為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案要求篇一

堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全方針，按照“安全生產(chǎn)年”的總體要求，進一步強化現(xiàn)場管理，扎實開展好頂板管理專項整治行動，切實扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)形勢嚴峻的被動局面，確保我礦今年下半年的安全生產(chǎn)工作。

杜絕發(fā)生頂板事故，減少輕重傷事故，降低經(jīng)濟損失，使煤礦最大經(jīng)濟效益化。

1、為了切實加強煤礦頂板安全管理專項整治活動工作領(lǐng)導，切實督促、檢查、指導各部門、科隊有效開展頂板管理專項整治工作，礦成立頂板管理專項整治活動領(lǐng)導小組；

組長：秦茂華（礦長）

副組長：陳應(yīng)華（生產(chǎn)礦長）

成員：胡光慶（總工）、趙久明（安全礦長）、令狐榮國（機電礦長）、陳春才（安全副總）、陳應(yīng)遠（機電副總）、秦茂明（生產(chǎn)副總）、以及各科隊負責人 。

2、工作責職

組長：負責全礦頂板管理專項整治活動的全面工作；

副組長：負責全礦頂板管理專項整治活動方案的編制，對查出的安全隱患制定措施及時整改，并且督促檢查頂板管理專項整治活動的開展情況。

成員：負責全礦頂板管理專項整治活動具體工作，現(xiàn)場督促、檢查、驗收，及時安排對查出的安全隱患整治，完成組長交辦的其他工作。

（一）淘汰落后的采煤方法和支護材料

所有工作面（掘進、回采）禁止使用木支柱支護、金屬摩擦支柱支護等國家明令禁止的支護材料。

新掘巷道根據(jù)設(shè)計要求進行永久支護，生產(chǎn)井新掘巷道必須采用9#、11#礦工鋼支架支護，間距符合《作業(yè)規(guī)程》要求，并且按照要求使用好前探梁支護搭設(shè)好護板，嚴禁控頂作業(yè)；掘進工作面磧頭范圍10m范圍內(nèi)必須使用好金屬拉桿。

采煤工作面臨時支護必須跟上，柱排距、切頂支柱符合要求，采空區(qū)按照要求架設(shè)木垛，回柱放頂符合《作業(yè)規(guī)程》要求。

（二）強化煤礦技術(shù)管理工作

確保《作業(yè)規(guī)程》和安全技術(shù)措施合格、符合現(xiàn)場實際，有針對性、可操作性；管理制度符合要求、有效。

《作業(yè)規(guī)程》編制能夠貫徹有關(guān)技術(shù)政策和結(jié)合現(xiàn)場實際選擇先進適用的采、掘、支等技術(shù)，能夠有效指導現(xiàn)場生產(chǎn)（施工）作業(yè)，能夠確?，F(xiàn)場生產(chǎn)（施工）作業(yè)人員安全。

有健全的編制、審批和貫徹《作業(yè)規(guī)程》的管理制度，按照要求每月至少組織一次《作業(yè)規(guī)程》復審。

《作業(yè)規(guī)程》應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際選擇支護方式，支架的性能應(yīng)滿足頂板管理，能夠支得起、護得好、穩(wěn)得住。

工作面有初次放頂、收尾、過地質(zhì)構(gòu)造帶專項安全技術(shù)措施，機采工作面有開切眼安裝和撤面的頂板管理安全技術(shù)措施。

單體液壓支柱入井前必須進行壓力試驗，在采煤工作面回采結(jié)束后或使用時間超過8個月后，必須進行檢修，檢修的支柱必須進行壓力試驗，壓力試驗合格的方可使用，并且有壓力試驗和進行記錄。

生產(chǎn)礦井新的開拓、準備巷道和技改擴建礦井的所有開拓、準備巷道布置在穩(wěn)定的巖體中。

制定井巷維修制度，加強井巷的維修，保證巷道設(shè)計斷面，保證通風、運輸?shù)臅惩ê托腥税踩?，巷道失修率不得超過規(guī)定（回風巷失修率不得超過7%，嚴重失修率不得超過3%，主要進回風巷道實際斷面不得小于設(shè)計斷面的2/3），報廢巷道和井筒必須按規(guī)定封閉。

失修巷道維修必須制定專項安全技術(shù)措施。

（三）強化現(xiàn)場管理

嚴格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴禁空頂作業(yè)。開工前，班組長和跟班管理人員必須對工作面進行全面檢查，確認無安全隱患后，方能讓作業(yè)人員進入工作面。

加強臨時支護管理，采掘工作面，必須按照《作業(yè)規(guī)程》的要求，及時架設(shè)臨時支護，嚴禁空頂作業(yè)。

回采工作面空頂范圍內(nèi)，無頂（底）板失控現(xiàn)象，不出現(xiàn)臺階下沉（初次和周期來壓除外）。

回采工作面頂板暴露面積沿工作面2m長的范圍局部空頂面積大于0.5m2，必須進行接頂支護。

回采工作面必須保證有足夠的備用支護材料（保證在先支后回的條件下備用不小于在用支柱量的10%和一定的坑木量）和處理冒頂事故的必要工具、器材。

乳化液泵站和液壓系統(tǒng)完好，不漏液，壓力大于18mpa，乳化液濃度不低于2-3%。

新打設(shè)支柱初撐力：單體液壓支柱直徑為60mm≥60kn,支柱直徑為100mm≥90kn。

在同一采煤工作面中，不得使用不同類型和不同性能的支柱。

回采工作面或巷道底板松軟的，支柱必須穿鞋。

工作面上、下安全出口的兩巷超前支護必須符合要求：距煤壁10m范圍內(nèi)打雙排，10-20m范圍內(nèi)打單排。

回采工作面控頂距離符合《作業(yè)規(guī)程》要求，切頂線支柱數(shù)量齊全，擋矸有效，采用全部垮落法管理頂板時，局部懸頂和冒落高度不充分，應(yīng)采用叢柱或木垛加強支護，超過要求的采取強制放頂。

回采工作面有傘檐時，必須有貼幫支柱，靠煤壁點柱按《作業(yè)規(guī)程》要求及時架設(shè)、并齊全。

嚴禁空頂作業(yè)，永久支護至磧頭必須進行臨時支護。臨時支護（前探梁）必須牢固、可靠，錨網(wǎng)支護巷道錨桿（網(wǎng)）至磧頭的距離不得超過0.8m，砌碹支護巷道至磧頭不得超過4m。

錨桿支護必須做拉力（抗拉力）試驗，并有檢查和試驗記錄。

砌碹支護巷道的厚度、規(guī)格，砂漿比例、強度等必須在《作業(yè)規(guī)程》中明確規(guī)定。

砌碹支護巷道料石之間必須用砂漿填滿填實，嚴禁存在干縫瞎縫，壁后充填基本飽滿密實，無明顯空幫空頂。

巷道維修時，必須進行先支新支架，后撤原支架，并且遵循“由外向里，從上到下”依次維修的原則。

更換巷道支護時，在撤除原有支護前，應(yīng)先加固臨時支護，撤除原有支護后，必須及時除掉頂幫活矸，再架設(shè)永久支護。

凡因支護失效而導致空頂?shù)牡攸c，重新施工時應(yīng)先支護，再施工。

（四）加強煤礦頂板管理質(zhì)量標準化工作，跟班管理人員每班必須現(xiàn)場對當班質(zhì)量標準化進行督促驗收，對不符合規(guī)定要求的不予驗收，并且督促返工。

加強領(lǐng)導，精心組織：煤礦各管理人員、各科隊負責人，要提高開展頂板管理專項整治工作活動的重要性、緊迫性的認識，增強責任感，精心組織，并且落實到位。

突出重點，嚴格檢查：煤礦各管理人員和科隊負責人必須加強現(xiàn)場管理，及時消除各類安全隱患，狠反“三違”，杜絕習慣性違章，對“三違”人員進行亮相和幫扶教育，并且嚴管重罰。

強化培訓，遵章守紀：要增強職工的安全意識，教育職工遵章守紀，切實加強職工安全教育培訓工作，從本礦安全生產(chǎn)的實際出發(fā)，提高職工應(yīng)知應(yīng)會能力，提高職工自我保安和互助保安意識，提高職工自救和互救能力。

發(fā)動全員職工參與頂板管理整治活動，組織職工學習規(guī)程、措施，查找隱患、不違章、不蠻干，采取“人盯人”，舉報違章有獎等制度，緊緊依靠基層職工的力量，強化管理，使職工逐步自覺養(yǎng)成嚴格按照《作業(yè)規(guī)程》，嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)的習慣，上標準崗、干標準活、做標準事，從而杜絕習慣性違章，減少違章因素，杜絕施工的發(fā)生。

活動方案要求篇二

通過本次班會會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高文明修養(yǎng)，做新時期講文明的孩子。

1、搜集童謠并制成ppt。

2、全班同學分成四組，圍成半圓坐好。

主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。

乙：下面請欣賞一小組的同學們帶來的小短劇“小企鵝上學去”。

朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

小企鵝上學

小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

（兩人表演，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）

甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。

乙：接下來這個節(jié)目就是要考考同學們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現(xiàn)三首兒歌，

給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關(guān)閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。

報警電話

火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。

活動方案要求篇三

認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神，圍繞全面落實科學發(fā)展觀，在全縣開展一場珍惜資源的科學普及和宣傳活動，縣科技周活動方案。廣泛宣傳資源對于人類生存、生命健康、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識，推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，挖掘資源節(jié)約的潛力，提高資源節(jié)約利用效率，推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費方式，動員全社會為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時大力傳播當今的領(lǐng)先科技，交流科技成果，開展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學普及活動，推動科教興縣戰(zhàn)略的實施，促進人與自然和諧發(fā)展，加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。

珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會

按照天津市科技活動周組委會的統(tǒng)一安排，今年我縣第十九屆科技活動周從5月15日開始至5月21日結(jié)束。

按照天津市第十九屆科技活動周方案，本屆科技活動周在全縣范圍內(nèi)開展五大系列活動：

一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，宣傳國家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開展以合理利用資源、開發(fā)資源知識咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場活動，拉開科技周的序幕；在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)保”等科普掛圖；組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展珍惜資源、保護環(huán)境宣傳服務(wù)活動。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”科普宣傳。

二是資源節(jié)約知識普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識科普材料，舉辦科普知識講座，參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”主題科普知識競賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。

三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發(fā)資源和節(jié)約資源、保護環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建和諧社會等主題開展研討。

四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動日。開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動。普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識，推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進全民注意節(jié)約意識。

五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動。

科技活動周主要分兩個層次實施，即全縣性重點活動和基層活動。

(一) 全縣性重點活動

1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動（薊縣地區(qū)）啟動儀式及薊縣第十九屆科技活動周開幕式。利用周日組織中小學生參加宣言傳遞行動。啟動儀式后，中小學生分別進社區(qū)，進農(nóng)村，進校園開展資源節(jié)約知識宣傳。各學校利用宣傳欄、黑板報等形式開展資源節(jié)約宣傳，“保護資源、關(guān)愛環(huán)境”主題班會和科學實踐活動，規(guī)劃方案《縣科技周活動方案》?？h科技活動周組委會主辦。

2、舉行送科普圖書下鄉(xiāng)活動。邀請?zhí)旖蚴袌D書館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護資源和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等書籍，來我縣為群眾送科普圖書下鄉(xiāng)?？h文化局、市文博學會主辦。

3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實用技術(shù)培訓。聘請?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家，為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，進行國際和國內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的培訓，提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時在全縣農(nóng)村開展實用技術(shù)大培訓，幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)?？h教育局主辦。

4、開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊。深入全縣鄉(xiāng)村進行以“依靠科學、珍惜資源、摒棄陋習、關(guān)愛環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢、義診和宣傳活動?？h農(nóng)口各委局主辦。

5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門及企事業(yè)單位，在廣場、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動，普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識，推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等?？h科技活動周組委會主辦。

6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會”座談會。組織縣國土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實際，就資源節(jié)約利用、合理開發(fā)，可持續(xù)發(fā)展進行專題座談。為構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展獻計獻策?？h科技活動周組委會主辦。

7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”有關(guān)的影視片?？h文化局主辦。

8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng)，結(jié)合中小學生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)論壇。向青少年學生普及當今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識，開展“珍惜資源，從我做起”大討論?？h教育局主辦。

（二）基層活動

本屆科技活動周仍然堅持“以基層為主，全民參與，注重實效”的原則，縣直各部門、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團體除參加市縣重點活動外，還要根據(jù)本屆科技活動周主題結(jié)合各自實際情況安排好本單位各項活動，辦出特色。

各單位的科技活動周安排，請于20xx年4月30日前報縣科委科普科。

今年科技活動周期間要繼續(xù)加大宣傳力度，縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報要積極組織好科技活動周的宣傳報道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標語、板報、櫥窗等多種形式開展好科技活動周的宣傳工作。

1、薊縣第十九屆科技活動周由縣委、縣政府主辦?？h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動周組織委員會。縣委副書記羅翠華同志任名譽主任，副縣長郭春富同志任主任, 縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門為成員。縣科技活動周組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科委?？h有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導同志負責，指定科室具體組織實施。

2、各單位要提前做好各項準備工作。將科技活動周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準備好。

3、科技活動周結(jié)束后，在5月26日前各單位要將科技活動周總結(jié)（附活動照片5張）報縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。

活動方案要求篇四

**順景一期業(yè)主的交房工作即將接近尾聲，為了體現(xiàn)公司全心全意服務(wù)業(yè)主的宗旨，特舉辦主題為“快樂上游”水上活動豐富業(yè)主的夏日生活。以達到促進公司與業(yè)主之間深入交流的目的，也為二期開盤宣傳打好基礎(chǔ)！

一、主辦單位：**置業(yè)有限公司

****物業(yè)管理公司

二、活動地點：*****游泳池

三、參賽對象：業(yè)主及意向客戶及子女 四、活動具體項目及安排：

1、活動日期：初定7月25日（星期日）下午15：00

2、參加要求：本小區(qū)業(yè)主與新老客戶，自備游泳設(shè)備。如心臟病等嚴重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報名參加。

3、活動項目（游戲規(guī)則附件）

根據(jù)報名情況按照年齡分組進行游戲，各組隊員抽簽決定分組，個人自由游泳比賽

（1） 水上跑步

（2） 水上親子游戲

（3） 個人自由游泳（年齡規(guī)定30周歲以下）

4、獎勵

為了鼓舞參加者的斗志與對金灣順景的熱情，在本次活動中拿前三名均可得到以下獎品：

一等獎：大公仔 注：限個人自由游泳 二等獎：護眼罩 三等獎：小公仔 紀念獎：氣球

五、游戲規(guī)則、報名表格另附

六、活動人員安排：

1、總策劃：**********

2、總負責：**********

3、主持：***********

4、禮品購買：********

5、場地布置：*************

6、救生部：（物管）安排救生員兩名，負責游泳池的救生服務(wù)；

7、后勤部：（物管）安排后勤服務(wù)人員1名協(xié)助活動舉行活動前檢查游泳池、水、機房情況。

8、攝影：************

9、裁判3名：

七、宣傳與成果展示活動：

活動前利用短信將業(yè)主及來訪對象進行通知，在售樓部進行報名登記。活動結(jié)束之后，銷售部制作活動展板在售樓部進行展示。為二期開盤做好宣傳基礎(chǔ)，達到人人都知**順景。 八、活動預算

*****銷售部 20xx年6月26日

比 賽 規(guī) 則

一、水上跑步：（第一名：護眼罩1個 ；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵））

1、采用接力式，母子組配合來回跑2圈，最快跑完的一組勝；依此類推分別為一、二名；

2、正式比賽為2人（母子組），每組只能參加一次水上跑步比賽； 3、比賽開始，接力物件丟失或破碎，罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開，當自動棄權(quán)。

二、親子游戲：（第一名：護眼罩1個；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎小公仔1個以做鼓勵）

1、正式比賽為家庭3人組，在規(guī)定的時間內(nèi)由小朋友將一方的物件轉(zhuǎn)移到另一方，最多物件的贏。依此類推分別為一、二名； 2、父母各站一方，接或給物件，協(xié)助小朋友完成比賽； 3、小朋友中途離開，當自動棄權(quán)

三、單人自由游泳：（第一名：大公仔1個；第二名：護眼罩1個；第三名：小公仔1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵） 1、正式比賽為1人； 2、最快到終點者勝； 3、游姿不限；

活動方案要求篇五

：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

組織1—6年級的學生在校園內(nèi)進行淘書活動。

1、活動時間：暫定4月16日（屆時視天氣情況調(diào)整）。

2、售書點布置時間：

①、4月16日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌）。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30—5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30—2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日（周三）下午2：30—3：00。

2、二年級4月16日（周三）下午3：00—3：30。

3、三年級4月16日（周三）下午3：30—4：00。

4、四年級4月16日（周三）下午4：00—4：30。

5、五年級4月16日（周三）下午4：30—5：00。

6、六年級4月16日（周三）下午5：00—5：30。

（1）每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。（）班主任對本班的書進行統(tǒng)一管理、登記、定價，并在周二上午放學前把登記的電子稿上傳到學校qq群。

（2）班主任要嚴格把關(guān)，保證學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

（3）班主任帶領(lǐng)5—8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。

1、書幣賺取方式：

（1）、每位學生提供一本質(zhì)量合格的（由班主任把關(guān)）書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價（定價范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學生相應(yīng)的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）

（2）、參與學校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣；

（3）、參與本班售書、整理、學校售書場地衛(wèi)生工作可獲5元書幣；

2、書幣使用方式：

學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

1、年級組組織（兩位教研組長負責）：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛(wèi)生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。

2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

3、學生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊入場淘書，淘書規(guī)定時間一到，即排隊回本班教室。

4、各班安排2名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結(jié)束后將給家長頒發(fā)義工證。

5、請執(zhí)教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內(nèi)上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

6、活動結(jié)束后各班要進行認真總結(jié)，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

六、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標語（涌泉小學第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標語）（輕音樂播放）：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬

四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓

5、巡視領(lǐng)導：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

活動方案要求篇六

本主題內(nèi)容由上海市二期課改教師參考用書《學習活動(4～5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。

進入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題：“媽媽昨天帶我去買衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了。”“我媽媽最喜歡去我們小區(qū)外面的美容院。”“老師，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開車一會兒停，一會兒停，開也開不快。”??顯然，幼兒與父母一起外出時，會對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。

對于大班幼兒而言，正處于一個各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開始發(fā)展，游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，學習欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會成功的快樂?？傊?，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗，并進而形成作為社會人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。

因此，我們以幼兒近階段的'關(guān)注點或興趣點為切入口，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關(guān)聯(lián)度，能夠為幼兒升入大班后開展這一主題積累前期經(jīng)驗。我們試圖通過情境性區(qū)域活動、建構(gòu)游戲以及集體教學活動，讓幼兒在游戲性學習中，模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景，增進幼兒對社會環(huán)境的了解和理解，激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣，萌生熱愛生活的情感。

(一)能夠用簡單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對人類生活的影響，對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進行拼裝、制作和繪畫，激發(fā)想象力，體驗成功的快樂。 (三)學習并學會運用結(jié)伴、輪流、請求和商量等方式與同伴交往。

四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動

◆自助銀行

材料準備：自制的自助銀行取款機、廢舊銀行卡、雪花片(代幣)等。

玩法：

1．需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目，然后塞入取款機。

2．一至兩名幼兒擔任收銀員，負責檢查“機器”里收進來的銀行卡。

3．收銀員根據(jù)銀行卡上的錢款數(shù)字，取相應(yīng)數(shù)目的雪花片放入取款機。

4．幼兒從取款機內(nèi)取出錢款(雪花片)。

◆快餐廳

材料準備：皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 玩法：幼兒運用卷、團、搓等方法制作自己喜愛的食品。

◆ok小舞臺

材料準備：小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。 玩法：

1．參與表演的幼兒給自己裝扮。

2．幼兒點擊電腦確定表演曲目并播放。

3．幼兒表演。

◆創(chuàng)意攝影屋

材料準備：攝影用的背景幕布；自制照相機；供幼兒裝扮用的頭飾；大頭貼；自制相框。

◆娃娃服裝店

材料準備：幼兒用過并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品；服裝店環(huán)境。 玩法：

1．一名幼兒扮演營業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。

2．其余幼兒扮演顧客，為自己或娃娃挑選服裝，并用雪花片(代幣)支付購衣款。

◆娃娃美容院

材料準備：自制燙發(fā)機；卷發(fā)用的各種材料；理發(fā)店環(huán)境布置。 玩法：幼兒扮演美容師，為幼兒扮演的顧客理發(fā)、燙發(fā)。

◆超市

材料準備：收集各種物品外包裝；超市

貨架；自制收銀機、小推車；購物袋等。 玩法：

1．幼兒扮演超市工作人員，事先按照物品種類整理貨架。

2．幼兒扮演顧客自選貨品。

3．收銀員和顧客使用禮貌用語進行買賣。

集體活動

活動一：參觀小區(qū)商店

一、活動目標

1．對小區(qū)里各種商店感興趣，體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。

2．了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品，嘗試為小區(qū)商店起名字。

二、活動準備

讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境；照相機。

三、活動過程

(一)明確參觀要求，引起興趣

1．提問：早上來園的路上，你看到小區(qū)里有哪些商店?

2．介紹參觀地點、參觀要求(內(nèi)容、禮儀、安全等)，了解商店用途和商品種類。

(二)幼兒實地參觀

提問：看一看，商店里有什么?聽一聽，營業(yè)員和顧客講些什么?問一問，這是什么商店?

(三)交流與分享

1．集體交流參觀時的所見所聞。

2．嘗試給商店起一個合適又好聽的名字。

四、活動建議

教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景，在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解。

活動方案要求篇七

20xx年房地產(chǎn)行業(yè)進入白銀時代，市場競爭異常劇烈，目前有萬達、大禹加州灣、宏泰第一城等諸多項目，華宇城怎樣在這激烈的市場競爭中立于不敗之地？怎樣才能占據(jù)更多的市場份額？怎樣才能以少的投入取得更大的回報？需要解決以上種種問題難嗎？

也未必難，今天我向領(lǐng)導提出更好的方案和方法：異業(yè)聯(lián)盟。

1、對企業(yè)來講可以讓客戶資源從10變成100甚至1000這也是資源整合，

資源營銷的核心。

2、減少廣告費用的投入，而把異部分廣告的費用轉(zhuǎn)嫁給消費者，為消費者

省錢，符合“客富”要求。

3、培養(yǎng)顧客的忠誠度，現(xiàn)代企業(yè)的競爭不再是顧客滿意度的競爭，而是顧

客忠誠度的競爭。顧客得到好處就會在消費，甚至介紹他的朋友來消費，讓企業(yè)進入良性循環(huán)。

4、企業(yè)要想生存和發(fā)展，穩(wěn)定積累是前提，通過聯(lián)盟，客戶資源不斷的擴

大，那么就等于我們共同擁有一個穩(wěn)定的消費群體。對消費者來說，永遠都希望物超所值，希望花同樣多（或少付一點錢）得到更多一點的東西，而異業(yè)聯(lián)盟就是為顧客省錢，就是讓顧客得到更多物超所值的東西，得到更多服務(wù)和待遇，顧客肯定喜歡。

1、必須要與華宇的企業(yè)文化高度契合；

2、必須要與華宇的核心價值觀及所倡導的生活觀高度一致；

3、客戶重疊性，要有客戶的覆蓋范圍廣；

4、異業(yè)聯(lián)盟企業(yè)要有強烈的品牌推廣意識，及較高的營銷推廣概念。

1、金融行業(yè)：銀行、保險

銀行作為國民經(jīng)濟中最為敏感、最為復雜的銀行業(yè)正在經(jīng)歷著一場深刻的變革，國家的五大銀行面對各類型的銀行強烈的競爭的同時，還要面對地方保護政策的削弱。銀行的發(fā)展重點也逐漸轉(zhuǎn)變以“質(zhì)的提高”為主，追求市場利潤最大化，以客戶為中心，以決策為導向，集中統(tǒng)一，也正是強強聯(lián)合的好時機。

個體團購購房：銀行員工購買華宇城房源享個體團購價：

插入表格

銀行大客戶：集中邀約銀行大客戶，開設(shè)專屬經(jīng)濟大講堂；

華宇城潛在客戶：借式央行降息，聯(lián)合銀行開辦理財講座，分析利好政策。

聯(lián)誼活動：華宇員工與銀行員工開展活動，增進感情，‘0’距離

接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯(lián)誼晚會等等。

宣傳資源共享：

雙方企業(yè)可以在店內(nèi)投放x展架、海報等宣傳廣告。

優(yōu)惠政策造勢：聯(lián)合銀行‘0首付’、‘分期優(yōu)惠’、刷xx銀行卡享x折優(yōu)惠等等。

保險從1980年我國恢復保險業(yè)以來，我國保險業(yè)發(fā)生了巨大的變化。保險公司數(shù)目增長，保險公司之間的競爭也日趨激烈。營銷創(chuàng)新促進保險公司加強新渠道建設(shè)，“客戶”也是焦點。

聯(lián)合開展活動：如：保險業(yè)客戶節(jié)，年終客戶答謝會等；

個體團購購房：xx保險公司員工購買華宇城房源享個體團購價：插入表格

聯(lián)誼活動：華宇員工與其員工開展活動，增進感情，‘0’距離接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯(lián)誼晚會等等。

優(yōu)惠政策造勢：研發(fā)華宇集團理財項目；如：購買華宇房送xx理財計劃（最好研發(fā)專屬華宇集團自己的理財項目）等，通過事件全城釋放優(yōu)惠信息，沖擊市民思維。

宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。

2、汽車行業(yè)

買什么樣的車就會對房子有什么樣的要求，買什么樣的車型就買什么樣的房子。一直以來房地產(chǎn)和汽車行業(yè)都是兩個受人矚目的行業(yè)，他們兩個都有著相對高端的客戶人群，有著很多共同點，兩個行業(yè)聯(lián)合起來做活動可以滿足部分消費者看房買車一站搞定，而且能使對方的目標消費者也在另一方產(chǎn)生消費意向。

優(yōu)惠政策：華宇城客戶購買房源成功即可獲得一張4s店代金卷一張，可減免購車款；同樣購車成功，同樣可獲得一張5000元購房代金卷；

聯(lián)合開展活動：新車試駕活動

活動內(nèi)容：1、試駕路線起于4s店，終于華宇城營銷中心；

2、試駕車身貼有華宇城形象的車貼及掛有華宇城字樣的車旗；

3、售樓處內(nèi)設(shè)置休息區(qū)，試乘試駕嘉賓可進售樓處休息，售樓處安排茶水及糕點；

4、現(xiàn)場設(shè)有展板并邀請車模，客戶可與車模合影；

5、華宇城營銷中心準別小禮品及相關(guān)資料供客戶帶走；

“幸福+“系列活動展示：

幸?！總€男人的向往，每個女人的期望

活動以車隊巡展的形式展開，車上請多名美女模特身穿婚紗，拿著承載幸福的手提包，那么成為幸福的新娘，擁有一個幸福的家就是每個女人的期望。坐上xx,向家出發(fā)！

宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。

3、旅游業(yè)

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們的精神追求逐漸的向文化內(nèi)涵方面靠攏，每逢節(jié)假日旅游的人日益增多，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游業(yè)也越發(fā)的增加了行業(yè)間的競爭，怎樣能留住、吸引更多的客戶成為了，旅游業(yè)重中之重的課題。

邀約提供場地：為其業(yè)主答謝、冷餐宴提供場地，宣講華宇品質(zhì)及華宇全名經(jīng)紀人；

聯(lián)合開展活動：指定旅游路線及地點，業(yè)主報名享受額外優(yōu)惠；非業(yè)主報名享5000元華宇購房代金卷。

宣傳資源共享：旅行社網(wǎng)點眾多，擺放資料，擴大客戶范圍，利用低成本宣傳。

活動方案要求篇八

小班的幼兒多數(shù)是剛剛從父母的懷抱中來到這個陌生的幼兒園，因為陌生，給了幼兒太多的不安全感，幼兒常常會出現(xiàn)哭鬧等情緒，如果這種情緒不及時消除，不僅對幼兒自己的學習生活有很大影響，還直接影響了其他幼兒的情緒。這時，只有游戲才能給他們帶來快樂，消除幼兒的消極情緒，讓他們暫時忘記對爸爸媽媽的思念。小班幼兒，年齡大多數(shù)在三歲左右，其游戲水平多停留在獨自、平等游戲階段；這個時期幼兒的身體的大、小肌肉活動正由遲鈍、笨拙的動作向靈巧、穩(wěn)定等動作方面發(fā)展；幼兒對活動的規(guī)則意識也比較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限，同伴之間的交流較少。

小班幼兒大多數(shù)尚無活動區(qū)活動經(jīng)驗，對于該階段的幼兒來說，活動區(qū)是一個非常新鮮有趣的活動，他們很愿意進入活動區(qū)活動，但往往不清楚該怎樣做，于是，容易出現(xiàn)到處亂竄的現(xiàn)象。每個孩子由于家庭教育和環(huán)境的不同，孩子的需求也不同，個體差異造成孩子在學習、動作和心理發(fā)展上有很大差別，區(qū)域活動要適合每個孩子的不同特點，教師適時、適度、適量地投放不同層次活動材料是關(guān)鍵。

1、讓幼兒喜歡參與區(qū)域活動，感受區(qū)域活動給自己帶來的樂趣。

2、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

3、通過適宜的情境化的環(huán)境設(shè)置，發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力，激發(fā)幼兒參加活動的興趣，使幼兒在與環(huán)境的互動中感受美并體驗活動的快樂。

4、熟悉各個區(qū)域里的活動內(nèi)容與方法，增進幼兒之間的相互交流交往，促進幼兒社會性發(fā)展。

5、在看看、玩玩、做做中能發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，學會在生活中主動探索。

1、常規(guī)區(qū)域活動材料投放：

（一）美工區(qū)：

各類印章、各種彩色紙張、顏料、大盤的橡皮泥、各種小瓶盤、彩筆油畫棒等；

（二）建構(gòu)區(qū)：

百變拼插、小大型木塊（各種形狀的）、插子、工具；各類大紙箱兩套，小紙箱三套。

（三）娃娃家：

ａ、自制小沙發(fā)、小茶幾、電視機，墊子、各種塑料水果、蔬菜，小型餐具，布娃娃，花瓶、花，桌子，小椅子、梳妝臺及一些相關(guān)物品、墻上有小朋友自已帶來的全家福照片等；

ｂ、孩子每人從家里帶來一、二種自己最喜歡的玩具，大多是毛絨小動物和車類玩具。

（四）圖書角：

各類圖書近百本、繪本故事若干。

（五）操作區(qū)：

a、瓶蓋、扣子、珠子、橘子、各種種類、繩子、毛線、蛋糕盤、布條以及玉米皮、小剪刀、膠水、乳膠等若干材料。

b、系扣棉墊、系鞋帶的鞋墊等材料。

（六）益智區(qū)：

a、不同形狀的餅干，不同小動物及不同形狀的盤子，七巧板等。

b、海綿、木頭、彈簧、塑料制品、紙杯、皮球等。

ｃ、迷宮、智慧屋計數(shù)器等。

2、主題區(qū)域：

主題一：次一：我會用小勺

次二：會變的玩具

次三：小風車

主題二：次一：一袋小圓糖

次二：一只小小老鼠

次三：毛毛蟲撓癢癢

主題三：次一：彩色泡泡

次二：小手摸一模

次三：安靜看書

主題四：次一：涂涂畫畫

次二：抱娃娃

次三：小食品

主題五：次一：捏蘿卜

次二：小魚的家

次三：小雞家的門簾

主題六：次一：裝飾手套

次二：方便面

次三：做冰糖葫蘆

1、教師一開始就要向幼兒介紹各活動區(qū)的內(nèi)容、材料和使用方法，幫助他們建立起活動規(guī)則，促使他們自覺遵守這些規(guī)則。

2、 在區(qū)域活動中幼兒可以自由選擇玩什么，根據(jù)自己的能力，意愿，興趣愛好，選擇活動內(nèi)容，體驗游戲中帶來的快樂和成功。

3、 在活動中，教師應(yīng)有計劃的創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境和條件，通過活動過程中的指導，影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，在游戲中得到快樂。

4、 在創(chuàng)設(shè)時，就要考慮盡量滿足幼兒認知、情感、社會性、語言、動作技能等多方面發(fā)展的需要。有計劃地將教材中的學習內(nèi)容、生活內(nèi)容、游戲內(nèi)容、運動內(nèi)容有機滲透到區(qū)域活動之中，與區(qū)域活動有機結(jié)合，將教育要求巧妙地融于區(qū)域活動中。

5、在劃分區(qū)域時一定要考慮幼兒人數(shù)及各個區(qū)域的有限空間，開展一些貼近生活的游戲，不能過于擁擠。將一些動靜差別較大的活動區(qū)分開來，有些區(qū)活動量小，需要安靜，而有些區(qū)則比較熱鬧，容易喧嘩，因此這兩類活動區(qū)最好離得遠些，以滿足各自的需要。

6、 在劃分好區(qū)域后，就要教師去收集適當?shù)幕顒訁^(qū)材料，材料的選擇直接決定幼兒能學到什么樣的經(jīng)驗，所以教師就要適時的提供新材料。

7、 在區(qū)域活動過程中利用隨機教育分層次個別輔導、小組等方式幫助孩子，使孩子積極主動地活動，滿足每個孩子發(fā)展的需要。

8、教師的主要任務(wù)就是觀察幼兒的活動情況，根據(jù)幼兒需要及時調(diào)整活動區(qū)，了解幼兒的發(fā)展水平，有針對性地進行指導。

活動方案要求篇九

弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富文化生活，使每位護理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵；強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識；落實基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)，落實人文關(guān)懷,提高護理質(zhì)量，促進丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

組 長：

副組長：

成 員：

活動辦公室：

（一）推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”；

（二）開展護理崗位技能操作競賽暨“護理風采”圖文展評活動；

（三）舉辦“”國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。具體議程：

1、領(lǐng)導致辭；

2、表彰市優(yōu)秀護士、護理技能操作競賽獲獎?wù)咭约啊白o理風采”圖文展評獲獎?wù)撸?/p>

3、首屆“十佳護士”代表發(fā)言；

4、市優(yōu)秀護士宣讀倡儀書；

5、“樹形象，展風采”---紀念“”國際護士節(jié)暨文藝演出。

（一）4月25日前完成市“優(yōu)秀護士”推薦選拔工作；

（二）5月9日前完成護理技能操作比賽及“護理風采”圖文評選工作；

（三）5月12日下午舉辦國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。

（一）榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”的護理人員；

（二）護理技能操作競賽團體前三名和個人前三名獲得者；

（三）“護理風采”圖文評選：最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計、最佳圖文獲得。

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