總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇一
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安排,讓員工深刻認(rèn)識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義,結(jié)合單元的實際情況,倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識,積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋,在廣州石化實習(xí)的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況,每位員工從思想上提高對綠色低碳的認(rèn)識。
3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動,要求每位員工從生產(chǎn)實際著手,源于生產(chǎn),提出自己的金點子,單元將對每個班組的“金點子”進行評比,選出“金點子班組”,“金點子員工”并給予一定的獎勵。
4、把節(jié)能意識深入到班組,開展實際的節(jié)能活動,根據(jù)天氣變化和工藝要求,當(dāng)班人員能及時開??绽洌鰷p循環(huán)水量。同時加強對用電設(shè)備的管理,力爭節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進行無紙化辦公,能雙面打印的,絕不單面打印,力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的理念,在今后生產(chǎn)、生活中的從點點滴滴做起、從每個細(xì)節(jié)做起,把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。
7、通過“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論,員工們提高了對“綠色低碳”的認(rèn)識,認(rèn)識到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、生活中,也在影響到我們的生產(chǎn)、生活,我們的生產(chǎn)、生活也越來越離不開“綠色低碳”。“低碳生活”、“可持續(xù)發(fā)展”越來越深入人心。在討論中,員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極意義的建議和想法,有的建議對生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當(dāng)?shù)臅r機安排實施。
二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗
1、通過開展“綠色低碳,我們應(yīng)該做什么”的討論活動,每位員工對“綠色低碳”有了深入的認(rèn)識,將綠色低碳的理念運用到實際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬;設(shè)備檢維修中,沒有跑、冒、滴、漏,沒有異味;污油能及時回收干凈;污水能分流處理;生活中節(jié)水、節(jié)電,無紙化辦公,少用一次性物品,這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實實在在的行動。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅持“從源頭消除污染”,通過開展清潔生產(chǎn)工作,提高了單元的綠色低碳成效。
3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念,自覺養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習(xí)慣,在生產(chǎn)中優(yōu)化運行,精細(xì)操作,降低生產(chǎn)物耗和能耗,減少污染物的排放,真正實現(xiàn)了綠色低碳,清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”管理臺賬,將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”,“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和獎勵,讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況,推動在員工的實際操作中體現(xiàn)。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo),實現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標(biāo)。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳,員工的培養(yǎng)和成長通道要打通,三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫,關(guān)系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長,全身心干好本職工作,精細(xì)操作,努力做到綠色低碳。
2、單元定員少,新員工多,技術(shù)骨干流失快,造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn),難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理,對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快,檢維修技術(shù)、力量較差,較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
4、對于裝多,定員少,新員工多,生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來說,以后將進一步以提高員工技術(shù)為起點,讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí),以“比學(xué)趕幫超”為活動載體,不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng),優(yōu)化操作,實現(xiàn)了綠色低碳。
四、綠色低碳工作的推進措施和建議
1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20-年以來,公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級,如新建一套120萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝,用于將汽油質(zhì)量升級到國ⅳ標(biāo)準(zhǔn),并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術(shù)改造,以生產(chǎn)符合國ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品,全面提升油品質(zhì)量,為社會提供綠色低碳油品。
2、實施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè),要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細(xì)管理,優(yōu)化操作和實施技術(shù)改造,最大限度地降低能耗,節(jié)能減排,實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇二
我校積極響應(yīng)市、縣教育局的號召,充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢,于20-年7-12月在全校開展了“低碳生活改變我”為主題的低碳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、20-年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展為了讓全校少先隊員度過一個健康向上、快樂充實的'寒假,學(xué)校少先隊結(jié)合區(qū)的低碳活動要求,開展了“低碳生活節(jié)能我最行”節(jié)能活動和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外,還在學(xué)校進行進行評比。
通過活動,同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶,例如節(jié)約一千瓦時電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進入待機的時間,少使用一次性筷子……同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式結(jié)合大隊部“果果環(huán)保行動”的開展牛奶紙盒回收活動,了解牛奶紙盒用途及回收的意義,將這項活動從此要繼續(xù)地持續(xù)下去,也作為學(xué)生低碳生活的一項內(nèi)容。
3、開展“我的低碳生活”主題班會活動
利用周五下午的班隊活動課時間,組織全校師生積極開展“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表演、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?!敝黝}進行,讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護,自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,同學(xué)們紛紛說出了自己的“低碳生活”,以達到共同學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提高的目的。
4、結(jié)合科技社團活動深入開展低碳課教學(xué)活動
學(xué)校的科技活動一直在有序地開展著活動,本學(xué)期更是將低碳教學(xué)內(nèi)容融入其中。認(rèn)識了:什么是“低碳生活”?我們的地球正面臨的環(huán)境問題?我們應(yīng)該如何開始我們的“低碳生活”?學(xué)習(xí)了生活中的廢物利用知識等等。通過學(xué)習(xí),不僅同學(xué)們積極地投身到低碳行動中,還帶動了全校的同學(xué),回家還積極向家長宣傳,有很多孩子還與家人自覺參與到了今年的“熄燈一小時”活動中去。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇三
為增強中學(xué)生社會責(zé)任感,提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識,根據(jù)上級文件要求,我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動,本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園?,F(xiàn)把本活動總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標(biāo),扎實推進。
1、樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠,就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活,提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動,樹立“節(jié)約能源,保護環(huán)境”的綠色文化理念,增強廣大師生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動,細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開著,電扇依然扇著。試想,一個教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個教室都不關(guān),那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活,綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動,通過這次簽名活動表達自己的決心,為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動,讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會,號召大家從我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動,讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫筆畫出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲,來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進生活,走進內(nèi)心。
通過此次活動,讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識,更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇四
“全國低碳日”的活動主題是“-,時間為-月-日。按照上級有關(guān)文件和精神,我局緊扣宣傳主題并結(jié)合業(yè)務(wù)職能,認(rèn)真組織落實,扎實開展本次宣傳周活動?,F(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實
接到開展節(jié)能宣傳周活動通知后,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視。迅速組織召開會議,確定活動方案。把活動任務(wù)分解到相關(guān)股室,進行動員布置,明確分工,落實責(zé)任。按照活動方案的具體安排,精心組織,認(rèn)真落實,保證了宣傳活動的順利開展。
二、強化活動措施,確保活動取得實效
(一)開展形式多樣,豐富多彩的宣傳活動。一是局屬有關(guān)單位結(jié)合自身職能認(rèn)真開展“農(nóng)藥化肥負(fù)增長”活動,通過在人流量密集的路段設(shè)立擺臺,向農(nóng)民發(fā)放宣傳資料,環(huán)保袋等方式,深入宣傳和推廣化肥機械深施、種肥同播、水肥一體、高效節(jié)水灌溉等綠色高效技術(shù)。二是在局機關(guān)緊緊圍繞“綠水青山,節(jié)能增效”的主題,通過懸掛橫幅、張貼宣傳單等方式宣傳主題,宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識,糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣,進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責(zé)任意識。
(二)采取措施、加強管理。局綜合室成立專班人員督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間,各辦公室、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于-攝氏度的要求,并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào),下班前半小時提前關(guān)閉空調(diào)。同時在洗手間、開水間等公共衛(wèi)生區(qū)域也張貼了“節(jié)約用水”的宣傳標(biāo)語,規(guī)定各辦公室人員用完水后及時關(guān)閉水龍頭,避免浪費水源。全體機關(guān)工作人員從身邊小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
三、常抓不懈,建立長效機制
節(jié)能降耗工作貴在平時,體現(xiàn)在工作生活中的點點滴滴,需要我們常抓不懈。我局將以本次宣傳活動周為契機,進一步建立健全節(jié)能減排工作長效機制,從根本上保證實現(xiàn)節(jié)能減排預(yù)期目標(biāo)。
通過本次節(jié)能宣傳周活動,進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識,達到了預(yù)期的目的。在今后的工作中,我局將把認(rèn)真開展好節(jié)能減排各項工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長的有效手段,努力抓好落實,加快推進節(jié)約型單位的創(chuàng)建。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇五
今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周,為普及節(jié)能知識,提高全員節(jié)能意識,中鐵交通-公司緊緊圍繞“綠水青山,節(jié)能增效”主題,通過五舉措開展好節(jié)能宣傳周系列活動。
一是制定下發(fā)節(jié)能宣傳周活動方案,明確分工,落實責(zé)任,把活動任務(wù)分解到各個部門、收費站,確保各項工作有序開展。
二是圍繞節(jié)能宣傳周和全國低碳日主題,利用微信公眾號、橫幅、展板等形式展示節(jié)能措施,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導(dǎo)職工增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。
三是在各站區(qū)舉辦節(jié)能宣誓、承諾簽名活動,牢固樹立綠色生活理念,充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)廣大員工為節(jié)能減排獻計獻策。
四是開展公司用能、節(jié)能檢查,重點檢查各部門、收費站的用能管理、用能環(huán)節(jié)和高能耗設(shè)備的使用情況,對發(fā)現(xiàn)的`問題提出整改措施,保證了節(jié)能宣傳周活動的實效性。
五是狠抓細(xì)節(jié)管理,舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗,增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感,牢固樹立節(jié)能環(huán)保理念。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇六
根據(jù)新運公司《關(guān)于開展20-年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的文件要求,結(jié)合我項目實際情況,項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題,積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想上重視,行動上落實
項目部高度重視,成立了節(jié)能減排小組,由項目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),全體員工具體實施,在6月8日至14日期間安排一系列活動,切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,不斷提高項目部成員的節(jié)能意識,增強緊迫感和責(zé)任感,倡導(dǎo)全體員工共同節(jié)能,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)低碳生活方式。
我項目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天開展了節(jié)能減排專題會議,組織全體職工學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20--20-年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。
三、活動情況
(一)開展能源緊缺體驗
6月10日 能源緊缺體驗日當(dāng)天,項目部停開辦公室空調(diào)一天,職工出行乘坐地鐵等公共交通工具,晚上9:30前熄燈休息,停開項目部裝飾照明一天。項目領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗日活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,職工積極參與的良好氛圍。
(二)節(jié)能、低碳生活的倡議活動
在項目例會上,項目向全體員工與協(xié)作隊伍發(fā)出倡議,要求節(jié)能、低碳生活從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電,自覺樹立節(jié)能意識,踐行低碳生活,注重引導(dǎo)全體員工以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、節(jié)約日常用品。
(三)由于目前項目部ii標(biāo)段施工未進場,項目部號召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學(xué)化建議,提高全員節(jié)能意識、增強低碳經(jīng)驗,調(diào)動員工參與節(jié)能減排的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
總之,通過這次節(jié)能宣傳活動,使全體員工更深層次的了解了節(jié)能的主要目的,和節(jié)能、低碳生活的重大深遠意義。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇七
為切實做好20-年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排和部署,根據(jù)上級文件要求,我局開展一系列公共機構(gòu)節(jié)能宣傳活動,取得一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),迅速部署
為加強節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動開展有序、有力,取得預(yù)期成效。審計局成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,審計局局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,班子成員任副組長,相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員;并將上級文件轉(zhuǎn)發(fā)了各個股室,就節(jié)能宣傳周暨“低碳日”相關(guān)活動作出了具體安排部署。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
為營造節(jié)能宣傳濃厚氛圍,廣泛開展宣傳“節(jié)能宣傳月”活動,在醒目位置張貼了“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”2種宣傳畫,在水龍頭位置、照明開關(guān)處張貼“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”等提示語。進一步促進干部職工強化節(jié)能意識,將節(jié)能行動變成干部職工的自覺行為。
三、采取措施,務(wù)求實效
為倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式,我局組織全體職工積極參與省管局和市發(fā)改委組織開展的節(jié)能宣傳周活動、組建公共機構(gòu)垃圾分類志愿者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。
張貼節(jié)能宣傳周海報,組織機關(guān)干部參與節(jié)能宣傳周知識有獎競答,觀看節(jié)能周啟動儀式、云直播等相關(guān)視頻。
四、總結(jié)經(jīng)驗、注重持久
我局通過本次節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的開展,進一步增強了干部職工的節(jié)能意識,節(jié)能降碳是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作和生活中的點滴做起,在今后工作中,我局以本次活動為契機,積極探索新的宣教方式,采取有力措施,進一步營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節(jié)約意識,引導(dǎo)全體干部職工秉承和弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,降低公共機構(gòu)運轉(zhuǎn)成本;積極努力探索節(jié)能降碳管理新辦法、新措施。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇八
為深入貫徹落實綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求,積極營造崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好氛圍,倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式。宣傳周期間,開展了形式多樣的節(jié)能宣傳活動。
一是由縣經(jīng)信局、縣機關(guān)事務(wù)管理局、縣發(fā)改局、縣住建局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)林水利圍墾局等單位聯(lián)合舉辦“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天”20-年全國節(jié)能宣傳周.低碳日活動,在島沁公園門口設(shè)攤,向過路群眾開展節(jié)能宣傳。現(xiàn)場放置了宣傳圖板,共發(fā)放宣傳書籍資料20__份(冊),發(fā)放led燈500只,環(huán)保袋500個。
二是通過-縣青年潮微信公眾號向全社會發(fā)出“-縣公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周知識競賽”答題搶紅包邀請活動,當(dāng)天該微信閱讀量超過10000條。
三是通過縣科協(xié)短信平臺向全縣855名領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送全國節(jié)能宣傳周相關(guān)內(nèi)容短信。
四是縣機關(guān)事務(wù)管理局、縣經(jīng)濟和信息化局和縣節(jié)水型社會建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合制作了公共機構(gòu)節(jié)能宣傳視頻,連續(xù)三天在-電視臺黃金時段播出,向全縣廣大干部職工倡議綠色低碳辦公環(huán)境,向全社會宣傳綠色低碳新生活理念。
此外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位根據(jù)各自實際開展了節(jié)能宣傳活動。
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇九
按照-的要求,為積極響公司宣傳周活動,深入開展機構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識,結(jié)合項目情況,我項目部認(rèn)真組織,積極行動,精心制定活動實施方案,開展了以"節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展"為主題的科普宣傳活動?;顒犹栒偃w單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責(zé)任,在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮,并建立起長效機制,使深入人心,有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識?,F(xiàn)將20-年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案,報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,向各個部門、工區(qū)傳達了意見,并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做了專題研究,成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了項目動員大會,對宣傳活動進行了安排部署,并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機,結(jié)合各自工作的實際,認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。
二、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳,使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式,宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識,科學(xué)使用辦公及家用電器,合理降低能源消耗。 (二)制定方案,切實降低能耗
1. 開展以"綠色辦公、低碳生活"為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的"低碳體驗日"。當(dāng)日,項目部各部門全部停開大功率電器一天,辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識。
2. 加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要
全國低碳日宣傳活動總結(jié) 低碳日宣傳報道篇十
為全面推行“低碳生活,綠色出行”主題教育,為進一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境,緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),學(xué)生的生命安全為核心,踐行綠色生活,推進節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳出行,我們班是這樣做的。
一、通過家長群大力宣傳“綠色出行,從我做起”,廣泛營造綠色出行宣傳氛圍,大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念,步行上學(xué),引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣,確保家長快速有序接送學(xué)生。
二、組織召開“綠色出行,從我做起”的主題班會,教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。
三、從清理白色污染入手,組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學(xué)生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責(zé)”的正確思想。
四、加強節(jié)能環(huán)保知識教育。讓班干部做好分工,安排得井井有條,將任務(wù)主要分為5部分:
1、說一說:各小組征集宣傳口號;
2、寫一寫:《我家的綠色出行》故事征文;
3、畫一畫:《我家的綠色出行》手抄報;
4、想一想:“低碳生活、綠色出行”的金點子。
5、做一做:“低碳生活,變廢為寶”小設(shè)計、小發(fā)明、小制作比賽,充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源,變廢為寶。
活動后隊員們還寫了活動感言,其中隊員余果含的感言說:現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”,在參加這次活動之前,我對“低碳”的概念還是模糊的,但是在活動之后,我發(fā)現(xiàn)其實在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié),就可以營造低碳生活。
從中,我們看到少先隊員通過時間活動中得到了很好的體驗,低碳教育有效到位了。
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