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    1. 最新創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字5篇(通用)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 14:15:02
      最新創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字5篇(通用)
      時間:2023-03-28 14:15:02     小編:zdfb

      演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字篇一

      早上好!今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。綠,在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,人們又將“綠”的概念進行了擴充:綠色奧運,指的是健康、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品,意在安全、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通信號燈,也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分。

      而今,嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學校。

      下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念:

      “綠色學?!笔侵笇W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

      也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學?!?,更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,這就把責任落實到了我們每一個人的身上。

      學校首先是一個傳播文化的特定學習場所,而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3,甚至更多。校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,一個優(yōu)美的學習環(huán)境是我們所向往的.,而我們的確可以做到更好。

      看看周圍的紅磚黑瓦,套用林徽因的話來說就是:頑石會不會點頭,我們不敢有所爭辯,那問題怕是要牽涉到物理學家,但經(jīng)過大匠之手藝,年代之磋磨,有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造,再受時間的洗禮,成美術(shù)與歷史、地理之和,使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會,神志的感觸。那么,極為理所當然的,現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力,是的,我們可以做到,我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,披上了風露所賜予的層層生動的色彩。

      曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,各具情態(tài),舉手投足,便成風景?!蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機、畫筆,記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧,當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合,我們會驕傲地說,看,這是我們的一中。

      創(chuàng)建省級綠色學校,需要我們?nèi)熒墓餐?,是的,我們可以做到,我們可以做得更好?/p>

      創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字篇二

      親愛的老師們,親愛的學生們:

      大家好!

      在古代,有人擔心天塌下來,被當時的人說服,被后人嘲諷,甚至形成了“杞人憂天”這個成語。但是,我認為,憂民反映了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知致以崇高的敬意。

      從古代生食到現(xiàn)在的快餐,從古代鉆木取火到現(xiàn)在的打火機……我們可以看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,但也要回頭看看發(fā)展的背后是什么??匆幌拢?994年7月,江淮流域經(jīng)歷了一場暴雨,支流泛濫時污水一起流了下來,造成淮河干流出現(xiàn)了一個重大污染帶,大量魚類死亡,農(nóng)作物無法生長,人們喝了水后腹瀉。社會就是這樣,但是校園呢?校園里隨處可見剝下來的紙屑,敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動。每個人都有親身經(jīng)歷的一切。每次打掃完,你會發(fā)現(xiàn)地面轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)被一些人裝修成了另一個場景。校園也是一個小社會。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環(huán)境。他們來到社會怎么會有意識?看看上帝對我們的懲罰,它把環(huán)境退化的重擔放在我們身上?!獩坝康暮铀烈馑僚?,濃煙遮天,可怕的毒氣無情地殺死生命。禿鷹之死就是一個典型的例子。其實人類是間接殺手。他們砍伐森林,開墾草原,開墾湖泊周圍的土地。自然環(huán)境無奈,造成——水土荒漠化、流失、飛沙;在長江岸邊,我看到了一群群無家可歸的“同胞”。這是一個可怕的景象,我擔心麻煩。我們一定要重復(fù)同樣的錯誤嗎?不,從來沒有!我們不能讓悲劇再次發(fā)生。

      災(zāi)難一次又一次降臨,地球母親并沒有拋棄我們,只是我們的無知傷害了她。她痛苦地呻吟,悲傷地流淚。同學們,拯救我們共同的地球母親!每個人都應(yīng)該立即采取行動,從現(xiàn)在開始,從每一件小事開始,一張紙,我們撿起來,一滴水,我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷子。我們愛一棵幼苗,保護一只青蛙,保護一棵草,種植一棵樹。以環(huán)保為己任,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)造綠色家園。

      這樣,在不久的將來,環(huán)顧人類的家園,我們的校園將是一個綠色的世界,一片鮮花的海洋!

      創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字篇三

      綠色是生命的顏色;綠色,環(huán)保的顏色。有了綠色,就有了新鮮空氣;有了綠色,就有了沁人心脾的花香;有了綠色,才會有健康的生活;有了綠色,有了美麗的校園。

      我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就結(jié)束了,我必須離開這個世界。

      綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。

      當然,綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,更是一個更廣更深的含義,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神等等。

      創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。每個人都是保護綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,我們應(yīng)該攜手合作。讓我們一起做以下事情:

      1、立即行動,關(guān)心、支持、愛護綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理,從小事做起,從1、1滴做起,從身邊做起;

      2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為;

      3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意丟瓜果殼,不隨地吐痰;

      4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參與校園愛綠保綠行動;

      5、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,隨意關(guān)掉水龍頭和電風扇,節(jié)約每千瓦時每滴水;

      6、師生和諧,學生友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

      同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。要切實樹立對時代的責任感?!安粸樯茷閻骸保ㄔO(shè)綠色校園,保護地球母親。讓我們行動起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

      創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字篇四

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是來自王家小學的學生王和秀。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——王家小學。

      無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

      我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。

      一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

      創(chuàng)建綠色美麗校園演講稿三分鐘 創(chuàng)建綠色校園1500字篇五

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      清晨,一縷縷燦爛的陽光照入美麗的校園,好像送給學校一件金色的大衣,一棵棵小草伸了伸懶腰,一朵朵小花蘇醒了,打著哈欠,一棵棵大樹挺直了身子,就像一位位昂首挺胸的士兵在保護著我們的學校。

      我跨進校園,往學校的東南角走去。第一眼就看見了綠樹成蔭的紫藤苑。我走上鵝卵石鋪成的小路,發(fā)現(xiàn)小路兩旁有許多草地上生長的無名小花,每一朵小花都散發(fā)著淡淡的清香,令人陶醉!走進紫藤苑,瞬間感覺頭上沒有太陽的照射,抬頭一看,原來是茂盛的枝葉遮住了太陽,不留一點縫隙。在旁邊有許多紫藤的莖,它們纏繞著,有的像秋千,有的像一匹馬,還有的像一張搖椅,真是千姿百態(tài)。

      參觀完了多姿多彩的紫藤苑,我繞過教學樓,來到了四季如春的中心花園。

      走進中心花園,一棵棵高大的樹木映入我的眼簾,一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花園里還有一座假山,假山奇形怪狀的,有的像一只小烏龜,有的像猴子,還有的像一只可愛的小狗!

      最引人注目的是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹,桂花樹上開滿了金燦燦的桂花,那些桂花芬芳刺鼻,熏醉了我,熏醉了小樹和小花。香氣越傳越遠,把整個校園都浸泡在里面。一陣風拂過,把我吹醒了,我又看著那棵枝繁葉茂的桂花樹,依依不舍的離開了。

      美不勝收的中心花園讓人流連忘返,接下來我?guī)銇淼綗嵫序v的大操場去看看吧!來到大操場,最引人注目的是,紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪,這是一塊三葉草草坪。里面長滿了三葉草,其中還有一些四葉草,五葉草等等各不相同的品種。一陣微風吹來,吹的小草們都搖頭晃腦,就像喝醉了的詩人。站在遠處,看那綠油油的草坪,仿佛是一片綠色的海洋!綠波盈盈讓人感覺神清氣爽。

      這就是我們的校園,一座美麗的學校!

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