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    1. 推廣普通話(huà)演講稿500字(模板5篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 14:11:53
      推廣普通話(huà)演講稿500字(模板5篇)
      時(shí)間:2023-03-29 14:11:53     小編:zdfb

      使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

      推廣普通話(huà)演講稿500字篇一

      大家好!

      我叫__,我演講的題目是:普通話(huà)的溝通的橋梁。

      今天在座的老師,同學(xué)們都知道,語(yǔ)言對(duì)于我們來(lái)說(shuō)起著一個(gè)很大的重要性。

      二十一世紀(jì),不僅是歲月的更替,也是新舊觀(guān)念的更新。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。尤其是在今天,我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀(guān)念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社交友中、人與人之間的來(lái)往接觸中,都離不開(kāi)講普通話(huà)和運(yùn)用規(guī)范字。因此,推廣普通話(huà),運(yùn)用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)

      在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話(huà),有利于克服語(yǔ)言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。語(yǔ)言文字是文化的重要載體,語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話(huà)是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

      為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召,營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境,校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

      1、積極學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà);

      2、使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;

      3、上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

      4、在各種會(huì)議上使用普通話(huà),板書(shū)、板報(bào)使用規(guī)范字;

      5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

      6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà),并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣;

      7、盡量在社會(huì)生活中使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量;

      8、對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力;

      9、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),把推廣普通話(huà)提高到愛(ài)國(guó)主義的高度,使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

      親愛(ài)的'同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,要記住:我們是中國(guó)人,我們要愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。大力推廣普通話(huà),形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展,共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

      謝謝大家!

      推廣普通話(huà)演講稿500字篇二

      親愛(ài)的朋友們:

      大家好。眾所周知,漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言。普通話(huà)作為中華民族的共同語(yǔ)言,將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

      從甲骨文到楷書(shū),漢字經(jīng)歷了3000年的漫長(zhǎng)歷史。經(jīng)過(guò)許多人的努力,我們擁有了今天寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)。只有方塊字相互交織在一起,我們才能有今天的漢語(yǔ)。多么驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、人口眾多、歷史悠久的文化古國(guó)。它是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國(guó)家。因此,有必要有一種完整、規(guī)范的民族語(yǔ)言。普通話(huà)作為一種使用多年的通用民族語(yǔ)言,其自身的應(yīng)用證明了其存在的必要性。他必將成為各族人民經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流的紐帶。

      具有大學(xué)生活愿景、對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的追求的年輕人進(jìn)入了大型學(xué)校。我們來(lái)自世界各地。不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必成為溝通的障礙。普通話(huà)的使用自然會(huì)顯露出來(lái),但沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)蒲通華的基礎(chǔ),就會(huì)帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分享,快樂(lè)不能分享,孤獨(dú)會(huì)自發(fā)出現(xiàn)。普通話(huà)將是我們打開(kāi)心扉、打開(kāi)心靈之窗的敲門(mén)磚。然而,現(xiàn)實(shí)中存在著許多問(wèn)題。帶有濃重家鄉(xiāng)口音的普通話(huà)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校,滾舌、翹舌、扁舌等錯(cuò)誤層出不窮。這不僅會(huì)制造很多笑話(huà),還會(huì)損害我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

      作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,幾年后你將面臨工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。然而,普通話(huà)將是你與他人交流的金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)和文化將在普通話(huà)中得到充分展示。想象一下,你可以用當(dāng)?shù)乜谝襞c他人交流?這應(yīng)該反映出作為一名合格大學(xué)生所需要的素質(zhì)!

      隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在向我們走來(lái)。然而,一些同音異義詞和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞開(kāi)始出現(xiàn),它們?cè)诖蜃謺r(shí)可以省去麻煩。漢語(yǔ)的非標(biāo)準(zhǔn)使用對(duì)普通話(huà)的正確推廣起到了很大的作用。因此,要規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的使用,就要關(guān)注生活,嚴(yán)格要求自己,使祖國(guó)文字得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。

      大學(xué)是人生的一個(gè)小階段。讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺(tái)上成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)是人生的大舞臺(tái)。讓普通話(huà)成為我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上成功的基石。

      請(qǐng)大家共同行動(dòng),規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言和普通話(huà)的使用,讓標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言之花遍地開(kāi)花!

      推廣普通話(huà)演講稿500字篇三

      各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      今天我在國(guó)旗下演講的題目是:讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。

      普通話(huà),指的是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,中國(guó)的語(yǔ)言文字,經(jīng)歷了上下五千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。

      每年九月的第三周,是全國(guó)普通化宣傳周,本周也是第__屆普通話(huà)宣傳周。我希望的,我們需要的,不是每年一周的普通話(huà)使用,而是讓普通話(huà)普及到我們心中。

      為什么要講普通話(huà)呢?第一,從小處看,它是不同地域不同文化背景中,人與人之間溝通交流的需要,普通話(huà)是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門(mén),便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言,就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然,使用普通話(huà)不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。

      第二,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,所以,從大處講推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從弱小走向了強(qiáng)大,從貧窮走向了富有,已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成為香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示中國(guó)人的骨氣!作為漢民族的共同語(yǔ)言,普通話(huà)和國(guó)旗國(guó)歌一樣是國(guó)家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!

      語(yǔ)言是我們的交流工具,更是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族不可缺少,不可混亂的的文化。記得七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的《最后一課》,都德筆下的韓麥爾先生,他高聲贊美著:“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言”。作為中國(guó)人,學(xué)好普通話(huà)自然是我們義不容辭的責(zé)任。語(yǔ)言的統(tǒng)一,是國(guó)家內(nèi)部經(jīng)濟(jì)往來(lái)的關(guān)鍵,也是關(guān)系到國(guó)家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

      作為中學(xué)生,我們是普通話(huà)推廣中的重要力量。說(shuō)一口流利的普通話(huà),說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),是我們的責(zé)任和義務(wù),也是我們作為中國(guó)人的光榮。這時(shí),我們就可以向韓麥爾先生一樣,驕傲地高聲贊美:“普通話(huà)是世界上最美的語(yǔ)言”。說(shuō)普通話(huà)從你我做起,讓我們?nèi)巳藚⑴c,形成講普通話(huà)的氛圍和習(xí)慣。將自己融入社會(huì),用普通話(huà)化解隔閡,用普通話(huà)對(duì)接心靈!用普通話(huà)向世界彰顯我們民族的輝煌。

      推廣普通話(huà)演講稿500字篇四

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      記得有這么一句歌詞:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你?!笔前。阱氤?,卻恍若遠(yuǎn)隔天涯,個(gè)中遺憾,一語(yǔ)道荊看-中-國(guó)的疆域,幅員遼闊,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自己的風(fēng)流。

      今年暑假我去南京學(xué)習(xí),這可是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。真是不走運(yùn),一出南京車(chē)站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走??匆?jiàn)一位撐傘的老大爺,我趕忙追上去,恭恭敬敬地問(wèn)路,老大爺笑容可掬,可滿(mǎn)口方言,我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂!道了一聲謝謝,茫然地背著行李在大雨中前行,又遇上了兩位年輕人,我很吃力地聽(tīng)懂了他們自創(chuàng)的“普通話(huà)”,卻原來(lái)他們也是外地人。站在偌大的南京街頭,我忽然感到孤獨(dú)無(wú)助。恰巧這時(shí)迎面走來(lái)了一位小男孩,當(dāng)我終于聽(tīng)到一聲流利的普通話(huà):“阿姨你好”時(shí),心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話(huà),多么美妙的語(yǔ)言,多么動(dòng)聽(tīng)的聲音哪!三言?xún)烧Z(yǔ),我很快弄明白了自己要去的地方,只不過(guò)原來(lái)只需三分鐘的路程,我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語(yǔ)言不通,距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許,吳儂俚語(yǔ)的柔潤(rùn)綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,東北話(huà)確實(shí)豪爽直樸,閩粵語(yǔ)的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……然而,它們卻讓如我一樣,身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。

      同住中華大家庭,南腔北調(diào)的障礙就如一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了你我。有人將自己的“最佳新人”稱(chēng)號(hào)說(shuō)成“最賤新人”,將“下一樓”說(shuō)成“下流”,將“我要查一個(gè)人”說(shuō)成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”,直嚇得人面色發(fā)白!如此種種,一聲聲不和諧的聲音,輕者造成誤會(huì),一笑了之,重者引起口舌之爭(zhēng),甚而拳腳相向。普通話(huà),你離我們到底有多遠(yuǎn)!

      令人欣慰的是,我陸續(xù)看到了這樣一些新聞:給孩子請(qǐng)保姆,必須會(huì)說(shuō)普通話(huà);到商店購(gòu)物,會(huì)講普通話(huà)的可打折。哦,原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)來(lái)到了你我的身邊,進(jìn)入了我們的和諧生活中。

      當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)普通話(huà)真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí),普通話(huà),它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大??粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情哪!

      我是一名幼兒老師,我常常對(duì)我的孩子們說(shuō):“普通話(huà)是我們中華民族的聲音,作為中國(guó)人,講好普通話(huà)應(yīng)該成為我們的自覺(jué)行動(dòng)?!痹谶@里,我也要說(shuō):“朋友們,為了你,為了我,為了普通話(huà)的不再普通,讓我們一起來(lái)講好普通話(huà)吧,一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音!”

      推廣普通話(huà)演講稿500字篇五

      親愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)生:

      大家好!

      說(shuō)普通話(huà)從我開(kāi)始。在當(dāng)今信息化、商業(yè)化的時(shí)代,生活中經(jīng)常會(huì)有這樣的場(chǎng)景:一個(gè)普通市民可以乘飛機(jī)在桂林度過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的周末,一個(gè)低學(xué)歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作,一個(gè)公司員工可以在很短的時(shí)間內(nèi)到廣東轉(zhuǎn)崗,深圳的大公司等等。但如果沒(méi)有普通話(huà)通行證,這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便,但已不能滿(mǎn)足時(shí)代的需要。

      據(jù)說(shuō)貧困山區(qū)有一位農(nóng)民。為了有一天能在城里找到一份好工作,他每天都過(guò)著節(jié)儉的生活。在努力工作了大半輩子后,他終于籌到了足夠的錢(qián)。他滿(mǎn)心歡喜,帶著行李和所有的財(cái)產(chǎn)坐火車(chē)進(jìn)城。我沒(méi)想到他剛來(lái)的時(shí)候,失望和孤獨(dú)困擾著他。起初,他不會(huì)說(shuō)普通話(huà)。為了應(yīng)對(duì)城市的繁榮,他會(huì)去哪里?于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂(lè),最后情緒低落。

      在古代,有一句諺語(yǔ)叫“餓死英雄”,而在晉國(guó),有一句諺語(yǔ)叫“愁死農(nóng)夫”。真可悲!這就是不說(shuō)普通話(huà)造成的麻煩。今天,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的人已經(jīng)不合適了。同學(xué)們,我們是冉冉升起的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái)和期待。祖國(guó)的明天需要我們建設(shè)。我們有偉大的夢(mèng)想。未來(lái),我們將走出家鄉(xiāng),走向全國(guó)。我們?cè)僖膊荒苡谩榜R鈴薯腔”與世界作戰(zhàn)了。我們?cè)趺磿?huì)因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話(huà)和前途渺茫而失敗呢?語(yǔ)言障礙如何導(dǎo)致誤解和延遲重大事件?因此,我們必須講好普通話(huà),實(shí)現(xiàn)順暢溝通,營(yíng)造和諧氛圍。

      作為一名中學(xué)生,講好普通話(huà)是我們義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校有來(lái)自不同方言地區(qū)的老師和學(xué)生,他們需要用普通話(huà)交流。讓我們走進(jìn)學(xué)校,一直講普通話(huà),為學(xué)生、老師和學(xué)生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺(jué)在必要的場(chǎng)合使用普通話(huà),帶頭推廣普通話(huà),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。我們學(xué)校即將成為一流的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。我們需要有良好的質(zhì)量和創(chuàng)造良好的形象。講普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要,這樣我們才能幫助促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,讓學(xué)校更加精彩,因?yàn)槲覀兤胀ㄔ?huà)講得好。

      21世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們每天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話(huà)。使用普通話(huà)是提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此,我們大家一定要參與,從小做起,從我做起,用全國(guó)通用的普通話(huà),讓普通話(huà)的推廣為我們學(xué)校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

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