為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇一
1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。
2、學習點畫的作畫方式，提高動手操作能力。
3、能大膽隨意點畫，學習圍繞花蕊點畫花瓣。
活動準備：
稀稠適當?shù)母魃垲伭希?，抹布?/p>
活動過程：
一、活動層次
第一層：學習單點畫，即用手指一點，點畫出花形。
第二層：在學會單點畫的基礎上學習用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點和多點的花。
二、活動指導
1、導入
①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個辦法把它們留下來，你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?
②教師引出：手指點畫。
③教師講解手指點畫的方法：伸出食指，喝點水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個漂亮的花骨朵就畫好了。
④請幼兒上前示范。
⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。
⑥提出活動要求：想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū)，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼兒自主活動
①重點指導：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關注幼兒參與情況，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵，并對畫得好的幼兒及時進行表揚，提高幼兒的積極性。
②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫。
③提醒幼兒注意衛(wèi)生。
④鼓勵幼兒之間會用短句進行交流。
3、一般指導：其他區(qū)
①教師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個區(qū)幼兒的活動情況。
②教師以角色身份關注幼兒活動狀態(tài)，進行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進幼兒體驗活動成功感，提高參與的有序性。
③關注個別特殊幼兒，引導其積極地參與活動，協(xié)助解決遇到的困難。
4、交流分享
①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進行交流分享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?
②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?
③教師結合實際情況進行簡單小結，并提出下次游戲要求。
5、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。
反思：
在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指體現(xiàn)大本領，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們如何畫盛開的花，通過教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇二
設計意圖：
小班幼兒剛入園，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。
活動目標：
1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力。
3、體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。
活動準備：
橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心)。
2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎?”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。
2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上，再將準備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓”等詞。
4、幼兒制作。教師巡回指導，重點輔導能力較差的幼兒。
5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應注意些什么。
三、結束部分。
1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。
今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧!
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇三
活動二：國旗飄飄(級部)活動時間
20xx.09.28-20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場或者較大的活動室
人員分工
負責主持活動：1人
現(xiàn)場維持秩序：若干
現(xiàn)場指導：若干
材料提供：若干
活動目標
1. 認識五星紅旗，知道它是我國的國旗;
2. 了解國旗的來歷及象征意義;
3. 感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
活動準備
經驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。
活動流程
1. 視頻導入
視頻導入：升旗儀式
2. 感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。
3. 體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。
(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗。
4. 活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性，請老師們注意幼兒安全。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇四
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發(fā)揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F(xiàn)制定本方案
3月1日至5日
1、活動一：“認識雷鋒”。
各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。
2、活動二：“學做小雷鋒”。
分年級開展適宜的主題活動：
大班——愛心在社區(qū)。在老師的帶領下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草??
中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現(xiàn)布置如下：
愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。
愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。
貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。
小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現(xiàn)布置如下：
貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。
科迪班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。
科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。
3、愛心進家庭。結合國際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物??
4、具體日程安排：
3月1日 宣傳發(fā)動階段
3月4日——3月5日 認識雷鋒
3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動
中、小班組“愛心在幼兒園”活動
3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動
各年齡組“愛心進家庭”活動
3月12日 總結、建檔
5、活動準備：
a、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。
b、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。
1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署。
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇五
慶七一主題活動
1:讓幼兒了解七月一日是中國共產黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產黨的情感.
2:讓幼兒了解中國共產黨成立的時間,知道沒有共產黨就沒有新中國.
3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.
:<<沒有共產黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.
1:欣賞歌曲:<<沒有共產黨就沒有新中國>>(兩遍)
2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產黨的領導才有了我們今天的幸福生活)
3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題
(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?
是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)
教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產黨領導的工人和農民.
4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.
5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.
6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇六
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認領"樹牌"標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。
3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。
三、活動內容：
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3、帶領幼兒制作認領樹的"宣傳牌"。
4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選"綠色小衛(wèi)士"。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇七
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
20xx年3月5日
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇八
活動準備：
1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等);
2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片;
3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。
活動過程：
1.創(chuàng)設夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣。
師：聽，這是什么聲音?快找它在哪兒?
(讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。)
2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。
(1)通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音。
(通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)
(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?
(3)讓幼兒正確處理各種小動物。
(讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。)
3.利用雷聲將幼兒引入室內場景。
4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。
(通過提供各種室內的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。)
5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。
(1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。
(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。)
(2)幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。
6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。
(動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。)
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇九
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
小班組活動方案
活動時間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間：9月24日
活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇十
中班：“祖國，祖國，我們愛你”
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
社會活動：國慶真熱鬧
活動目標
1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。
活動準備
1.經驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經歷。
2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片。
活動過程
1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。
2.情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。
3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。
活動延伸
1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
社會活動：各族人民一家親
活動目標
1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。
2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。
3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
活動準備
1.經驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2.材料準備：少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇十一
活動目標：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
活動準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂
活動過程：
1、復活節(jié)的由來
復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
復活節(jié)象征物：彩蛋、復活兔、百合花
2、組織幼兒玩各種游戲
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運彩蛋
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
幼兒園大中小班畫畫主題活動方案篇十二
活動時間
20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場
活動目標
1. 了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識
2. 感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。
活動流程
1. 開場
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們xx幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動小能手;
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌，升國旗
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5、我是運動小能手
各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。
游戲一：匐匍前進
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
6、結束
幼兒回班級進行午餐活動，家長有序離園。
注意事項
進行體育活動時，注意幼兒的人身安全。
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