是因?yàn)檫@樣，媽媽給予我的愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
初中周記200字篇二
星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)，不知道為什么，天空顯得格外的藍(lán)，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎著風(fēng)左右搖擺，像是在當(dāng)拉拉隊(duì)，給運(yùn)動(dòng)員加油助威。場(chǎng)上的`氣氛更是熱鬧非凡，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而沸騰，時(shí)而歡呼！
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于該我們六年級(jí)了，我懷著激動(dòng)的心情，耐心的等待著。
隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。首先是女生的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張?chǎng)捂隆Ｋ齻円粋€(gè)個(gè)在后面緊追不舍，奮力向前跑。一圈過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員們都拉開(kāi)了距離?？炜?，我們班的女將趙鳴正跑在前面，她緊跟著第一名和第二名；二圈過(guò)后，趙鳴好像沒(méi)了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前沖。很快，十圈跑完了，我們班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著甜美的笑容。這次，我們班的同學(xué)跑得不錯(cuò)，都在前十名之間，只有張?chǎng)捂律晕⒙浜笠稽c(diǎn)，但我們班的最后成績(jī)也不錯(cuò)。
接下來(lái)該男生出場(chǎng)了，男生們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情。對(duì)著一聲槍響，男生們一個(gè)個(gè)像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑?！凹佑?！加油！”場(chǎng)上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前沖。就剩半圈了，我?guī)缀跗磷×撕粑?，我在心里?shù)著數(shù)：5、4、3、2、1、0，啊！我們班的丁楠第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，李溪珂沖過(guò)了終點(diǎn)，他獲得了第二名，隨后我們班的幾名男生也沖過(guò)終點(diǎn)，都是在前十名。我們班的同學(xué)歡呼啊！跳躍??！
比賽在歡呼聲結(jié)束了，我們班的同學(xué)臉上都洋溢著幸福的微笑，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)員付出了，才有這樣的收獲……
初中周記200字篇三
去年開(kāi)始，身邊越來(lái)越多的人戴起了眼鏡，我覺(jué)得很帥的樣子，看上去就像個(gè)知識(shí)分子，我竟也有些羨慕起來(lái)，有時(shí)候還拿同桌的眼鏡戴著玩。
最后我竟然真的近視了，今天爸爸帶我去醫(yī)院看眼科，在路上，我可真是得意，心想：我終于可以成為眼鏡家族的一員了，終于可以戴上那帥氣的眼鏡了。到了醫(yī)院一看，真是“人山人?！卑?本來(lái)就小的房間變得擁擠不堪，連個(gè)落腳的地兒都沒(méi)有。一些同樣是配眼鏡的孩子從我身旁走過(guò)，我原以為他們是開(kāi)心的，可事實(shí)上他們的臉上卻明顯掛著憂愁，這使我怎么也不明白。
不管了，我先掛了號(hào)，向四樓的診室進(jìn)發(fā)。診室里很悶，加上混亂的場(chǎng)面，嘈雜的聲音，使人渾身不舒服。因?yàn)槲襾?lái)的太遲了，竟然排到了58號(hào)，沒(méi)辦法，只好默默等待。我一邊找著座位，一邊聽(tīng)著旁邊叔叔阿姨們的交談：“那么小就近視，以后每年增加100度，這可怎么辦啊?”“是啊，如果早一點(diǎn)來(lái)就好了，還可以矯正，我也是近視的人，知道戴眼鏡的痛苦。”我心想：難道戴眼鏡真的很難受嗎?
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我，根據(jù)醫(yī)生的囑咐，我去一樓滴了四次眼藥水，心中想著叔叔阿姨們的話，很不是滋味。
記一次配眼鏡記滴了眼藥水我正處于“散瞳”狀態(tài)，看什么都模糊，醫(yī)生叫我下午三點(diǎn)半回來(lái)配眼鏡。我走在回旅館的路上，竟有一絲痛苦，眼鏡很帥這個(gè)想法動(dòng)搖了。
下午三時(shí)左右我便重返醫(yī)院，醫(yī)生為我調(diào)了一副測(cè)試眼鏡，隨著醫(yī)生逐漸加厚鏡片，直到了400度。醫(yī)生叫我到樓梯上走幾步，沒(méi)走幾步就感覺(jué)到沉重的鏡架幾乎要壓斷我的鼻梁，后來(lái)，醫(yī)生為我配了一副眼鏡，我便垂頭喪氣的走出了醫(yī)院。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜吧!不要像我一樣，到了配眼鏡的時(shí)候才感到后悔。
初中周記200字篇四
今天，上午的時(shí)候，底樓的一個(gè)教室里，萬(wàn)老師正在給我們班上一節(jié)有趣的美術(shù)公開(kāi)課。
后面坐著好多老師，都是來(lái)聽(tīng)課的，還有一位叔叔手里拿著個(gè)攝像機(jī)。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。
上課了，萬(wàn)老師從后面走來(lái)，她打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰(shuí)。第一個(gè)照片出來(lái)后，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“是美術(shù)萬(wàn)老師！”而第二個(gè)照片出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，同學(xué)們都猜不準(zhǔn)，因?yàn)檫@個(gè)照片上的老師是一頭長(zhǎng)卷發(fā)，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“是冬冬老師！”有的則胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是數(shù)學(xué)萬(wàn)老師！”冬冬老師和萬(wàn)老師都是這個(gè)發(fā)型，這下同學(xué)們可犯難啦，老師說(shuō)等一下告訴我們。
萬(wàn)老師要給我們講畫(huà)畫(huà)的過(guò)程、要求了，首先要鎖定你的“目標(biāo)”，然后從他（她）的發(fā)型、頭型、服飾、特點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，萬(wàn)老師還把一些其他同學(xué)的作品展示給我們看，教室里一片議論聲。
我們開(kāi)始畫(huà)了，我東張西望：畫(huà)誰(shuí)好呢？我的目標(biāo)一下子鎖定在楊韻秋身上，說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我拿起黑色水彩筆，在畫(huà)紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，但頭頂上有點(diǎn)傾斜，接著，我又畫(huà)起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發(fā)，可我畫(huà)得一點(diǎn)也不像，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘畫(huà)一個(gè)地方了，是楊韻秋頭上戴著的那個(gè)發(fā)卡，萬(wàn)老師一個(gè)箭步走上來(lái)，把我的畫(huà)收了，萬(wàn)老師干嘛呀？哦，原來(lái)萬(wàn)老師要展示我的畫(huà)呀！
萬(wàn)老師把我的畫(huà)拿上去展示，還有其他同學(xué)的畫(huà)也被拿上去展示了。當(dāng)把我的畫(huà)展示出來(lái)讓大家猜猜畫(huà)的是誰(shuí)時(shí)，好多同學(xué)都說(shuō)是楊雨佳，我得意極了，心想：誰(shuí)也猜不到我畫(huà)的的是誰(shuí)。突然，不知是誰(shuí)叫了一聲：“是楊韻秋！”我驚呆了，打心眼里佩服這位“高手”。
這節(jié)課有趣極了，我們高高興興地度過(guò)了這一堂公開(kāi)課，也為聽(tīng)課的老師們留下了深刻的印象……
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