時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇一

我校位于滔河街以北50米處，學(xué)校占地20畝，現(xiàn)有教學(xué)班六個(gè)，在校學(xué)生近260人，教師數(shù)18人，其中小學(xué)高級(jí)教師13人，大專學(xué)歷18人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，教師住宿樓一座，學(xué)校布局實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)的相對(duì)獨(dú)立。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化、育人化，書香氛圍特別濃。

二、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)

1、學(xué)校組織了兩次電化教學(xué)使用培訓(xùn)，分別是四月份的校內(nèi)電子白板的使用培訓(xùn)，六月份的全鄉(xiāng)組織的教師電子白板使用培訓(xùn)，通過培訓(xùn)是我校教師全部會(huì)使用電子白板上課。

2、我校對(duì)全體45歲以上的教師進(jìn)行了電腦培訓(xùn)使每位教師都能操作電腦，能運(yùn)用電腦打字，在中心校組織的打字比賽中我校的周義秋、閆雪敏、王鳳敏、金雪分別獲得全鄉(xiāng)前幾名的好成績(jī)。

3、學(xué)校在每期的開學(xué)之初都要求教師上一節(jié)電教優(yōu)質(zhì)課，有教案，有課件，極大地促進(jìn)了教師使用多媒體上課的積極性。

4、學(xué)校還在每期期中組織了人人參加的電子白板使用優(yōu)質(zhì)課比賽，并進(jìn)行量化打分，作為教師年終量化的其中一項(xiàng)。

5、每期學(xué)校都多次組織教師觀看優(yōu)質(zhì)光碟課通過觀看有效的提高了教師的教育教學(xué)藝術(shù)。

6、學(xué)校還通過遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)，多次接收資源信息，使教師的教育教學(xué)理論不斷得到提升。

三、方法措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校為開展好電化教學(xué)這項(xiàng)工作成立了以周彧校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓。

2、學(xué)校為使這項(xiàng)工作有序開展年初都制定了工作計(jì)劃，并做到了有規(guī)劃有落實(shí)。

3、形成制度，學(xué)校為使這項(xiàng)工作開展得有聲有色，學(xué)校制定了電化教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，是這項(xiàng)工作走上常態(tài)化軌道。

4、定期與外校交流，為了不斷探索電教工作新局面，學(xué)校先后與縣五小、鄉(xiāng)中、大石橋鄉(xiāng)小進(jìn)行了多次交流，通過交流是學(xué)校的電化教學(xué)不斷提高水平。

四、存在的為題和建議

存在的問題

1、雖然電子白板已經(jīng)進(jìn)行了培訓(xùn)但教師們運(yùn)用的還不太熟練，不能把電子白板的價(jià)值最大化的開發(fā)出來。

2、光碟、遠(yuǎn)程信息資源雖然使用了，但使用的還不太充分。有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、對(duì)于45歲以下的教師還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，使他們能全面系統(tǒng)的了解并使用電子白板。

4、由于學(xué)校面臨著搬遷，學(xué)校的硬件設(shè)施一直得不到改善，嚴(yán)重的制約了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，

我們的建議

1、希望上級(jí)部門能及時(shí)的為我們添置一些心得電教設(shè)備，學(xué)校現(xiàn)有的已經(jīng)不能滿足教育教學(xué)的需要，

2、我們熱切的希望上級(jí)部門能及時(shí)的組織教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)校教師運(yùn)用多媒體的水平能有大的提高。

五、新一年的打算

1、在新的一年中，我們將想方設(shè)法籌措資金充實(shí)我校的多媒體教室，爭(zhēng)取在籌建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室。

2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，是教師的操作能力不斷得到提高。

3、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資源的接收、觀看頻率，是優(yōu)質(zhì)資源為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高鼓勁加油。

4、在新的一年中，力爭(zhēng)使電教課真真正正的進(jìn)入課堂。 總之，在新的一年中我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短再接再厲爭(zhēng)取更上一層樓。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期學(xué)校大力提倡教師使用電化教學(xué)。電化教學(xué)是電化教育的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過程中，電教媒體的充分運(yùn)用，確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力，理解及分析問題的能力，現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的總結(jié)如下：

一、在教學(xué)中要充分運(yùn)用多媒體教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn)，形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，不僅能向?qū)W生充分提供感知對(duì)象，為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，能使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性，它可以在近距離中進(jìn)行，也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行;它可以是集體的，也可以是個(gè)別化的;它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中如能充分運(yùn)用電教媒體發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，不僅可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較深刻的掌握而且會(huì)提高學(xué)生的理解能力和思維水平，收到良好的教學(xué)效果。利用電化教學(xué)手段，把豐富的感性知識(shí)具體地搬進(jìn)課堂，突出感知對(duì)象，突出事物的本質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析、綜合、歸納、演繹，形成科學(xué)

概念，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，掌握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，使抽象思維能力和概括事物能力都得到了提高。

(2)有助于化難為易加深理解。電化教學(xué)形象直觀，可以把教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化虛為實(shí)，使抽象的事物變得形象具體，突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中教師利用語言的描繪，直觀教具的演示，電化教學(xué)手段的利用，學(xué)生通過這些大量具體材料的觀察、對(duì)比、分析、綜合，就有利于對(duì)比較復(fù)雜、抽象知識(shí)的理解，為掌握知識(shí)創(chuàng)造了有利條件。

三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健ｋ娀虒W(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?，可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象，可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。有助于學(xué)生的身心健康。電化教學(xué)形式靈活、多樣、耳聽目睹，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。

因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇三

為了在新的學(xué)年更好的做好電化教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本年度電化教學(xué)工作總結(jié)以及來年計(jì)劃范文如下。

一、電教媒體的各種物質(zhì)形態(tài)，諸如錄音，投影，幻燈，錄像，電視等，與成片的文字符號(hào)，單調(diào)的教師講析相比，是有聲有色、有靜有動(dòng)，顯然新鮮得多，有趣得多，從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、通過電教媒體的演示，會(huì)使學(xué)生了解到語文課本以外的知識(shí)，一個(gè)人是不可能讀遍所有有價(jià)值的書的，更不可能沖破時(shí)空的所有束縛去經(jīng)歷對(duì)古今中外各種事物的感性認(rèn)識(shí)過程。在這種情況下，電教媒體很多時(shí)候可以為學(xué)生豐富感性認(rèn)識(shí)，拓寬生活見聞。

三、電化教學(xué)中啟發(fā)了學(xué)生的思維，通過電教媒體，用富有真實(shí)感情的音、形、色、光等手段把語言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來。這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開提供了可靠的感性依托。

充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，憑借多媒體的巧妙組合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，對(duì)學(xué)生來說是奇妙陌生的，而恰恰是這些陌生的信息，能給學(xué)生以新異感，正是這種新異的刺激，往往容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用電視教材創(chuàng)設(shè)的情境，突破了時(shí)空限制，開闊了學(xué)生的視野，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

電化教學(xué)具有啟迪思維的功能，思維是認(rèn)識(shí)能力的核心，在語文學(xué)習(xí)過程中，唯有它的參與，才能真正地加速和深化對(duì)語言文字知識(shí)的理解、掌握，而思維最初啟動(dòng)總是建立在對(duì)客觀事物的直接、具體的感知的基礎(chǔ)上，通過電教媒體，用富有真實(shí)感的音、形、色、光等手段把語言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來，這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開提供了可靠的感性依托。

在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健ｋ娀虒W(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?，可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象，可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇四

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備;加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平;全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，開展電子白板培訓(xùn)、軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽，提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的積極性。

3、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù)，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)。

4、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)

在去年我校校園網(wǎng)被評(píng)為“十佳網(wǎng)站”的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達(dá)到對(duì)內(nèi)服務(wù)教育教學(xué)，對(duì)外宣傳展示學(xué)校的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

6、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作:

(一)不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、及時(shí)與總務(wù)處溝通，做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室(微機(jī)教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)等各項(xiàng)工作，建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電腦的管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

(三)開展特色電教活動(dòng)

1、組織教師進(jìn)行白板培訓(xùn)，提高教師使用互動(dòng)式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。

2、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件制作能力。以點(diǎn)帶面，要求45歲以下教師能獨(dú)立制作課件以及上傳教案等資料，熟練應(yīng)用多媒體課件。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

4、維護(hù)保持微機(jī)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇五

隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)提出了更高、更新的要求，多媒體輔助教學(xué)成為一種必不可少的教學(xué)手段。作為一名新時(shí)期的青年教師，我多年來一直努力學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐著電化教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過幾年的努力，我在電化教學(xué)方面有了一些進(jìn)步，取得了一些教學(xué)成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺憾?，F(xiàn)將5年來的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)信息科學(xué)技術(shù)

20__年10月我積極響應(yīng)市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，在全校率先購(gòu)買了電腦，從此開始了我在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)和探索之路。

為了更加有效的使用計(jì)算機(jī)，我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)維修知識(shí)等理論，逐漸從一名計(jì)算機(jī)初學(xué)者發(fā)展為能夠獨(dú)立重裝系統(tǒng)，繼而成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單維修，再到能夠獨(dú)立組裝計(jì)算機(jī)的所謂 “高手”。

多媒體輔助教學(xué),可以將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單明了, 抽象的知識(shí)直觀形象，縮短了客觀事物與學(xué)生之間的距離,更好地幫助學(xué)生掌握新知識(shí) ,促進(jìn)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。而多媒體輔助教學(xué)的核心環(huán)節(jié)就是制作課件，為了能夠制作出富有特點(diǎn)且易操作的課件，我先后學(xué)習(xí)和探索了powpiont、flash等制作軟件，并將制作的課件應(yīng)用于教學(xué)課堂之中。經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用這些軟件，隨心所欲的制作出精美、實(shí)用的多媒體課件。

20__年1月，我率先建立了自己的教學(xué)博客，將自己的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、案例等過程性資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行交流，并逐步發(fā)展成為我校在博客建設(shè)方面的一片名片。為了更好的制作網(wǎng)頁我正在學(xué)習(xí)和探索“dreamweaver”的相關(guān)知識(shí)，以求自己能夠在這方面有所進(jìn)步。

二、努力實(shí)踐電化教學(xué)手段

1、為課堂“點(diǎn)亮一盞燈”

計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備以其聲光影音等效果增強(qiáng)教學(xué)感染力，展示不同時(shí)空的內(nèi)容，使課堂教學(xué)顯得更精彩，教學(xué)中不時(shí)有吸引孩子的“燈”亮起。我在課堂上運(yùn)用自己動(dòng)手制作的課件，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示，有效地解決了教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)由于我應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度較高，其功能也逐漸得以發(fā)揮，一套設(shè)備代替更多的傳統(tǒng)設(shè)施，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化?？梢匀〉檬掳牍Ρ兜男Ч?/p>

2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式

計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)成為終端，既是探視信息海洋的窗口，也是作用于信息海洋的碼頭。 我經(jīng)常帶學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生可以查詢資料，以補(bǔ)書本教材信息的不足;教師可以指導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)上的一些互動(dòng)內(nèi)容，教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)頁內(nèi)容

3、帶頭使用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源

伴隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大資源的到來，讓農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展起到了奠基作用。但學(xué)校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的認(rèn)識(shí)欠妥當(dāng)，不能充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)遠(yuǎn)程資源的優(yōu)越性。在使用方法上、技術(shù)的掌握成都上欠熟練，不能較好的體現(xiàn)資源的優(yōu)越性。為此我自然承擔(dān)起“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源”在我校的使用、宣傳和培訓(xùn)工作，讓每位教師明白遠(yuǎn)程教育資源的寶貴之處，重視它、珍惜它、利用它，使之服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。我?guī)ьI(lǐng)老師們通過學(xué)習(xí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源讓老師的備課、上課從“山窮水盡”達(dá)到“柳暗花明”之境。

三、積極做好電化教學(xué)手段的推廣工作

(一)舉辦課件制作培訓(xùn)班

為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代科技應(yīng)用于教育所發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì)，讓課堂教學(xué)形象化，直觀化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下我自20__年以來每學(xué)期都組織全校青年教師學(xué)習(xí)課件制作方法，制作符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的課件。目前我校90%以上的中青年教師都能獨(dú)立制作多媒體課件，熟練操作多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。在省市區(qū)課件比賽、電教論文評(píng)比、中學(xué)生網(wǎng)頁報(bào)刊比賽等活動(dòng)中我校多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校的信息化建設(shè)一直走在全區(qū)前列。

(二)成立艾山二中課件制作學(xué)社

為整合資源，發(fā)揮集體力量，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20__年10月成立了課件制作學(xué)社，我有幸擔(dān)任組長(zhǎng)。在課件學(xué)社中發(fā)揮集體力量，集中制作，集中使用，目前己制作出一批有質(zhì)量的課件。

(三)使用和推廣sciencewod軟件

scienceword軟件項(xiàng)目是由教育部中央電化教育館負(fù)責(zé)組織實(shí)施的國(guó)家“863計(jì)劃”和國(guó)家“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目，我校是市唯一推廣試驗(yàn)學(xué)校，而我則是學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目的具體實(shí)施和管理者。我于20__年3月23日在濟(jì)南參加了“山東省教育系統(tǒng)推廣試用scienceword軟件項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)暨培訓(xùn)班”，初步掌握了軟件的使用方法。返校后利用2個(gè)月的時(shí)間分批培訓(xùn)了學(xué)校45周歲以下的教師，使他們明白了軟件的特點(diǎn)和用途，掌握了使用方法。2年來我一直致力于scienceword軟件在我校的使用和推廣工作，目前多數(shù)教師尤其是理科教師都能熟練應(yīng)用這一軟件。在20__年和20__年山東省中小學(xué)sienceword

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，我校有2人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，16人獲山東省二等獎(jiǎng)，5人獲萊蕪市二等獎(jiǎng)，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

四、近五年的榮譽(yù)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的幫助之下，我從一名年輕的教師一步一個(gè)腳印地迅速成長(zhǎng)起來，先后榮獲了一些榮譽(yù)：

20__年7月獲市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

20__年12月榮獲“山東省多媒體課件比賽二等獎(jiǎng)”。

20__年2月榮市教學(xué)課件評(píng)選一等獎(jiǎng)。

20__年7月榮獲市優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

20__年10月被評(píng)區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人。

20__年12月被評(píng)為市骨干教師。

以上是我近5年來在電化教學(xué)方面進(jìn)行的主要工作，現(xiàn)如今擺在面前的又是一條新的長(zhǎng)征路。俗話說：“明天不一定會(huì)更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將一如既往學(xué)習(xí)和實(shí)踐電化教學(xué)技術(shù)，用拼搏和努力來創(chuàng)造新的輝煌!

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇六

根據(jù)上級(jí)主管部門的精神和要求，圍繞大興完小新學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我校的電教設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，依托教育資源管理活動(dòng)，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新跨越。

1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。添置新軟件，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運(yùn)用能力，使多媒體真正成為每位教師教育教學(xué)的助手。

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái)，校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。

2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);要成立電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效，不走形式。

1、學(xué)校制定符合實(shí)際的電教工作計(jì)劃，開展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。

3、積極開展競(jìng)賽類電教活動(dòng)，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。

1、制訂20xx年學(xué)校電教工作計(jì)劃

2、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

3、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)多媒體使用時(shí)應(yīng)該注意的問題，培訓(xùn)多媒體設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、檢查。

4、開展信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)理論水平。

5、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

6、組織教師進(jìn)行課件制作展評(píng)。

7、電教設(shè)備利用情況督查。

8、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。

9、整理學(xué)校電教設(shè)備使用檔案、資料。

10、撰電教工作總結(jié)。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇七

以全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為中心，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師使用電教設(shè)備的能力，增強(qiáng)他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)的意識(shí)。使學(xué)校真正成為“讓社會(huì)傾心、讓家長(zhǎng)放心、讓教師安心、讓學(xué)生舒心”的現(xiàn)代化學(xué)校。

本年度，學(xué)校將以課題研究引領(lǐng)為切入點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心，以“信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式”為突破口，以科學(xué)的管理為保障，以優(yōu)質(zhì)課程資源整合全面提高教育質(zhì)量為目的。切實(shí)推進(jìn)我校的電化教育工作。

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作，保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。

(一)、加快硬件建設(shè)，充實(shí)技術(shù)資源，全面提升教育信息化實(shí)施水平

1、學(xué)校電教資源的補(bǔ)充得到教育局大力支援，本學(xué)期教育局預(yù)計(jì)給學(xué)校投入50臺(tái)液晶電腦，學(xué)校將組織電教、后勤人員根據(jù)實(shí)際情況，做好新學(xué)生微機(jī)室、部分辦公室、班級(jí)電腦安裝及調(diào)換工作。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，逐步提升教師科研水平。

學(xué)校積極申報(bào)了省電教課題-基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究，在課題立項(xiàng)以后，扎實(shí)開展研究工作。與教導(dǎo)處、電教室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合，促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的信息交流平臺(tái)。因此，我們要及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)上傳信息，鼓勵(lì)教師通過相關(guān)版塊、博客展示自我。建立ftp網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，讓教師通過網(wǎng)絡(luò)共享教學(xué)資源，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。

4、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。

學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要，本年度將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫(kù)，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫(kù)的添加、完善的行列中來。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細(xì)致化。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。組織教師認(rèn)真閱讀《中小學(xué)電教》雜志，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加省、州縣電教論文、課件制作的評(píng)比活動(dòng)，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì)，逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫(kù)。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資源庫(kù)、備課系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。

(三)、加大管理力度，提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。

2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課，同時(shí)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇八

為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動(dòng)，開學(xué)以來，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善電教設(shè)施，提高電教品位

社會(huì)信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。

二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)電教資料的登記。廣大老師能主動(dòng)使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。

2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊(cè)等。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作

學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開了一次電教管理員會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問題，學(xué)校都能及時(shí)盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對(duì)教學(xué)點(diǎn)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進(jìn)取，繼續(xù)扎實(shí)地做好學(xué)校的電教工作。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇xx年十二月十二日

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇九

1、以新課程改革為契機(jī)，推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。

定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱?，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng);我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。

同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評(píng)估。

2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。

4、其它工作

初高中期中質(zhì)量分析;市教研室和高師處信息員;我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù);新聞報(bào)道117篇;通知71篇;信息技術(shù)教研;少兒頻道拍片;四層區(qū)會(huì)課服務(wù);幼教培訓(xùn);電教服務(wù)。

5、作風(fēng)建設(shè)

(1)

強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)

化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作;沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇十

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視電化教學(xué)工作，納入學(xué)校工作日程，開學(xué)初制定了切實(shí)可行的電化教學(xué)工作方案和電化教學(xué)計(jì)劃，使電化教學(xué)工作真正引起重視，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有一種緊迫感，責(zé)任感。在開展電化教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，抓的得力，注重實(shí)效加強(qiáng)電化教學(xué)的學(xué)習(xí)講座，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。

學(xué)校組成了由校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、骨干教師參加的二級(jí)成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在實(shí)驗(yàn)中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用，特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)作用，做到每人一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。現(xiàn)時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，按著學(xué)期初的計(jì)劃方案，進(jìn)行電教工作，電化教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段越來越被教師們所認(rèn)識(shí)，接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)市教委“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”，我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學(xué)的作用，作為本學(xué)期的研究課題”開展了全學(xué)科，全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學(xué)的教學(xué)研究。

各學(xué)科授課教師、認(rèn)真探索，開展電化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。電化實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的含義和基本要求，切實(shí)開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，要有科學(xué)的分析，深入地研究，每位教師要有實(shí)事求是的較高水準(zhǔn)，發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了教學(xué)的目的。

在教學(xué)工作中注重電化教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮媒體的直觀性，強(qiáng)化抽象思維。每學(xué)期，每學(xué)科電化教學(xué)開課率不得低于15%，要有記錄，有資料，各級(jí)公開課無電化教學(xué)手段，不得評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，每組寫出開展電化教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的論文。

各科開展電化教學(xué)能從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜，講求實(shí)效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重地教學(xué)應(yīng)用與研究。

電化教學(xué)開展，從培植典型抓起，在低、中、高各年段樹立一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)，摸索電化教學(xué)規(guī)律，骨干教師的示范作用，帶動(dòng)了廣大教師參與電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的好局面。還成立了電教實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目科研小組，數(shù)學(xué)組、語文組、綜合組，運(yùn)用電化教學(xué)手段，進(jìn)行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，學(xué)生獲取知識(shí)，思維往往是由舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移，利用遷移規(guī)律去增長(zhǎng)學(xué)生的新知識(shí)，新技能，從而形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對(duì)此遷移，發(fā)展思維。

由于大家的不懈努力，取得了一些成績(jī)，實(shí)踐證明，未來的電化教學(xué)工作有待我們一道去開拓。

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干;抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作;抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

二、主要工作

1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。

4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝;4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽(小學(xué)組)又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參加競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。

定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)研究活動(dòng)，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。

2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。

3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班” 以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

開學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價(jià)局的審批。

按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見，并按照要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。

本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了秋季電教教材征訂的工作。

5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)

按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫(kù)建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。

6、其他工作

我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。

組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，我區(qū)報(bào)送的99件作品全部獲獎(jiǎng)，其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國(guó)比賽(全市一共只有19件作品)。

正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營(yíng)的活動(dòng)，并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

能過確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時(shí)地對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個(gè)單位的工資審核及錄入工作。

服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點(diǎn)，順利地完成了100多次電教服務(wù)工作;完成了高三一模、二模、三模成績(jī)的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī)，從來不叫苦不叫累。

6月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作。

小 結(jié)

電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門;我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的;既有常規(guī)性的，也有臨時(shí)性的;既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通;繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會(huì)得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會(huì)越做越好。

玄武區(qū)電教中心

x月x日

電化教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

20__年上半年，電教中心按照商丘黨員電化教育工作思想，結(jié)合永城組織工作的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，取得了一些好的成績(jī)。

根據(jù)商丘市委對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)提出的要求，永城市委成立了宣傳組，電教中心及早參與教育活動(dòng)的宣傳工作。一是發(fā)揮黨員電教的教育功能，精心挑選電教片，實(shí)實(shí)在在抓好播放收看，增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效。在教育活動(dòng)中，黨員電教中心先后組織了“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)系列片：《全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想講座》、《勤政為民，鞠躬盡瘁的好干部牛玉儒》、《永恒的長(zhǎng)霞》、《焦裕錄》、《孔繁森》等，警示片《共和國(guó)反貪風(fēng)云》、《王懷忠的兩面人生》、《李真案件剖析》等，時(shí)政片《借鑒外國(guó)執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教育，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》專題報(bào)告會(huì)等音像教材下發(fā)到第一批參加學(xué)習(xí)的單位。并把王建民同志給全市縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位主要負(fù)責(zé)同志上黨課進(jìn)行實(shí)況錄象并刻制成光盤，發(fā)到參加學(xué)習(xí)的單位。

二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的影響。充分運(yùn)用“永城黨建”這一國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)。市黨員電教中心在《永城黨建網(wǎng)》上開辟了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”專欄，開設(shè)了《永城先鋒網(wǎng)》，專門進(jìn)行先進(jìn)性教育活動(dòng)的宣傳，從而使教育活動(dòng)更加豐富多彩，靈活生動(dòng)。

三是與新聞單位緊密配合，加強(qiáng)對(duì)全市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的宣傳。在這次教育活動(dòng)中，只要是先進(jìn)性教育活動(dòng)的內(nèi)容，無論大小我們都積極參與，做好聲像資料的留存。同時(shí)，在市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的新聞節(jié)日中開辟了《保持先進(jìn)性、奮力建小康》專欄，及時(shí)報(bào)道先進(jìn)性教育開展情況。第一、二階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們及時(shí)制作了“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作紀(jì)實(shí)”專題片。

四是在商丘市第二屆黨員電教專題片觀摩評(píng)比中，我們選送的電視專題片《派出所長(zhǎng)李學(xué)敏的故事》被評(píng)為一等獎(jiǎng)，電教中心被評(píng)為商丘市黨員電化教育工作20__年度目標(biāo)管理考評(píng)先進(jìn)單位。

下半年工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)做好第二批“先進(jìn)性教育活動(dòng)”的宣傳報(bào)道工作。制作第一批“先進(jìn)性教育活動(dòng)”總結(jié)性專題片。

2、完成拍攝制作“先進(jìn)性教育活動(dòng)”系列電視專題片《飄揚(yáng)的旗幟》一集的任務(wù)。

3、籌備建立《永城黨建》網(wǎng)上黨支部，解決外出務(wù)工黨員管理難的問題，讓外出務(wù)工黨員及時(shí)了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，充分利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

4、搞好農(nóng)村黨員電教“畜牧富民”工程活動(dòng)，與市畜牧局聯(lián)合舉辦一次畜牧知識(shí)大獎(jiǎng)賽，為參加商丘市舉辦的畜牧知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽篩選參賽代表隊(duì)。

5、按照要求在商丘市委組織部《時(shí)代風(fēng)范》欄目中播出專題片3部，新聞16條。

6、對(duì)部?jī)?nèi)電子政務(wù)進(jìn)行調(diào)研，擬于今年在部?jī)?nèi)全面實(shí)施。

7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，按照組織部全員信息制度的要求，認(rèn)真撰寫信息和調(diào)研文章，力爭(zhēng)在上級(jí)黨報(bào)、黨刊上刊登。

8、完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

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