報告是一種系統(tǒng)、客觀地描述、分析和歸納某個事物或過程的書面資料，它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報告可以用于學術(shù)研究、工作匯報、項目評估等方面，具有重要的信息傳達和決策支持作用。確定報告的重點和核心信息。通過學習這些范文，我們可以培養(yǎng)自己的寫作思維和邏輯能力，提高表達能力。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇一

為貫徹縣教育局文件精神，我校立即對近年來學校財務管理情況，進行了認真的專項自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

1、預算管理情況。

我校每年度末按照全鎮(zhèn)統(tǒng)一安排編制下年度預算，但是由于任務急，工作量大，學校理財小組人員不能夠全程參與預算管理，只是校長與報賬員參與編制預算。學校因為部分支出不可預見，沒有做到完全執(zhí)行預算，調(diào)整預算能夠按照縣教育結(jié)算中心的規(guī)定按照程序報批。

2、財務收入情況。

我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，幼兒保教費上交鎮(zhèn)教育辦公室財務室并有縣結(jié)算中心入賬。給家長開具的收據(jù)沒有使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據(jù)，用的是自購的普通收據(jù)。我校不存在私設“小金庫”、坐收坐支現(xiàn)象，代收費為保險費、作業(yè)本費以及教輔、報刊費，我校均能與上級財務部門按時結(jié)算，并按照鎮(zhèn)教育辦公室的統(tǒng)一安排多退少補，給家長一個明白。

3、財務支出情況。

我校大額支出較少，個別大額支出只是校委會通一下，沒能夠做到全校教師集體研究。大額支出能夠按照規(guī)定報批，不存在違規(guī)報批、違規(guī)執(zhí)行問題以及價格虛高的問題。

4、民主理財情況。

我校每年由全體教師選舉產(chǎn)生6名理財小組成員，理財小組成員能夠參與學校理財，但還不能嚴格履行職責。我校不存在代替理財小組簽字的現(xiàn)象。

5、財務公開情況。

學校制訂了財務公開制度，每月的報賬詳單、以及幼兒保教費收費標準、教輔、報刊費、作業(yè)費、保險費等代收費都張榜公布。但大額支出沒有公布支出明細，學校沒有年終向全體教職工做財務收支情況報告。

1、20xx年年度預算要求理財小組全程參與預算的編制與管理。財務支出嚴格執(zhí)行預算。

2、大額支出要經(jīng)過全體教師集體研究，并按照有關(guān)規(guī)定按照程序報批。

3、嚴格管理備用金存折，除報賬員外，任何人不得以任何理由違規(guī)管理備用金，任何人不得以任何理由挪用備用金。

4、進一步加強理財小組成員的監(jiān)督作用，理財小組要全程參與和了解學校支出情況，嚴格履行理財職責。

5、學校大額支出要向全校公布支出明細，報賬員每年度要向全體教職工做年度財務收支情況報告。

我校高度重視此次財務管理自查自糾工作，以《固鎮(zhèn)縣教體系統(tǒng)財務管理違規(guī)問題專項整治“三個清單”》為依據(jù)進行全面自查，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，發(fā)現(xiàn)了我校在財務管理上的漏洞和不足，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務內(nèi)涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

學校績效自評報告的總結(jié)和分析篇二

根據(jù)《縣民生工作領(lǐng)導組辦公室關(guān)于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領(lǐng)導組，負責此次自查自評工作。同時，明確了學校在自查自評工作中的責任，分解自查任務。針對智慧學校項目建設、運維保障、使用等情況，采取梳篦式自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分?，F(xiàn)將20xx年智慧學校建設績效自評情況匯報如下：

20xx年縣把偏遠教學點作為第一階段智慧學校建設的核心內(nèi)容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學點升級融入智慧課堂，實現(xiàn)全覆蓋，按時完成了試點任務。縣教育局制定了《縣智慧學校建設工程實施方案》，成立智慧學校建設專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)部門的直接指導下，一邊調(diào)查摸底，一邊聘請專家擬定建設規(guī)劃和技術(shù)方案，一邊啟動招投標程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進，統(tǒng)籌做好智慧學校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協(xié)調(diào)落實資金，招投標部門優(yōu)先安排招投標。目前，全縣教學點已經(jīng)能夠全部開齊英語、音樂、美術(shù)等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學點的孩子不再是零起點進入中心小學，小規(guī)模學校和教學點也不再孤獨。尤其是先進的班級多媒體等智慧設備，讓教學資源更加豐富，使課堂教學更加直觀生動，教學質(zhì)量不斷提升。

把提高教師信息技術(shù)應用能力擺在突出位置，4600多名中小學教師全部參加并通過省信息技術(shù)應用能力提升培訓。定期聘請名家通過網(wǎng)絡教研系統(tǒng)開展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現(xiàn)實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學水平。狠抓在線課堂+智慧課堂系統(tǒng)培訓，建成以來先后組織三次培訓，人人過關(guān)。現(xiàn)在，智慧學校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

推進全體教師的常態(tài)化應用?？h教育局先后印發(fā)了《縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》《關(guān)于進一步落實在線課堂和教學點智慧課堂常態(tài)化應用機制的通知》《關(guān)于確保教育信息化資源常態(tài)化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學校設備的使用?？h教育局并做好常規(guī)督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過全省在線課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。

以賽促用，一是20xx年組織全縣教學點教師參加智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區(qū)，共完成40余節(jié)課的比賽，共選拔出22名進入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進智慧課堂設備的使用與教育教學水平的提高。二是組織全縣在線課堂+智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學校的徐麗獲市一等獎，中心小學的黃潔、中心小學、實驗學校等獲市二等獎，實驗學校、實驗學校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學校已經(jīng)成為常態(tài)。

我縣智慧學校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學校的建設與使用仍然任重道遠，學校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)做好智慧學校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇三

學?？冃Э荚u的辦法有哪些呢，如何寫績效考評的自查報告，下面就由小編為你介紹一下學校績效考評自查報告范本吧！

為加強學校管理，充分發(fā)揮教育服務作用，調(diào)動我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標準和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作實施方案》，我校組織進行了自查自評，現(xiàn)將績效考核自查情況報告如下：

（一）綜合指標

登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人，于20xx年1月及時進行了年度報告公示 ，所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務范圍等與事業(yè)單位法人證一致。

業(yè)務履行情況：按時參加年度校驗、于調(diào)整事項及時變更。

信息公開方面：按規(guī)定進行各項登記管理信息公開，公開內(nèi)容真實有效。

印章管理方面：印章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。

（二）專項指標

1.服務質(zhì)量。

嚴格執(zhí)行教學大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務教育學校教學常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務管理符合要求。

2.執(zhí)行學校管理制度。

我校嚴格執(zhí)行學校的各種管理制度,全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學水平，各項工作走在了全鎮(zhèn)的前列。

4.人事財務管理。

（1）人員配備情況。人員崗位設置合理，配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人，合格率100%；專業(yè)技術(shù)人員具備相應崗位的資格。

（2）財務管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行財務預算制度和會計制度，堅決杜絕各種亂收費現(xiàn)象。

5.校內(nèi)環(huán)境與管理。

建立健全并落實行政、后勤、進修和培訓等制度并落實。校容校貌干凈整潔，工作環(huán)境及學生的學習環(huán)境干凈舒適，健康宣傳標語、專欄醒目規(guī)范，教職工精神飽滿,工作熱情高漲。

（三）創(chuàng)新指標。

（四）獎懲指標。

自查發(fā)現(xiàn)存在許多問題，主要表現(xiàn)在：

（一）、教學資源服務情況。

1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業(yè)務尚不夠熟悉。

2、由于教師的年齡偏大，某些教學工作開展難度大。如教學課題申報管理方面。

3、音體美教學存在人員不足，學校只有一名專業(yè)美術(shù)教師，沒有專業(yè)的音樂體育教師，嚴重影響了相應學科的教學。

（二）、教育教學質(zhì)量情況。

1、個別教師的備課書寫不規(guī)范。

2、師生的思想教育工作開展不夠；

3、教師對學校制度不熟悉，有未能很好的執(zhí)行教育教學制度的情況；

（一）、加強培訓與管理，努力提高學校管理整體水平；

（二）、對教學一線加大在資金、物力、人力的投入，要人人動員和參與。

（三）加強薄弱學科的管理，特別是要加強音體美教學的力度，加強管理力度。

（四）加強進修與培訓，加強年輕教師的培訓，提高教師素質(zhì)，提高學校管理水平。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇四

為認真落實《教育部關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》及《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開行政會議和教師會議，認真學習甬教督【20xx】339號文件。以此端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學效率來提升農(nóng)村初中教學質(zhì)量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規(guī)定”進行了規(guī)范辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

1.我校成立了以校長為組長的規(guī)范辦學行為工作小組，并制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調(diào)查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務公開欄張貼六項嚴格規(guī)定和六項制度，并切實遵守以達“減負“之實效。

2.在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學?！耙?guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布z市、z市舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監(jiān)督。開學一周內(nèi)，教務處將本學期的課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價的重要內(nèi)容。

3.我校堅持義務教育免試入學制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執(zhí)行“零擇?！闭?。按學生戶籍或房產(chǎn)所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。省外籍新生由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一分配入學。

4.學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現(xiàn)象，編班過程透明、公開、規(guī)范。全部根據(jù)小學畢業(yè)考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務教育。新生入學后，教務處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務段流動人口子女入學條件”的審核檢查。

5.學校按《浙江省義務教育階段課程設置及課時安排》規(guī)定開齊開足音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程。體育與健康因本學期一位體育教師調(diào)出及一位體育教師足部骨折修養(yǎng)在家原因，初二有時沒有做到按課時上課。學校也已認識到這點不足，正積極爭取引進體育教師以改變此現(xiàn)狀。我?？茖W組為市名牌學科，科學教師個個認識到實驗的重要性；學校領(lǐng)導也十分重視實驗教育，開設4個實驗室，每個實驗室都安裝了多媒體。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。

6.認真落實大課間活動，每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據(jù)制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節(jié)課后開展陽光體育活動，活動內(nèi)容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內(nèi)容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務處、體藝組加強對活動的落實、指導和監(jiān)督，以保證學生每天在校體育活動不少于1小時。

7.學校按規(guī)定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不占用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監(jiān)督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發(fā)展的時間和空間。

8.學校嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用雙休日、節(jié)假日等時間安排學生的集體補課。只是在市學科競賽前期和z中學提前招生考試之前，學校會組織部分教師和學生在雙休日進行輔導，當然都是在征得學生本人和家長的同意后才組織實施的，這一點以后會努力自糾。

9.學校嚴格控制學生的作業(yè)總量。教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時之內(nèi)，對學生完成的書面作業(yè)都進行了全部的批改，教務處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進行評價反饋。只是在期中期末復習階段，部分教師在節(jié)假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數(shù)也有增加，一定程度上略加大了一部分學生的課業(yè)負擔，教務處以后會加大力度進行監(jiān)督和整改。

10.學校每學期組織期中、期末兩次考試，本學期在國慶放假回來已組織了初一初二的月考，現(xiàn)已及時整改到位，不再組織類似考試。教務處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年段教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長發(fā)展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長。

學生使用的教學用書只是在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂。音樂、美術(shù)、勞技等部分學科還使用了循環(huán)教材。學校從不統(tǒng)一組織為學生購買和征訂規(guī)范以外的教輔材料，也不向?qū)W生家長推薦各類輔導用書。個別家長對學生有特殊要求的，自行購買了課外輔導用書。另外學校使用的學生油印作業(yè)也有各年段學科負責人把關(guān)審核，教務處監(jiān)督油印室來嚴格控制用量。

學校每學期開展不止1次的征求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區(qū)共建活動及母親素養(yǎng)工程講座等。在征求不同意見基礎上進行總結(jié)和改進，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標。20xx年中考，我校畢業(yè)學生普高升學率高達61.3%，位列全市第六，農(nóng)村初中第一，得到社會、家長、學生的肯定。

通過這次自查，我們認識到減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據(jù)六項嚴格規(guī)定和六項制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執(zhí)行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業(yè)負擔。在今后工作中學校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監(jiān)督。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇五

郴州市第一中學北校區(qū)是一所由郴州市一中領(lǐng)辦的高標準規(guī)劃、高起點建設、高質(zhì)量發(fā)展的市直屬公立完全中學，是郴州市委、市政府為進一步推進郴州教育現(xiàn)代化進程，滿足郴州市民對優(yōu)質(zhì)教育資源需求，投資新建的一項民生重點工程。2019年9月，郴州一中北校區(qū)在同心河畔、北湖之濱華彩綻放，筑夢起航，現(xiàn)有高二、高一、初二、初一學生共計3100余人。

學校位于城區(qū)干道同心路、同德路與同福路交匯處。校園占地面積261畝，建設總投資8.3億元，規(guī)劃高中、初中辦學共計120個班，學生6000名。目前，校園建設已全部完善，6棟教學樓、3棟實驗樓，1棟綜合樓、1棟食堂、1棟體藝樓、6棟學生宿舍、1棟教師周轉(zhuǎn)房已投入使用，學校內(nèi)庭綠化已全部完成，環(huán)境清新優(yōu)雅，是學子理想的求學勝地，教師向往的夢想家園。2020年4月，參加全市教學質(zhì)檢，總分人均分一舉躍升到全市第6名；第二屆高中生人均分位居全市第5名、市城區(qū)學校第3名，超過了郴州市8所省示范性普通高中，成功實現(xiàn)了郴州一中北校區(qū)開辦后首屆學生開門紅。

部門（單位）年度整體支出績效目標：目標1：老師對學生實施高中學歷教育，促進基礎教育發(fā)展。學校為學生提供進入更好大學的平臺，開拓學生視野，幫助學生獲得更多人生選擇；目標2：加強學校校園安全建設，杜絕各類安全事故；目標3：后勤教職工保障好學校的服務工作，保障學生在學習過程中接觸良好的教學設施設備、享有良好的學習環(huán)境、擁有良好的吃住行條件；績效目標4：教學質(zhì)量和辦學水平全面提升。市級專項資金目標：辦好人民滿意教育，認真落實《教育規(guī)劃綱要》，全面提高教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，辦位列全市名列前茅的優(yōu)質(zhì)教育。

（一）基本支出情況。

1、2020年度郴州市第一中學北校區(qū)基本支出的主要用途、范圍以及資金的管理情況（見下表）。

2、“三公”經(jīng)費的使用和管理情況。

2020全年“三公”經(jīng)費預算2萬元。2020年“三公”經(jīng)費實際支出0萬元，其中，因公出國（境）費0萬元，公務用車購置及運行費0萬元，公務接待費0萬元。

（二）項目支出情況。

1、項目資金（包括財政資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況分析。

2、項目資金實際使用情況分析：

2020年度，我校項目支出合計為4757.69萬元，其中本年項目資金已支付4757.69萬元，本單位的項目周期基本上為3年，2020年項目大部分已經(jīng)完工和驗收。

2020年財政撥款項目支出4757.69萬元，其中：

（1）、市一中北校區(qū)培訓費61.30萬元，主要用于在職人員教育教學能力培訓；

（2）、2020年轉(zhuǎn)北校區(qū)設施購置費和2020年教育專項經(jīng)費支出4608.35萬元，其中廚房燃氣工程2.30萬元，配套功能室裝修裝飾監(jiān)理18.00萬元，配套工程室裝修裝飾epc總承包699.37萬元，教學功能室設施設備1791.97萬元，生活設施設備644.84萬元，智慧校園設施設備917.46萬元，空調(diào)款30.55萬元，不銹鋼制品128.81萬元，門禁系統(tǒng)140.57萬元，體育器材123.22萬元，電表安裝53.14萬元，設計評審費2.3萬元，項目預算費0.59萬元，食堂工程改造55.23萬元。

（3）、校園安保費20萬元，主要用于加強校園及周邊社會治安秩序，為學校的安全保駕護航。

（4）、運行維護專項30萬元，主要用于空調(diào)維護。

（5）、編制包干經(jīng)費40萬元，主要用于派遣人員工資支付。

3、2020年使用其他資金支付的項目支出共有四筆，分別為籌建期金太陽精工第一包部分教學功能室設施設備27.00萬元，恒邦電力公司電表安裝工程款53.14萬元，天和廚具第二包生活設施設備工程款216.70萬元，支付昊天人臉識別及門禁系統(tǒng)工程款140.57萬元。

4、項目資金管理情況分析。

學校項目支出嚴格按照國家財經(jīng)法規(guī)、預算資金管理辦法、財務管理制度以及專項資金管理辦法的規(guī)定，圍繞預算分配權(quán)、資金撥付權(quán)、行政審批權(quán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和崗位加強監(jiān)管工作，把項目資金的審批分配、監(jiān)督檢查與績效評價結(jié)合起來，做到?？顚Ｓ谩Ｗ裱阮A算、再審批、后支出的原則，確保了財政資金分配和財政審批程序合法，保證了項目資金的合理使用。在資金管理上強化責任意識，建立健全管理制度，落實配套資金，定期調(diào)度資金撥付情況，提高預算執(zhí)行效率和資金使用效益，確保財政資金使用安全。

無

無

無

本部門本年度項目支出績效總體良好，各項目標達到了相應時期執(zhí)行進度，使財政收支預算執(zhí)行都得了良好的制度保障和實施效果。經(jīng)過一年努力，我校教學成績斐然，2020年4月，參加全市教學質(zhì)檢，總分人均分一舉躍升到全市第6名；第二屆高中生人均分位居郴州市第5名、市城區(qū)學校第3名，超過了郴州市8所省示范性普通高中。與入學時相比，高一、高二年級學優(yōu)生人數(shù)均增長了20多倍。成功實現(xiàn)了郴州一中北校區(qū)開辦后首屆學生開門紅。相比中考錄取成績，我校在全市2000名和6000名的人數(shù)明顯提升。按照學校建設規(guī)劃，學校各項項目建設有序推進，教學樓、體藝館、圖書館都陸續(xù)可以投入使用，成為全市環(huán)境優(yōu)美、硬件一流校園；學校安全大局穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)重大安全事故。

1、產(chǎn)出指標完成情況分析。

（1）數(shù)量指標。

2020年轉(zhuǎn)移支付已完成57.15萬元的撥付工作；部門預算基本支出已完成1288.40萬元的撥付工作；部門預算項目支出已完成1870.47萬元的撥付工作；納入專戶的非稅收入已完成175.47萬元的撥付工作。

（2）質(zhì)量指標。

各基本支出和項目支出資金已通過財政撥款方式發(fā)放至預算單位，用于維持正常教育教學生活，資金及時的撥付，保質(zhì)保量的完成了學校日常公用開支和項目建設。

（3）時效指標。

資金嚴格按照預算及實際情況時間節(jié)點發(fā)放至預算單位，預算支出實際完成時間與計劃完成時間大致一致。

（4）成本指標。

無成本節(jié)約指標。

2、效益指標完成情況分析。

（1）經(jīng)濟效益。

本部門支出績效總體良好,圓滿完成學校年度目標，單位年終績效考核為優(yōu)秀，保障了教師工資福利待遇。

（2）社會效益。

通過合理使用學校資金，改善教育教學條件，使義務教育學校健康發(fā)展，教學質(zhì)量得以保證，教學成績領(lǐng)跑全市，成績斐然。

（3）生態(tài)效益。

無生態(tài)效益指標。

（4）可持續(xù)影響。

學?；A設施建設、教學環(huán)境持續(xù)改善。

3、滿意度指標完成情況分析。

通過2020年各項資金的合理使用，保障了學校正常運轉(zhuǎn)、改善了學校教學環(huán)境、提高了廣大師生滿意度，滿意度100%。

1、2020年新入職的教師數(shù)量為135人，因新入職教職工人數(shù)多且無法納入到部門年初預算，造成學校經(jīng)費缺乏，學校工作被動。

2、工程建設由于年初疫情原因?qū)е卵舆t復工，造成部分項目進度相對滯后。

我單位今后在執(zhí)行過程中，做到嚴格控制支出，合理安排經(jīng)費，做到細化支出，確?？冃?zhí)行和年初設定的績效相一致。做好項目實施的跟蹤檢查工作，采取定期與不定期相結(jié)合的方式對項目實施情況和經(jīng)費使用情況進行跟蹤檢查，對能實現(xiàn)預期績效目標的項目予以充分肯定；對進展緩慢，預期績效目標較差的項目，及時進行協(xié)調(diào)并提出整改措施，確保項目實施工作正常運行，達到預期績效目標。

高度重視績效評價結(jié)果的應用工作，積極探索和建立一套與預算管理相結(jié)合、多渠道應用評價結(jié)果的有效機制，著力提高績效意識和財政資金使用效益。同時將部門整體支出績效自評報告在單位門戶網(wǎng)站上進行公開，廣泛接受社會監(jiān)督。

其他需要說明的情況。

無

報告需要以下附件：

3、項目支出績效自評表（每個一級項目支出一張表）。

4、政府性基金預算支出情況表。

5、國有資本經(jīng)營預算支出情況表。

6、社會保險基金預算支出情況表。

學校績效自評報告的總結(jié)和分析篇六

【單位性質(zhì)】。

蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。

【主要職責】。

（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī)，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)范性文件并監(jiān)督實施。

（二）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃，會同有關(guān)部門指導、實施教育體制和辦學體制改革工作；推動多元化體育服務體系建設，指導和推進體育公共服務和體育體制改革。

（三）統(tǒng)籌管理和指導全縣基礎教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負責推進義務教育均衡發(fā)展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協(xié)調(diào)；指導實施中等、初等和學前教育的課程計劃與課程改革等，全面實施素質(zhì)教育；統(tǒng)籌和指導全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學校的教育教學指導和評估，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應市場需求。

（四）組織實施全民健身計劃，指導并開展群眾性體育活動；實施國家體育鍛煉標準，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。

（五）組織開展體育業(yè)余訓練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運動項目設置與重點布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。

（六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟；會同有關(guān)部門負責審批全縣臨時體育經(jīng)營合格證，并負責對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場。

（七）負責全縣性體育社團的資格審查；組織開展體育合作與交流。

（八）負責教育督導工作，負責組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查工作，負責指導基礎教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監(jiān)測工作。

（九）負責指導全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學校思想政治工作、德育工作、精神文明建設和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、安全教育工作。

（十）主管全縣的教師工作；組織實施初中、小學、幼兒園的教師資格認定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導全縣教育體育系統(tǒng)人才隊伍建設；負責教師全員培訓、新課改培訓工作；指導學校內(nèi)部體制改革及有關(guān)學校后勤社會化工作。

（十一）歸口管理全縣的學歷教育、招生考試和學籍管理工作；組織實施高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

（十二）貫徹國家語言文字工作的方針政策，管理全縣語言文字工作；指導推廣普通話和普通話測試工作。

（十三）負責局機關(guān)、直屬事業(yè)單位及所屬學校的機構(gòu)編制、人力資源和社會保障工作；按照干部管權(quán)限做好所屬學校領(lǐng)導班子建設的相關(guān)工作。

（十四）負責本部門經(jīng)費的統(tǒng)籌與管理；會同有關(guān)部門擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款、基建投資有關(guān)規(guī)定，指導與管理本部門的基本建設工作；統(tǒng)計并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況；監(jiān)督檢查義務教育經(jīng)費保障機制改革工作落實情況；負責全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關(guān)部門監(jiān)督教育收費標準的執(zhí)行。

（十五）承辦縣政府交辦的其他工作。

【內(nèi)設機構(gòu)】。

根據(jù)上述職責，縣教育體育局設11個內(nèi)設機構(gòu)：

（一）辦公室。

協(xié)助局領(lǐng)導管理機關(guān)日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關(guān)系；負責文電、會務、機要、信訪和檔案管理工作；負責綜合性文稿的起草工作；承擔信息、督查保密、政務公開和電子政務等工作；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。

統(tǒng)籌管理和指導全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設和依法行政的有關(guān)工作；負責有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育工作；承擔有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教師合法權(quán)益；負責教育體育系統(tǒng)新聞宣傳，指導網(wǎng)絡文化建設和網(wǎng)絡管理工作；指導全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設工作；負責局機關(guān)和直屬單位的計劃生育工作，指導全縣教育體育系統(tǒng)計劃生育工作。

（二）人事股。

統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學校教師隊伍和社會體育指導員隊伍建設；負責全縣教育體育系統(tǒng)機構(gòu)編制、工資、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作；會同有關(guān)部門管理本系統(tǒng)各類學校的領(lǐng)導班子建設工作；會同有關(guān)部門做好教師、專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務評聘工作；負責教育體育系統(tǒng)表彰獎勵工作；指導中小學校干及教育管理干部的培訓工作；負責認定教師資格工作；指導城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導教育體育系統(tǒng)各級各類學校的師德、師風建設；參與教育體育系統(tǒng)的學會、協(xié)會等社團組織建設；負責高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)工作。

（三）老干部股。

做好退（離）休教職工的日常管理服務工作；負責審查、申報辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關(guān)部門落實退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進個人及先進事跡的宣傳表彰工作，參與關(guān)心下一代工作的活動。

（四）計劃財務股。

擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并監(jiān)督實施；承擔全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標準；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費預決算；參與管理省、市財政下達教育體育事業(yè)經(jīng)費、教育體育基建投資；負責教育費附加的使用和管理；指導教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作；指導教育體育系統(tǒng)各單位財務、國有資產(chǎn)管理，并監(jiān)督資本運營；指導學校的后勤社會化工作；承擔國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理；指導與管理本部門基本建設工作；實施義務教育經(jīng)費保障機制改革；負責機關(guān)財務工作。

（五）基礎教育股。

管理和指導全縣義務教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負責規(guī)劃全縣基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略；指導基礎教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教學改革；負責學前教育、基礎教育階段學校評估；指導實施基礎教育教學計劃、選用教材、教輔用書、教學用具，指導中小學圖書館、實驗室設備配備和教學信息化工作；負責小學一年級入學、普通高中招生以及學籍管理、教學質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關(guān)工作；負責新辦初中、小學、幼兒園的申報考察工作；參與中小學教師和校干的培訓工作；指導中小學德育教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓工作；參與督導機構(gòu)組織開展的教育督導評估工作。

（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）。

統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學工作；指導學校專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實習實訓基地建設和圖書館、實驗儀器設備建設工作；指導農(nóng)民文化技術(shù)教育、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃、結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制改革和師資隊伍管理工作；參與中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生免學費及資助的政策實施；指導中等職業(yè)學校招生工作。

承擔全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實施；負責民辦學校辦學方向、辦學行為的監(jiān)督檢查；負責民辦初中、小學、幼兒園的考察審批工作。

（七）縣政府教育督導辦公室。

擬訂全縣教育督導工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導評估的標準、指標體系和實施方案，組織全縣教育督導評估工作；負責對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導檢查；負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責情況的督導檢查；組織對全縣中小學教育的督導檢查；負責縣政府教育督導團的日常工作。

（八）體育辦公室。

開展全民健身運動，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作；制定全縣群眾體育工作計劃，指導學校體育、農(nóng)村體育、城市體育及其他社會體育的發(fā)展；組織實施《社會體育指導員技術(shù)等級制度》，負責培訓和審批三級社會指導員；負責全縣體育社團的資格審查、三級社會體育指導員的培訓和審批。

研究制定全縣體育競賽計劃并組織實施，組織、指導、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽、備戰(zhàn)和參賽工作；負責教練員培訓和運動員、裁判員的等級審查報批；研究制定全縣業(yè)余訓練項目的發(fā)展規(guī)劃和布局，指導重點布局項目的業(yè)余訓練和管理工作，負責體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作。

擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；承擔規(guī)范體育服務管理、推動體育標準化建設具體工作；指導公共體育設施建設，監(jiān)督管理公共體育設施；承擔體育彩票銷售的管理工作；承擔體育經(jīng)濟的管理及體育統(tǒng)計工作。

（九）行政審批服務股。

負責民辦教育機構(gòu)、初中、小學、幼兒園的設立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開辦學前教育機構(gòu)設立變更終止的審批；負責從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營許可；負責校車使用許可審批；負責拆除公共文化體育設施或改變功能、用途行政許可審批；負責臨時占用公共體育場（館）設施使用許可審批；負責設立健身氣功活動站點審批；負責舉辦全縣性學生競賽活動審批。

（十）政策法規(guī)股。

負責管理和指導全縣教育體育系體思想政治工作；負責研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革，對重大問題進行政策研究和調(diào)研，提出政策建議；承擔全縣教育體育系統(tǒng)法制建設、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負責指導和管理學校普法工作；承擔有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教育體育工作者的合法權(quán)益。

（十一）安全衛(wèi)生管理股。

負責全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負責協(xié)調(diào)全縣各級各類學校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負責督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預案的制定及各項政策、法規(guī)、制度和措施的落實工作；負責做好各類應急預案及安全演練工作；負責指導各級各類學校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規(guī)劃指導相關(guān)教材建設和師資培訓；負責監(jiān)督學校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學生體質(zhì)健康檢測，配合衛(wèi)生部門開展學生有關(guān)疾病防治工作；負責督促指導全縣體育運動和體育活動場所的安全管理工作；負責對高危運動項目的監(jiān)督管理工作。

【人員編制】。

縣教育體育局行政編制22名，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名，副局長2名，教育督學3名；股級領(lǐng)導職數(shù)13名（含縣委教育工作領(lǐng)導小組秘書組綜合股股級領(lǐng)導職數(shù)1名）。

1、落實立德樹人根本任務。弘揚和踐行社會主義核心價值觀，深入開展道德實踐活動，加強對中小學生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育，不斷提高德育工作的針對性和實效性。關(guān)注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。

2、抓實教育教學常規(guī)管理。落實義務教育學校管理標準，落實《蕭縣中小學教育教學常規(guī)管理基本要求》。全面提高學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。加強學校語言文字工作，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校2所、縣級6所。

3、加強高中階段教育內(nèi)涵和特色建設。推進普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實國家普通高中新課程方案和課程標準。推進普通高中課堂教學改革，全面提升高中教育教學質(zhì)量，力爭20xx年高考成績實現(xiàn)較大提升和突破。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學結(jié)合，全面推進中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學為蕭縣中等專業(yè)學校。

4、強抓“五好”教育。以深化“五好”教育來提升教育教學質(zhì)量的內(nèi)涵，落實《實現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開“五好”教育現(xiàn)場推進會。評選“五好”教育實驗學校10所，骨干學校20所，“五好”教育模范學校3所。

5、創(chuàng)建“三個校園”。創(chuàng)建“書香校園”，大力開展“讀好書”活動。落實《關(guān)于創(chuàng)建書香校園，全面深化“讀好書”教育活動的指導意見》，培養(yǎng)閱讀習慣，創(chuàng)造閱讀氛圍，讓學生會讀書、讀好書，積累知識財富；創(chuàng)建“健康校園”，全面推進學校體育工作，提高學生身體和心理素質(zhì)。落實《關(guān)于創(chuàng)建健康校園，加強學校體育工作的指導意見》，強化體育教學和體育活動的指導、考核，加強心理咨詢教師培養(yǎng)培訓，提高心理教學、輔導、矯正水平，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng)建“文化校園”，全面落實《蕭縣中小學校園環(huán)境文化建設基本標準和要求》，進一步完善考核細則，挖掘校本課程，著力提升學校文化品位，豐富學校內(nèi)涵。評選“蕭縣校園文化建設示范?！?0所。

6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學信息化應用競賽；圍繞一線教師做文章，舉辦各類培訓，增強教師教育教學能力；圍繞課程研究做文章，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章，提高升學水平。以課堂教學改革為依托，推進高效課堂向縱深發(fā)展，扎實做好教學常規(guī)評價、示范課引領(lǐng)計劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進校園”活動。加強對農(nóng)村學校教育教學工作的研究和指導，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學校提高教學質(zhì)量。

7、加強師德教育。圍繞立德樹人根本任務，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng)、培訓和管理全過程。將開學第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進行師德師風專題教育。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計劃”、省級培訓和“全員培訓”中，記入培訓學時。開展法律法規(guī)專題培訓，提升依法治教能力。

8、加強制度建設。完善教師考核辦法，健全教師、學生、家長、學校多方測評機制，突出教育教學實績和師德要求，指導學校建立教師師德師風個人檔案。

9、加強專項整治。加強在職教師從教行為的管理，指導學校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個人信用體系建設的重要內(nèi)容。圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費等問題開展專項整治，堅決查處課上不講課后到校外培訓機構(gòu)講的行為。

10、加強師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。

11、加強師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進單位”“十佳師德標兵”評選活動，組織巡回報告會、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，弘揚正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營造風清氣正教育行風。完善學校教代會職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。

12、切實減輕教師負擔。嚴格落實教育部出臺的中小學教師減負政策，全面清理和規(guī)范進學校的各類檢查、考核、評比活動，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準的不準開展。

13、全面加強黨的建設。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，全面推進和加強全縣中小學校黨組織建設，推進局機關(guān)、基層黨組織標準化建設，進一步健全黨建工作機制，加快推進學習型黨組織建設。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設主體責任制，狠抓領(lǐng)導干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關(guān)效能建設和行風建設。以治理教育“三亂”為重點，嚴肅糾正損害群眾利益的.不正之風，切實提高人民群眾對教育的滿意度。

14、實施教育精準扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標，強化工作舉措，狠抓工作落實，實現(xiàn)“四全目標”，助力脫貧攻堅。拓寬宣傳形式，實現(xiàn)政策全知曉。采取教育扶貧政策進校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅持精準施策，實現(xiàn)資助全覆蓋。嚴格按時間節(jié)點將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學生資助滿意度和民生成效。有序推進生源地助學貸款“1+23+n”模式的管理和運行，開展“智慧資助”，確?！坝曷队媱潯辟Y金精準發(fā)放。健全控輟保學機制，實現(xiàn)適齡兒童全就學。建立控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制，加強學籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)人籍一致，確保學籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學。做好農(nóng)村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛救助，確保適齡兒童全就學。推進雙基建設，實現(xiàn)公共服務全達標。實施“全面改薄”、校舍維修改造、學前教育推進、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村義務教育等項目。做好城區(qū)“五個一”項目建設，抓好全民健身活動和青少年體育工作。確保教育體育公共服務水平達到全省平均水平。強化農(nóng)村義務教育營養(yǎng)改善計劃監(jiān)督管理，切實改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況。

15、強化安全穩(wěn)定工作。全縣學校安全工作要堅持“一個底線”。強化學校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個加強”。加強學校安全工作的領(lǐng)導，健全安全工作組織，落實“一把手”負責制及領(lǐng)導班子及成員分工負責制、“一崗雙責”制、包保責任制、目標管理責任制；加強對安全工作的指導。落實領(lǐng)導干部下基層制度，深入一線，研究問題，指導工作，促進落實。突出“五個重點”即：重點做好消防安全、校車交通安全、防欺凌、食品衛(wèi)生安全及傳染病預防、防溺水等工作。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風政風熱線”群眾的咨詢、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

16、加強教師培訓。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計劃項目縣”培訓工作。采取走出去、請進來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓檔次。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓和專業(yè)技能的學歷達標培訓。組織全縣中小學教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個專題“現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學的高度融合”全員培訓。

17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區(qū)學校教師100名，形成教師補充長效機制。

18、推進縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤活資源，形成機制。完成“百掛計劃”成果轉(zhuǎn)化工作。

19、推進項目建設。投入資金3800萬元，安排學前教育及校舍維修項目61個，建設面積71021平方米；投入資金1120萬元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項目3個，建設面積5600平方米。完成鳳城新區(qū)綠城學校、鳳翔學校、實小鳳城校區(qū)建設。

20、做好教育招生考試工作。加強標準化考點建設，加大政策宣傳力度，明確工作職責。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節(jié)的管理，進一步規(guī)范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。

20xx年初預算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預算的182.67%。一般公共預算財政撥款支出年初預算為86372.61萬元，支出決算為162462.39萬元，完成年初預算的188.3%。支出數(shù)大于預算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高；二補發(fā)一次性獎勵工資；三是教育工程項目、均衡建設投入加大。

根據(jù)預算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預算的項目支出全面開展了績效自評，共5個項目，涉及資金21724.74萬元，占項目預算總額的49.11%。

（1）義務教育保障機制改革項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，義務教育保障機制改革項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務教育經(jīng)費投入10297.7萬元。學校資金主要用于教育教學和后勤服務支出，配置了班班通相關(guān)設備和教學所需的電教設備，大大改善了學校辦公和教學條件，促進了全縣教育健康有序的發(fā)展。

20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬元，相關(guān)學校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報，為11324名義務教育階段貧困寄宿生解決了生活費用，使他們沒有因為家庭困難而失學。

20xx年下達我縣國家免費教科書中央資金1292.9萬元，義務教育階段學校免費教科書由省教育廳、財政廳統(tǒng)一招標采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學期開學初能夠及時、按質(zhì)、按量發(fā)放給學生，保證了學校的正常開學。

20xx年中央校舍維修資金3080萬元，項目25個，建設面積64611平方米。項目已全部完工，項目工程質(zhì)量達到國家規(guī)定要求并驗收合格，有效改善了學校辦學條件和校舍安全狀況，有力地促進了義務教育均衡發(fā)展。

（2）改薄提升項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為3486.4萬元，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學校16個，計劃投資3169萬元，建設規(guī)模13845平方米；設備購置類計劃投入資金317.4萬元，配備106所中小學校。本項目于12月底全部實施結(jié)束。項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲教、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化、鞏固義務教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實的基礎。

（3）學前教育促進工程項目績效自評綜述：根據(jù)年初設定的績效目標，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預算數(shù)為1490.94萬元，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個，實際投入1298.1萬元，建設校舍1810平方米；受益學童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬元。本項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲，可有效加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設，大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，著力解決入園難、入園貴問題，有利于推進我縣基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展。

（4）改善普通高中辦學條件工程項目績效自評綜述：20xx年,我縣實施改善普通高中辦學條件學校4所，中央補助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學安排資金240萬元。

具體使用情況如下：

（1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬元；

（2）購置微機室電腦136臺，投入資金80萬元；

（3）購置6組實驗設備，投入資金10萬元；

（4）添置學生課桌凳2600套，投入資金40萬元。

蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學條件，其中：7.4萬元用于購買學生課桌凳193套；教學樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬元；監(jiān)控室、聽力室改造220平方米，投入資金10萬元。黃口中學安排資金127萬元，其中：學生食堂維修1400平方米，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬元；采購學生用電腦100臺、教師機2套、多媒體教學軟件100點，投入資金56萬元；添置食堂設備50套，投入資金10萬元。王寨中學安排資金44萬元，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元；新建下水道140米，投入資金10萬元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬元。

（一）收入支出決算總體情況說明。

20xx年初預算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預算的182.67%。

20xx年度收入合計164702.48萬元，其中：財政撥款收入161536.61萬元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬元，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元，占0%；其他收入116.6萬元，占0.07%。

20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。

（二）機關(guān)運行經(jīng)費支出情況。

20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)運行經(jīng)費支出221.02萬元，比20xx年減少138.69萬元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支。

（三）政府采購支出情況。

20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元，其中：政府采購貨物支出747.8萬元、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務支出98.67萬元。授予中小企業(yè)合同金額0萬元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元，占政府采購支出總額的100%。

（四）國有資產(chǎn)占有使用情況。

截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛，其中：一般公務用車8輛；單價50萬元以上的通用設備0臺（套），單價100萬以上專用設備0臺（套）。

（五）“三公”經(jīng)費支出情況說明。

蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預算為69萬元，支出決算為46.83萬元，完成預算的67.87%，決算數(shù)大于預算數(shù)的主要原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門匯總數(shù)，包含局本級和局屬單位。

宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%;公務接待費支出決算39.65萬元，占84.67%；公務用車購置及運行維護費支出決算7.18萬元，占15.33%。具體情況如下：

1.因公出國（境）費支出0萬元，與20xx年度預算相比，減少0萬元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次。經(jīng)費使用嚴格按照《安徽省省直黨政機關(guān)因公臨時出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機關(guān)因公短期出國培訓費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.公務接待費支出39.65萬元,與20xx年度預算相比，減少9.35萬元，下降19.08%，下降的原因是嚴格遵守中央八項規(guī)定和省市縣公務接待管理辦法，嚴格執(zhí)行招待標準、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來人接待。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規(guī)定”和安徽省實施細則，嚴格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《安徽省省直機關(guān)公務接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規(guī)定。

3.公務用車購置及運行維護費支出7.18萬元，與20xx年度預算相比，減少12.82萬元，下降64.1%，下降的原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕公車私用。20xx年沒有安排公務用車購置費，全部為公務用車運行維護費，包括車輛燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出，主要用于主要用于學校公務。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)及所屬單位開支財政撥款的公務用車保有量為8輛。

通過對部門整體支出的經(jīng)濟性、效率性、有效性和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標準化學校建設為主線，以縮小學校、城鎮(zhèn)之間的差距為重點，以推進素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設為關(guān)鍵，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學校為抓手，以實現(xiàn)教育公平為導向，合理使用財政資金，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分。

20xx年蕭縣教育局認真貫徹落實國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務，深入推進素質(zhì)教育，以推進教育改革為動力，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制，以增量擴優(yōu)為突破口，促進各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進義務教育均衡公平發(fā)展。全面落實教育規(guī)劃綱要，健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學質(zhì)量，深入推進基礎教育新課程改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉(xiāng)學校辦學規(guī)模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學校普遍班額過大，現(xiàn)有學校規(guī)模及布局布點仍不能滿足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當前全縣重點工作和建設任務較多，縣級財政資金壓力日益增大。

教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎，是公共財政的重要職能。我縣將繼續(xù)推進各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引導學校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮我縣實際，進一步加大中央、省市各級資金補助力度。

通過部門整體支出績效評價，蕭縣教體局將進一步加強財務監(jiān)督，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系，進一步完善財務監(jiān)督制度。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇七

20xx年度我校在各級*及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學*臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水*和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學*臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水*、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理*臺。

另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效：

教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的'實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

2、德育教育立足實效：

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、*下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實有效：

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，*下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效：

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加*生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。

學校績效自評報告的總結(jié)和分析篇八

深入推進我校義務教育階段學?！皽p負提質(zhì)”工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關(guān)于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》（渝教基〔20xx〕22號）精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡學生全部入學接受義務教育。

2、我校不存在與民辦學校聯(lián)合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。對學生進行均衡編班。

3、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0在學生入學后，我校及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況。保證初中生住校學生不少于9小時睡眠時間。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導。教務處加強監(jiān)控活動落實情況。

3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內(nèi)，作業(yè)量適中。

4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。

5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉(zhuǎn)學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

1.我校以完成7-9年級學段國家規(guī)定教育目標為基本標準，建立了以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系。

2.我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學生排名；認真落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到我校的工作。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇九

根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學校行風評議工作情況作如下報告。

我校接到區(qū)人民政府糾風辦、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導處、總務處、大隊部、各教研組的負責人為組員的教育行風評議領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組討論，制定了（子校行風評議工作實施方案），各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

1、辦學行為。

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上（低段）、團結(jié)緊張嚴肅活潑（中段）、勤奮好學誠實勇敢（高段）”為學風，并提出了“辦人民滿意的學?！钡母邔哟无k學目標。學校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學校的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現(xiàn)象。

（2）面向全體學生。

實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例、廠內(nèi)子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作。

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的（小學常規(guī)管理基本要求）和（小學管理規(guī)程），開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設情況。

（1）領(lǐng)導班子。

學校領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況。

（1）我校有完善的財務管理制度?？倓仗幖尕攧帐?，有專職財務人員，能執(zhí)行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務管理井井有條。本學年學校享受“兩免一補”政策的學生共有27人。

4、政務、校務公開情況。

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）財務管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。

（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

5、存在的問題及整改措施。

行風建設是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

（1）學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

（2）學校無圍墻，學生安全存在隱患。

針對以上問題，主要采取以下整改措施：

（1）要進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學，

對學生進行教育，并定期為學生進行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學生在家、在學校的表現(xiàn)情況，實行學校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。

（2）進一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問題。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十

在過去的一年里，我校嚴格按照上級領(lǐng)導的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結(jié)合我校的實際情況，認真做好學校的各項管理工作。

1、全面執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律、法規(guī)，推進依法治校常態(tài)化。

2、制訂有學校章程及中遠期發(fā)展規(guī)劃，健全學校各項規(guī)章制度，包括教育教學教研制度、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度、考核獎懲等學校管理的各項制度，并嚴格執(zhí)行。

3、學校領(lǐng)導班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責分明，校務公開，民主管理，確保政令暢通。

4、校會、周會、班會、國旗下講話常態(tài)化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構(gòu)建立健全，各種活動常態(tài)化開展。

1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務培訓常態(tài)化，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀現(xiàn)象。

2、執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，有大課間活動，學校分課表、各班課程表、學校作息時間表上墻。上課時間（體育課）不存在放羊式教學，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學生在校每天活動時間不少于2小時，近視率逐年下降。

3、校長每學期參加學校教研活動、巡堂、抽查教師教學常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅持擔任學科教學。

4、教導處組織開展各項教學活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展。

5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導”等各個教學環(huán)節(jié)落實到位，形成常態(tài)化，課堂教學效益高。

6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現(xiàn)學生的主體地位，教學方法靈活多樣，課堂中學生主動參與，師生配合，課堂紀律良好。

7、學校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機以及體罰學生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象，教師授課內(nèi)容正確、適量、重點突出、難點突破，教學資源有效整合，語言簡明清晰，文明規(guī)范，板書清楚整潔。充分運用現(xiàn)代化教學手段。8、落實“雙減”政策，學校教師能合理控制學生作業(yè)總量，做到小學一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。

9、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料。無加重學生課業(yè)負擔或存在有償補課現(xiàn)象。

1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象。

2、教室、功能室桌椅整潔、擺設規(guī)范得體。

1、加強安全教育，無體罰學生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生，無安全事故發(fā)生。

2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全，校門前無攤點；落實外來人員進校園登記制度。

3、認真做好防溺水安全教育。

2、食堂大宗食品堅持定點采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規(guī)范，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設施齊全、餐具消毒規(guī)范。

我校針對各項工作，都有相對應的管理人負責收集檔案材料。

在上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意。

學校績效自評報告的總結(jié)和分析篇十一

永春中心學校是一所九年一貫制學校，內(nèi)設一所公辦幼兒園。截止20xx年12月，我校有在崗教職工61人，其中，在編在崗教師56人，幼兒園臨聘教師5人。退休教師40人。在校學生612人，其中幼兒園56人，小學307人，初中249人。學校的主要職責是：貫徹落實黨的教育方針及有關(guān)教育工作的政策、法律、法規(guī)、規(guī)章，實施小學和初中義務教育，促進農(nóng)村基礎教育發(fā)展和小學、初中學歷教育。

學校部門整體支出包括教育基本經(jīng)費、教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費、教育發(fā)展校方責任經(jīng)費和教學儀器設備經(jīng)費。

教育基本經(jīng)費主要保障教育教學工作的正常運行。教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費主要是加強各學科與信息技術(shù)的融合，提高師生信息化水平。教育發(fā)展校方責任經(jīng)費主要是保障學生安全及身心健康。教育發(fā)展教學儀器設備經(jīng)費主要是保障教學教研活動的有效開展。

教育基本經(jīng)費總支出10215426.84元：其中工資福利支出7667707.51元，商品和服務支出1098195.05元，對個人和家庭補助1198900.00元，資本性支出250624.28元。

我校嚴格按區(qū)財政及區(qū)教育局核算中心制定的資金分配規(guī)程和各項財務管理制度，制定了財務報賬審批制度，修訂完善了會議費、公務接待費、差旅報銷管理辦法。學校所有收支由核算中心進行核算和財務管理，嚴格執(zhí)行政府采購制度，做到先申報后采購，按流程辦理。堅決做到專款專用，不違規(guī)開支。特別是在管理“三公”經(jīng)費這塊，我校嚴格執(zhí)行因公出國（境）、公務接待和公務用車購置及運行維護政策規(guī)定，學?！叭?jīng)費”得到有效控制，20xx年沒有因公出國（境）費支出；公務接待費0萬元，控制在預算的元范圍內(nèi)，大幅度減少；無公務用車購置及運行維護費。遵守財經(jīng)紀律，做到厲行節(jié)約。

教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費、教育發(fā)展校方責任經(jīng)費、教學儀器設備經(jīng)費，在教育局裝備站的指導下，為加大學校建設力度，提高師生信息水平，抓好教研教改工作，促進學校教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學校預算金額，?？顚Ｓ?，無違規(guī)超范圍使用情況。

學校的教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費、教育發(fā)展校方責任經(jīng)費、教學儀器設備經(jīng)費，是由區(qū)教育局裝備站，根據(jù)學校具體情況，組織管理專項資金的項目招投標、調(diào)整及使用，學校配合督查管理。

教育基本經(jīng)費的使用，力保學校教育教學工作的有效開展以及學校工作的正常運行。教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費、教育發(fā)展校方責任經(jīng)費、教學儀器設備經(jīng)費的使用，給學校教育教學設備設施得到充實，學校辦學條件得到很大改善，大力推動了學校辦學條件達標建設。

學校地處偏遠大部分學生寄宿，水電費開支大。教師培訓、上級會議經(jīng)常往返郴州，差旅開支大，校園維修費用大，學校公用經(jīng)費緊張。

切實做好預算編制工作，做好本單位情況調(diào)查，仔細測算部門資金需求，努力使預算資金合理。及時支出資金，減少部門資金結(jié)轉(zhuǎn)。

進一步建立健全財務制度，規(guī)范財務管理，提高資金使用效率，擴大績效成果。規(guī)范教育教學行為；提高教育教學質(zhì)量，加強校園文化建設，加強學校廉政建設。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十二

攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。

(一)主要職責。

1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅持依法治教、依法治學，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。

2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務。

3、指導、管理、檢查、評價本校的教育教學工作，提高辦學質(zhì)量和辦學效益。按照義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

4、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓、安全防范知識學習。

（二）人員及機構(gòu)情況。

學校設校長書記1人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設機構(gòu)4個，分別是教導處、德育處、總務處、辦公室。學校編制54人，20xx年實有教職工62人，退休職工63人，調(diào)入1人，調(diào)出2人。24個教學班，學生948人。

(三)資產(chǎn)情況。

本年年末總資產(chǎn)532.43萬元，主要由以下五個項目構(gòu)成:銀行存130.82萬元，財政應返還額度26.35萬元，固定資產(chǎn)367.93萬元,無形資產(chǎn)2.33萬元,其他應收款5萬元。

（一）年初部門預算安排及支出情況（分類表述）。

1.基本支出安排及使用情況。

基本支出是保障我校正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學校20xx年當年基本支出財政撥款預算為xxx萬元。具體情況如下：

（1）人員支出983.30萬元，主要用于在職人員工資福利支出。

（2）日常公用經(jīng)費xx萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。

（3）對個人和家庭的補助80.17萬元，主要用于退休人員經(jīng)費。

（4）“三公經(jīng)費”支出2.60萬元，主要用于公務用車運行維護費。

2.部門預算項目安排及支出情況。

項目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預算項目安排及支出包括：

（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費60.00萬元。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。

（2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬元，用于學生免作業(yè)本費。

（3）“精準幫扶支教行動”經(jīng)費0.68萬元，主要用于支教教師生活補助支出。

(二)追加預算安排及支出情況。

20xx年度無追加一般公共預算收入。

（三）專項資金安排及支出情況。

20xx年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：

1.20xx-20xx年度第四批財政教育資金---精準幫扶支教教師生活補助經(jīng)費4.17萬元。

2.20xx-20xx學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經(jīng)費8.7萬元。

3.20xx年第三批財政教育資金（優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對幫扶專項經(jīng)費）1.5萬元。

4.20xx年義教育質(zhì)量獎學金1.65萬元。

5.20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃中央補助資金0.67萬元。

其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況。

無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況。

其他需要說明的情況。

無其他需要說明的情況。

（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況。

1、年初部門預算績效目標完成情況。

（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。

數(shù)量指標：本年在校學生948人，教師培訓達62人。

質(zhì)量指標：改善辦學條件，提高辦學水平；抓好師資培訓，提高育人水平；堅持依法治校，規(guī)范辦學行為。

時效指標：20xx年度1-12月。

成本指標：教育支出（包括工資福利，商品服務和項目支出）952.66萬元；社會保障和就業(yè)支出90.29萬元；衛(wèi)生健康支出59.45萬元；住房保障支出81.81萬元。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：保障教學正常開展，提高教學質(zhì)量；學校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模，完善學校信息教育設備設施，學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭?、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。

（3）滿意度指標完成情況分析。

學生滿意度:滿意度95%以上。

家長滿意度：滿意度95%以上。

社會滿意度：滿意度95%以上。

2、區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況。

（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。

數(shù)量指標:。

2、“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業(yè)本費用的學生達948人，非寄宿生生活補助發(fā)放xx人。

質(zhì)量指標：

1、“精準幫扶支教行動”、”三區(qū)人才計劃”促進均衡發(fā)展，為受援學校教育教學起到帶頭示范作用。

2、“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實義務教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。

時效指標：20xx年度1-12月。

成本指標：

1、“精準幫扶支教行動”、“三區(qū)人才計劃”經(jīng)費4.16萬元；

2、免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬元。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：認真貫徹落實精準幫扶工作和“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展。

生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。

（3）滿意度指標完成情況分析。

學生滿意度:滿意度95%以上。

家長滿意度：滿意度95%以上。

受援學校滿意度：滿意度95%以上。

（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況。

（三）無其他需要說明的情況。

（四）自評結(jié)論。

20xx年度學校努力做好財政預算收入、支出以及各項目的管理工作，將預算及時公開到相關(guān)的.信息網(wǎng)絡平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控，對預算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實際情合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。

本年度部門整體目標績效完成情況良好。

質(zhì)量指標達到以下目標：

1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃。

2.組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學業(yè)務的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質(zhì)教育實施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設，通過拼搏努力，加強制度建設，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學改革。

3.負責本校財務和基建管理，籌措資金，改善辦學條件等工作。嚴格執(zhí)行財務制度，堅持收費、結(jié)算公示的透明化，做到了財務數(shù)據(jù)的準確、及時上報，歸檔規(guī)范。

4.學校教育教學工作在東區(qū)處于前列。

社會效益指標達到以下目標：

1.學校立足現(xiàn)實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模。屆時根據(jù)形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學校信息教育設備設施，力爭做到全市領(lǐng)先學校。

2.辦學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。

生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭贰⒔處煿ぷ骱涂冃ЧべY量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化。

本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務教育“三免一補”政策，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。

（一）存在的問題。

本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

1.學校財務人員身兼數(shù)職，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊。

2.績效目標的設定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。

（二）改進措施。

1.注重提高財務人員自身業(yè)務能力水平，加強思想和業(yè)務培訓。

2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務管理。

績效自評結(jié)果將用于下一年度預算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務公開欄目下公開公示。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十三

攀枝花市第十二小學校的基本職能為實施小學教育，促進基礎教育發(fā)展。

（二）人員及機構(gòu)情況。

20xx年攀枝花市第十二小學?，F(xiàn)有編制數(shù)68人，在職教職工25人，退休職工43人，學校自聘人員1人，內(nèi)設機構(gòu)4個，學校無公務車。

（三）資產(chǎn)情況。

20xx年攀枝花市第十二小學校資產(chǎn)總額為436.49萬元，其中，固定資產(chǎn)為418.09萬元。

（一）年度部門預算收入情況。

攀枝花市第十二小學校20xx年預算收入總額為458.85萬元，其中:教育支出354.31萬元，社會保障和就業(yè)支出48.28萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出26.89萬元，住房保障支出29.37萬元。

（二）年度部門預算支出情況。

攀枝花市第十二小學校20xx年預算收入總額為458.85萬元，其中:教育支出354.31萬元，社會保障和就業(yè)支出48.28萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出26.89萬元，住房保障支出29.37萬元。

20xx年攀枝花市第十二小學校取得以下工作成果:。

攀枝花市第十二小學校依據(jù)“三年發(fā)展規(guī)劃”，以新課程改革為依托，積極進行課堂教學方法改革的實踐探索，強化學校的內(nèi)部管理，全面落實“促全面發(fā)展，辦靈動學?！钡霓k學理念，樹立新形象，建樹新業(yè)績，實現(xiàn)了教育教學工作的新發(fā)展。

20xx年學校進一步加強各種制度建立、完善，使后勤管理工作進一步規(guī)范，提高服務工作實效。認真開展專題活動，加強師生安全教育。與派出所及友鄰單位共建，加強周邊環(huán)境治理。加強校園協(xié)警管理和護校隊隊伍建設，及時調(diào)整人員，保證物資配備，保障了校園不受外來干擾和侵害。加強隱患的排查和整改。

20xx年攀枝花市第十二小學校重大支出為勞務費，主要用于外聘教師和臨聘人員費用。

（三）其他資金收支及結(jié)余情況。

攀枝花市第十二小學校無其他資金收支及結(jié)余。

（四）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）。

攀枝花市第十二小學校無其他需要說明的情況。

（一）預算編制情況。

20xx年預算收入總額為458.85萬元，其中:人員經(jīng)費為377.01萬元，日常公用經(jīng)費為81.84萬元。

（二）執(zhí)行管理情況.

攀枝花市第十二小學校嚴格按照預算執(zhí)行.在收到財政下達的各類款項后，按照資金的用途使用，支出總額控制在預算總額以內(nèi)，按照預算執(zhí)行進度，及時支付.

（三）決算編制情況.

20xx年攀枝花市第十二小學校決算收入總額為463.23萬元。

20xx年攀枝花市第十二小學校決算支出總額為479.74萬元，其中:教育支出362.90萬元，社會保障和就業(yè)支出54.46萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出23.70萬元，住房保障支出38.68萬元。

（四）支出績效情況。

根據(jù)學校的具體情況，攀枝花市第十二小學校制定了《攀枝花市第十二小學校內(nèi)部控制制度》，進一步完善了財務收支審批制度、會計工作人員崗位制度等相關(guān)制度，相關(guān)工作人員在工作中嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強了內(nèi)部監(jiān)督和控制，加強了對學校資產(chǎn)的監(jiān)督和管理，財務運行透明，按照東區(qū)財政局的要求，攀枝花市第十二小學校及時對預算和決算信息進行公開，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

（一）評價結(jié)論。

攀枝花市第十二小學校在預算編制、預算執(zhí)行和支出績效方面，都按照規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，無追加預算現(xiàn)象發(fā)生，使財政資金發(fā)揮最大效益。

（二）存在問題。

預算編制細化程度不夠。

（三）改進建議。

攀枝花市第十二小學校將進一步重視預算編制工作，提高預算編制的精確度，盡量減少結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余額度，學校需要進一步加強財務管理，嚴格財務審核，控制超支現(xiàn)象發(fā)生。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十四

根據(jù)揭陽空港經(jīng)濟區(qū)委宣傳部（區(qū)教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽空港經(jīng)濟區(qū)中小學校教師獎勵性績效工資分配指導性意見（試行）》的通知精神，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。

1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學?？冃ЧべY分配實施方案。

2、我校堅持做到績效工資?？顚Ｓ茫l(fā)放之前都按要求將獎勵性績效工資明細表在學校的公示欄進行公示，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩(wěn)定和調(diào)動教師工作的積極性。

3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。

4、堅持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

1、按照市、區(qū)、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學?？冃ЧべY分配辦法的意見，再由學校領(lǐng)導班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準，然后實施。

2、按照各類教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學校辦學行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學教育教學常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。

針對區(qū)內(nèi)學?？冃ЧべY發(fā)放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實施績效工資和分配過程有深入的了解。確?？冃ЧべY的順利實施。

小學全體在編在崗教師。

學校成立了獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門負責組成，負責對學校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

組長：黃明明。

成員：林天天。

綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學校行政制定并在教師大會上通過，嚴格按照方案執(zhí)行并接受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十五

根據(jù)市財政局關(guān)于印發(fā)《20xx年興化財政績效管理工作要點》的通知（興財績〔20xx〕1號）和《關(guān)于對20xx年度市級財政支出項目開展績效評價工作的通知》（興財績〔20xx〕2號）精神，我局認真開展了20xx年實施的中小學校安改薄工程績效評價工作，現(xiàn)自評如下：

根據(jù)20xx年市政府第十三次常務會議紀要通過的《20xx年中小學薄弱學校校舍安全工程實施方案》，市政府投資2657萬元在20xx年將實施校安改薄工程：一是結(jié)合食堂“五?！焙汀皫锩币?，改擴建中小學生活用房；二是堅持建管并重，加大規(guī)劃定點學校校舍維修改造力度；三是按照輕重緩急，加強校園內(nèi)公用配套設施的維修養(yǎng)護；四是適度解決高中學校校園建設困難；五是適度配套建設青少年足球活動場地。

20xx年9月市財政局、市教育局出臺《關(guān)于下達20xx年中小學校安改薄工程建設資金的通知》（興財教〔20xx〕21號），下達校安改薄專項資金指標1984萬元，項目共涉及19所法人學校19個項目。另外單獨下達戴南高中校園供水系統(tǒng)改造110萬元、董北實小校園建設300萬元、新生中心小學基建項目263萬元。

為確保工程建設任務的順利完成，市局召開20xx年校安改薄工程建設項目交辦會，統(tǒng)一部署行動方案，對校舍基建程序、資金管理和項目完成時間提出明確要求，并簽訂目標責任書。隨后，市局堅持對照目標完善方案，抓住節(jié)點統(tǒng)籌推進，積極啟動校安工程項目建議書、環(huán)評登記、節(jié)能備案及立項批復和校安工程建設收費減免優(yōu)惠申請等流程。市級常委會召開后，市局立即召開校安工程建設項目進展匯報會，分管局長就校安改薄工程項目的緊迫感、責任感、使命感，從安全、高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔等方面提出明確要求，局分管科室就招標規(guī)范、監(jiān)理履職、變更申報、完善資料等提出具體要求，對基建過程中需要注意的事項做了培訓指導，強調(diào)項目學校要落實責任，嚴格工程進場材料檢測、安全文明施工監(jiān)督和基建資料收集整理，確保質(zhì)量合格、程序規(guī)范和資料齊全。同時，市局職能科室不定期對工程進行現(xiàn)場督查和指導，聽取反饋意見，并與相關(guān)部門密切配合，強化工程監(jiān)管，確保工程按時完成。

學校作為項目建設現(xiàn)場監(jiān)督的第一責任單位，實行校長負責制，成立項目工作組，指定分管領(lǐng)導作為項目建設現(xiàn)場監(jiān)督的第一責任人，負責施工現(xiàn)場管理，并聘請有資質(zhì)監(jiān)理單位全程監(jiān)督施工質(zhì)量，同時組織精干力量，提前做好工程規(guī)劃、設計、招標及騰挪清空等前期準備工作，首先搶抓暑期施工黃金期，全力拼加固工程，工程規(guī)劃、設計、圖審、招標及騰空等前期準備工作一著不讓，學校與施工、監(jiān)理單位一起，上足人力機械，倒排工期，并強化督促檢查，到目前為止，除戴南中心小學項目未實施外，唐劉學校、城東中心小學籠式足球項目正在實施外，其余項目均已完工并投入使用，項目學校經(jīng)歷了從規(guī)劃、勘察、設計、圖審、預算、招標、簽訂施工、監(jiān)理、材料檢測合同到工程報監(jiān)等基本建設程序，手續(xù)符合要求。

20xx年全市校安改薄工程項目確定后，市局立即召開項目督辦會，嚴格要求項目學校必須認真做好勘察、設計、招標、施工、監(jiān)理、資金管理、工程審計、竣工驗收等項工作。強調(diào)不得擅自擴大建設規(guī)模，提高建設標準，增加建設內(nèi)容，建設資金嚴格控制在概算指標內(nèi)。要求所有建設項目堅持按制度辦事：一是實行項目圖審、預算跟蹤指導，堅持工程招投標制，做到公開、公平、公正；二是實行工程監(jiān)理制，監(jiān)理人員和學校駐工地代表同時參與工程現(xiàn)場管理；三是實行合同管理制，工程的設計、施工、檢測、監(jiān)理等都要依法訂立合同，明確質(zhì)量要求和違約責任；四是實行竣工驗收制，及時組織施工單位自檢和監(jiān)理、設計單位專項驗收，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；五是實行項目檔案制，從項目審批至竣工驗收各個環(huán)節(jié)的文件資料，都按要求進行收集、整理、存檔備案工作。通過健全制度、嚴格督查和科學評估，項目管理成效顯著。

在校安工程項目資金管理上，市局按照《興化市中小學校校舍安全工程專項資金管理暫行辦法》（興財教〔20xx〕21號）等文件要求，項目建設工程款經(jīng)審核后直接撥付到相關(guān)學?！盎窘ㄔO支出”賬戶，實行專項資金專戶管理、封閉運行、集中支付，并按照工程進度撥付給施工單位，所有資金全部用于校安工程項目建設，無擠占、私拉、挪用現(xiàn)象。目前，市財政已按建設項目預算下達資金1500.8萬元，余款有待工程竣工決算審計后，按審計價和相關(guān)費用再行撥付，確保專項資金不挪作他用。

檢查中發(fā)現(xiàn)一些工程中標項目經(jīng)理不在施工現(xiàn)場，技術(shù)管理人員也難按要求在現(xiàn)場履職，監(jiān)理人員不能按要求堅守崗位，出勤率較低，監(jiān)管不力等。部分學校工地現(xiàn)場監(jiān)管松懈，對工程項目經(jīng)理、主要技術(shù)人員、監(jiān)理人員等沒有按照施工合同要求進行嚴格考勤，對進場材料的質(zhì)量、數(shù)量、產(chǎn)品合格證和檢驗報告驗收以及見證取樣送檢未能及時拍照形成資料。

在上級領(lǐng)導和相關(guān)部門的關(guān)心、支持下，全市中小學校安改薄工程工作取得了一定成績，但我市中小學校數(shù)量多，房屋陳舊，國家抗震設防標準在不斷調(diào)整提出新要求新標準，同時隨著房屋使用年限的增長和各種外界因素，全市危房還會不斷產(chǎn)生，校安改薄工程任務還相當繁重，需要堅持立足全局、著眼長遠，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，結(jié)合我市實際持續(xù)推進，切實加強校舍安全保障長效機制建設，不斷提升中小學校舍安全保障水平。

學校績效自評報告的總結(jié)和分析篇十六

學前教育作為我國學制的第一階段，基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業(yè)的整體發(fā)展，尤其是基礎教育的發(fā)展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學的準備，學前教育有助于兒童順利地適應小學的學習和生活。我國教育部和聯(lián)合國兒童基金會歷時5年合作進行的"幼小銜接研究"，通過兒童入學前半年和入學后半年的連續(xù)實驗研究發(fā)現(xiàn)，對學前兒童做好入學前準備，包括學習適應方面的準備以及社會適應方面的準備，能夠使兒童入小學后在身體、情感、社會性適應和學習適應等方面都有良好的發(fā)展，從而順利地實現(xiàn)由學前向小學的過渡。學前教育能夠有效提高義務教育的質(zhì)量和效益，促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。

學前教育在世界范圍內(nèi)受到了普遍關(guān)注，許多發(fā)達國家積極采取措施，優(yōu)先發(fā)展學前教育，在普及學前教育與提高學前教育的質(zhì)量上做了很多投入。項目的建設，為教育工作的開展提供了便利，彌補因日益增長的幼兒教育需求導致的空間不足，能夠為當今二孩風潮的社會情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發(fā)展的根本大計，加大學前教育的投入和支持，普及學前教育，提升學前教育質(zhì)量，有助于提高我國教育的水平，長遠來看，有利于提高國民整體素質(zhì)，具有利于國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。

2、項目建設的必要性。

（1）項目建設是全面建設小康社會，提高人民生活幸福指數(shù)的需要。

人生百年，利于幼學。學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是為終身學習和全面發(fā)展奠定基礎的重要階段。學前教育事業(yè)是重要的社會公益事業(yè)，辦好學前教育，關(guān)系廣大兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。把發(fā)展學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。大力實施學前教育普及提高工程，提高學前三年教育普及程度，重視0-3歲嬰幼兒教育，提高人民的生活幸福指數(shù)。

（2）項目的建設推進民生和社會事業(yè)全面進步。

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先.強教。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興，關(guān)鍵靠人才，基礎在教育。教育既是每個家庭不可忽視的部分，更是社會事業(yè)的重中之重，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對滿足人民群眾接受良好教育需求，發(fā)展民生事業(yè)，實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標、推動社會事業(yè)的進步，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

（3）項目的建設服務于教育興城，以人為本。

深入的宣傳活動，形成全黨全社會重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。項目的建設能夠提高幼兒教育服務水平，堅持以人為本，從實際出發(fā)，完善教育條件，為振興城市打好堅實基礎。

（4）項目的建設是從實際出發(fā)，切實改善中心小學附設幼兒園現(xiàn)狀的有力行動。

小學附設幼兒園房屋建設時間均已超過30年，房屋從構(gòu)造、結(jié)構(gòu)均達不到抗震要求，已不符合幼兒園用房標準，存在很大安全隱患。隨著城鎮(zhèn)化建設進程的加快和廣大人民群眾對學前教育需求的日益增加，學前教育越來越受到社會的廣泛重視。中心小學附設幼兒園，校舍嚴重老化，設施整體陳舊的現(xiàn)狀已不能適應當前社會發(fā)展的需要。為此，對該幼兒園以農(nóng)村一類園標準進行改建是非常必要的。

1.經(jīng)濟效益分析。

本建設項目為教育設施項目，是以優(yōu)化教育資源配置，改善教育教學環(huán)境，全面加速教育強市創(chuàng)建進程，為社會生產(chǎn)、公共生活服務和以創(chuàng)造社會效益為主的社會事業(yè)建設項目。

項目的實施可以緩解學齡前兒童入園壓力，有利于促進學前教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當?shù)厣鐣l(fā)展的貢獻。

2.社會效益分析。

本項目建設完成后，將極大地改善中心小學附設幼兒園教學用房不足、教學配套基礎設施落后的問題，擴大招生規(guī)模，減少生源流失，促進地區(qū)教育發(fā)展，推動當?shù)亟逃聵I(yè)的快速發(fā)展，具有良好的社會效益。

綜上所述，本工程建設的主客觀條件基本具備，具有較好的社會效益，故本項目可行。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十七

根據(jù)《三亞市財政局關(guān)于開展20xx年市直單位預算績效管理工作的通知》（三財〔20xx〕478號）要求，現(xiàn)將20xx年度中小學基礎設施建設及改造項目預算執(zhí)行績效自評情況報送如下：

（一）項目基本情況。

預算單位：三亞市教育局。

項目：中小學基礎設施建設及改造項目。

主管部門：三亞市教育局。

項目負責人：王小翠。

項目概述如下：根據(jù)《三亞市“十四五”教育現(xiàn)代化規(guī)劃》、《三亞市學前教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》、《三亞市中小學教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》等文件精神，三亞市教育局開展中小學基礎設施建設及改造項目旨在建設高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，進一步推進教育提升工程。20xx年財政安排中小學基礎設施建設及改造項目資金2471.51萬元。

（二）項目年度預算績效目標和績效指標設定情況。

1.總體目標：中小學基礎設施建設及改造項目旨在建設高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，確保教育安全。

年度目標：完成20xx年中小學基礎設施建設及改造項目的建設工作，及時足額撥付資金確保項目順利進行，減少資金結(jié)余。

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2.績效指標：20xx年中小學基礎設施建設及改造項目績效自評總分100分，設4個指標，其中：項目經(jīng)濟指標一個“預算執(zhí)行率”，權(quán)重10%；項目產(chǎn)出指標一個“驗收合格率”，權(quán)重40%；項目效益指標一個“受益學校數(shù)量”，權(quán)重40%；項目滿意度指標一個“師生滿意度”，權(quán)重10%。

（1）預算執(zhí)行率：該指標分值10分，以“全年執(zhí)行數(shù)”占“全年預算數(shù)”百分比計取分值，得分=(全年執(zhí)行數(shù)/全年預算數(shù))×100%×10。

（2）驗收合格率：該指標分值40分。驗收合格率不少于90%時，該指標得40分；驗收合格率少于90%時，得分=[(驗收合格率/90)×100%]×40。

（3）受益學校數(shù)量：該指標分值40分。20xx年中小學基礎設施建設及改造項目資金支出保障基礎教育設施建設的學校數(shù)量不少于10所時，該指標得40分；學校數(shù)量少于10所時，該指標得分=[(保障學校數(shù)量/10)×100%]×40。

（4）師生滿意度：該指標分值10分。師生滿意度不小于80%時得10分；師生滿意度小于80%時，得分=[(得分80分以上的有效問卷數(shù)/有效問卷數(shù))×100%]/80%×10。

3.當年年度目標完成情況。

20xx年財政安排中小學基礎設施建設及改造項目資金2471.51萬元，市教育局完成支出585.64萬元，預算執(zhí)行率為23.70%。項目資金的支出基本保障了各中小學基礎設施新建及改建經(jīng)費，確保了各項建設工程正常實施，未發(fā)生因經(jīng)費不足而停工的情況。

（一）項目決策情況。

20xx年財政共計安排中小學基礎設施建設及改造項目資金2471.51萬元，市教育局依據(jù)各學校項目進度情況，及時足額撥付了西南大學三亞中學校道排水排污工程設計費、光彩小學校園改造項目測繪費和那會小學等供配電工程建安費共計585.64萬元，截至預算年度終了，財政安排資金結(jié)余1885.86萬元。

（二）項目資金安排落實、總投入等情況。

落實情況：20xx年財政安排中小學基礎設施建設及改造項目2471.51萬元。

（三）項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況。

資金執(zhí)行情況如下：

20xx年中小學基礎設施建設及改造項目完成支出585.64萬元，當年財政安排資金已全部支出，預算執(zhí)行率23.70%。

（四）項目資金管理情況。

項目資金嚴格按照《海南省人民政府關(guān)于規(guī)范政府投資項目管理的規(guī)定》的規(guī)定實行報賬制，并結(jié)合《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目管理規(guī)定的通知》（三府〔20xx〕112號）和《三亞市教育局機關(guān)財務管理辦法》，進一步加強和規(guī)范項目資金支出，不挪用、不擠占、不拖延，強化工程竣工驗收及結(jié)算審計工作，確保工程質(zhì)量及資金安全。

（一）項目組織情況。

我局收到項目資金后，依法履行項目法人的職責，組織開展項目前期工作，適用《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目代建制管理辦法的通知》（三府〔20xx〕320號）依法委托代建單位，嚴格按照《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》和《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）等文件精神，依法依規(guī)確定項目各參建單位，應實行監(jiān)理的項目一律聘請監(jiān)理單位進行監(jiān)督。

（二）項目管理情況。

在中小學基礎設施建設及改造項目的執(zhí)行過程中，我局依托財審科、電教站等科室職能設立多個工作小組，對項目實施的全過程進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及指導，確保項目順利推進，資金及時足額支付，落實建設項目的質(zhì)量保障。

（一）項目績效目標完成情況。

1.項目的.經(jīng)濟性分析（經(jīng)濟指標）。

預算執(zhí)行率：20xx年中小學基礎設施建設及改造項目全年財政安排2471.51萬元，全年完成支出585.64萬元，執(zhí)行率為23.70%。該指標得2.37分。

2.項目的效率性分析（產(chǎn)出指標）。

驗收合格率：利用20xx年中小學基礎設施建設及改造項目資金支付的各中小學新建/改建項目設計費及勘察費所涉及的成果均已驗收合格，僅支付那會小學等供配電工程和東方紅小學等供配電工程建安費，因項目尚未達到驗收條件，所以尚未組織驗收。該指標得40分。

3.項目的效益性分析（效益指標）。

受益學校數(shù)量：20xx年中小學基礎設施建設及改造項目資金的支出確保了西南大學三亞中學、那會小學和東方紅小學等19所學校的基礎設施建設正常實施。受益學校數(shù)量大于10所，該指標得40分。

4.項目的社會影響性分析（滿意度指標）。

師生滿意度：為了中小學基礎設施建設及改造項目實施受益對象滿意度，自評小組向資金撥付涉及學校在校師生發(fā)出30份滿意度調(diào)查問卷，實際收回30份，評分在80分以上有30份，學生滿意度100%。學生滿意度大于90%，該指標得10分。

（二）項目績效目標未完成情況及原因分析。

指標“預算執(zhí)行率”完成程度偏低。中小學基礎設施建設及改造項目主要用于三亞市內(nèi)各中小學零星工程建設經(jīng)費的保障，項目投資估算普遍不高，再加上大多系新項目，尚處于前期工作階段，所以預算執(zhí)行率不高。

（二）績效自評綜合得分情況。

中小學基礎設施建設及改造項目20xx年度目標完成良好，經(jīng)費涉及項目各項工作均能有序開展，本年度績效自評綜合得分92.37分，綜合評價為“優(yōu)”。

（一）后續(xù)工作計劃。

根據(jù)《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）的文件精神，加快項目前期工作進度，盡快進入項目施工階段，確保學校的教學需求，確保師生安全。

學?？冃ё栽u報告的總結(jié)和分析篇十八

根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結(jié)合我縣學前教育促進工程項目工作實際，對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，對我縣20xx年學前教育促進工程項目工作工作進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）項目立項（8分）：

(1)建設項目立項（2分）。

我縣20xx年學前教育項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，組織專家調(diào)研論證，開展項目風險評估，撰寫可行性研究報告，程序完整，執(zhí)行程序規(guī)范。自評得2分。

（2）項目預算規(guī)范性（3分）：

根據(jù)《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務，我縣能認真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。自評得3分。

（3）項目績效目標設立（3分）：

我縣根據(jù)項目年度實施規(guī)劃，科學合理設立績效目標。自評得3分。

(二)資金落實（6分）：

資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%，自評得6分。

（一）項目管理（15分）。

（1）管理制度健全（3分）。

我縣制定了相關(guān)項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養(yǎng)等工作作出明確要求，并建立了項目實施定期通報、監(jiān)督檢查等工作制度。自評得3分。

（2）管理制度落實（3分）。

我縣對學前教育項目進行定期和隨機的巡查、督查和檢查，對已發(fā)現(xiàn)的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責任清單，使相關(guān)問題有效解決。自評得3分。

（3）項目質(zhì)量可控（9分）。

1.我縣學前教育建設項目嚴格執(zhí)行招投標規(guī)定，注意規(guī)范工程報建程序。在項目招投標過程中，嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標活動。注重對工程施工進行監(jiān)管，并采用分步驗收程序，以保證工程質(zhì)量符合國家建設標準。自評得5分。

2.幼兒資助對象認定準確，在項目實施過程中確保應助盡助。自評得4分。

（二）資金管理（28分）。

（1）財務公開制度（6分）。

我縣通過教育部門網(wǎng)站公示學前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況。相關(guān)項目幼兒園按季度在園內(nèi)公告欄中公示項目名稱、立項時間、實施進展、經(jīng)費使用和驗收情況等信息。自評得6分。

（2）專款專用（4分）：

學前教育促進工程項目資金實行專戶管理、?？顚Ｓ茫Y金封閉運行，資金撥付經(jīng)縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。自評得4分。

（3）資金使用合規(guī)性（12分）。

1.學前教育促進項目資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規(guī)定的標準執(zhí)行，各項支出報銷程序規(guī)范、手續(xù)齊全、據(jù)實列支。自評得9分。

2．各園內(nèi)資助均按照相應比例，足額提取，足額發(fā)放。此項各校均能完成。自評得3分。

（4）資金使用報告。（3分）。

20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學前教育發(fā)展資金申報材料。自評得3分。

（5）財務監(jiān)控有效（3分）：

學前教育促進項目能夠根據(jù)市、縣相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行認真整改，保證項目資金能夠有序規(guī)范的撥付。自評得3分。

項目產(chǎn)出（33分）：

(1)項目完成率（15分）：

1.20xx年，我縣支持學前教育項目有17個建設項目，其中1所新建項目，16個改擴建項目。截止目前，所有項目全部完工，完工率達100%。自評得5分。

2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應資助。自評得5分。

3.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計劃各培訓項目，實施時間為20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相關(guān)計劃，應完成任務階段，已完成。自評得5分。

（2）項目完成及時性（8分）。

1.我縣積極加強工程進度管控，科學合理安排工期，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度、季度實施進度符合要求。自評得4分。

2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規(guī)定時間及時足額發(fā)放完成，實現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。

（3）質(zhì)量達標情況（10分）。

1.學前教育項目建設過程中，我縣注意把好設計、施工隊伍、建材質(zhì)量、竣工驗收關(guān)口，嚴格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質(zhì)檢、住建等部門相關(guān)專家參與驗收，工程質(zhì)量全部達到合格標準。自評得5分。

2.鄉(xiāng)村教師培訓已全部完成，結(jié)業(yè)率100%。自評得5分。

（1）社會效益（4分）。

我縣20xx年支持學前教育項目安排科學合理，無超規(guī)?；虺瑯藴式ㄔO項目。通過項目實施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點。項目的完成進一步推動了我縣的學前教育發(fā)展，改善了我縣幼兒園辦學條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。

(2)服務對象滿意度（6分）。

1.我縣通過隨機問卷調(diào)查的形式，對項目學校及社會進行滿意度調(diào)查，群眾滿意度達100%以上，自評得2分。

2.經(jīng)抽查，各校學生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負面報道。自評得2分。3.通過隨機問卷調(diào)查，對我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓學員進行滿意度調(diào)查結(jié)果看，通過有針對性、實效性的培訓，切實幫助教師提高教育教學能力，滿意度100%。自評得2分。

霍邱縣教育局對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，分項認真進行自查，自評得分為100分。

特此報告。

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