在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)的日記200個(gè)字篇一

讓希望之樹長(zhǎng)青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴(kuò)展年輪;

這就是跨世紀(jì)人才培育者的'心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!

老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

教師節(jié)的日記200個(gè)字篇二

我的班主任老師祝老師是一位非常認(rèn)真盡責(zé)的老師。

祝老師長(zhǎng)的瘦瘦的，個(gè)子不是很高，剃著一個(gè)運(yùn)動(dòng)頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴(yán)肅，但其實(shí)她卻是一位非常和藹可親的老師。

祝老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她上課認(rèn)真而生動(dòng)。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。

祝老師常常很晚回家，因?yàn)樗o留下來的學(xué)生輔導(dǎo)和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給生病的同學(xué)補(bǔ)課和帶去問候。

有一次，我生病了，那天快六點(diǎn)我們要吃晚飯的時(shí)候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補(bǔ)課。補(bǔ)完課，外婆讓祝老師坐一會(huì)，但祝老師卻堅(jiān)持要走，連水也沒喝一口。

我喜歡我的祝老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。

教師節(jié)的日記200個(gè)字篇三

今天，是9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

早晨，學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，儀式上，同學(xué)們紛紛向尊敬的老師致詞，表達(dá)了自己的感激之情。

上課了，第一節(jié)是語文課，郭老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到講臺(tái)前，送上自己帶的鮮花和祝福。郭老師收到了這么多鮮花，顯得非常高興，抱著這一大堆五顏六色的、很漂亮的花，臉上露出幸福的微笑。

老師，我有很多話要對(duì)您說。老師，謝謝您，是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)；謝謝您，是您讓我們懂得了很多道理；老師，謝謝您，是您，帶著我們，走向知識(shí)的海洋！

老師教給我們了這么多，我們應(yīng)該用什么來回報(bào)老師呢？當(dāng)然是教師節(jié)送的一束鮮花，一句祝福，還有平時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)和考出一個(gè)好成績(jī)。

老師，謝謝您教給我們了這么多，我一定要用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)您平時(shí)的辛苦！

教師節(jié)的日記200個(gè)字篇四

不久就是教師節(jié)了，9月10日，一個(gè)偉大的日子。

世界的一切都與老師有關(guān)。

如果你當(dāng)警察，是誰來教你?如果你是醫(yī)生，誰來教你?如果你是看這篇文章的人，誰來教你?

這一切的答案，就是兩個(gè)字：老師。

教師節(jié)，送什么呢?賀卡?鮮花?水晶玻璃球?還是好吃的蛋糕?

俗話說：禮輕情意重。但老師對(duì)我們的栽培，是無法估量的。我想獻(xiàn)上我寫的一封感恩信、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著：教、師、節(jié)、快、樂。

教師節(jié)，老師們的節(jié)日。大家要好好愛惜自己的老師，不要讓他們操心，因?yàn)?，老師們已?jīng)很操心了。

讓我們?cè)谶@一天獻(xiàn)上自己的祝福與禮物，再大喊：“老師!教師節(jié)快樂!”。

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