在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇一
為10級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排，以及對(duì)工作的選擇，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
5月13日
：主要對(duì)象為大二的同學(xué)
西階101、102
：
：在大一，大二，大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板
：
請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。
給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問題，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。
若個(gè)別同學(xué)還有疑問，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問題。
總策劃：鄧家勝
策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團(tuán)
海報(bào)展板：宣教部
賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部
賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部
：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇二
講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座
主講人：xxx教授
時(shí)間：3月22日(周二)晚7:00
地點(diǎn)：東區(qū)化學(xué)樓一階
主講老師簡(jiǎn)介：
xxx教授，英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國(guó)同聲傳譯資格認(rèn)證譯員，xx國(guó)際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時(shí)也是心理咨詢?cè)鷮＜液投嗉抑鹀eo俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會(huì)議及國(guó)內(nèi)外大型國(guó)際商務(wù)會(huì)議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。
1、播放背景音樂和介紹主講老師的ppt;
2、主持人開場(chǎng)白后，請(qǐng)出主講老師，開始講座;
3、講座結(jié)束后，進(jìn)行同學(xué)們提問和老師回答的互動(dòng)環(huán)節(jié);
4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、主辦方提供名師進(jìn)行公益講座，及宣傳資料;
2、我方負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，提供場(chǎng)地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1、活動(dòng)前半小時(shí)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，等待同學(xué)們的來臨
2、活動(dòng)中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提醒同學(xué)用英語交流
3、活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇三
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。面對(duì)金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境，同學(xué)們心中充滿著對(duì)未來的迷茫。對(duì)大一、大二等多數(shù)低年級(jí)學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢(shì)、了解知識(shí)要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識(shí)模糊片面，學(xué)習(xí)能動(dòng)性有待提高。而對(duì)于大一、大二低年級(jí)同學(xué)而言，對(duì)未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國(guó)，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑，增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀請(qǐng)山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。
使低年級(jí)的學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作，從根本上有針對(duì)性的解決低年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確，就業(yè)意識(shí)缺乏的問題。使高年級(jí)同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時(shí)間，為自己的未來奮斗。此次活動(dòng)可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹立良好的榜樣，勢(shì)必推動(dòng)信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。
啟迪與騰飛
1、與我院研究生院學(xué)生會(huì)交流和溝通，使其明白本次活動(dòng)的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請(qǐng)他們來給我院本科生作報(bào)告。
2、發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查我院各年級(jí)學(xué)生面對(duì)就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計(jì)，為演講的研究生代表提供資料。
3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會(huì)海報(bào)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
4、在校園廣播中播放活動(dòng)啟示。
5、安排交流會(huì)地點(diǎn)。
6、安排接送車輛，購(gòu)買活動(dòng)必須品。
7、布置會(huì)場(chǎng)。
8、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南新講學(xué)堂xxx
3、活動(dòng)面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二
4、活動(dòng)具體流程：
(1)各崗位工作人員現(xiàn)場(chǎng)到位，優(yōu)秀研究生在后場(chǎng)準(zhǔn)備。
(2)調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。
(3)主持人作開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)背景及意義，調(diào)動(dòng)積極高漲的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師。
(4)主持人簡(jiǎn)單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)。
(5)學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對(duì)將來就業(yè)或者考研的心得體會(huì)。自己的難忘經(jīng)歷，遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問題。
(6)針對(duì)向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問卷的結(jié)果，學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗(yàn)與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。
(7)現(xiàn)場(chǎng)有疑問的同學(xué)起立，與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對(duì)面交流。
(8)請(qǐng)幾位老師講述他們當(dāng)時(shí)面對(duì)畢業(yè)去向的經(jīng)驗(yàn)與心聲。
(9)請(qǐng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡(jiǎn)短的報(bào)告，讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。
(10)請(qǐng)研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時(shí)準(zhǔn)備，如何應(yīng)試，如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。(若前面有同學(xué)問到這個(gè)問題，此環(huán)節(jié)可以省略)
(11)請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對(duì)同學(xué)們的期望和寄語。
(12)主持人作結(jié)束語。
(13)歡送老師和學(xué)生嘉賓。
(14)最后留下學(xué)生會(huì)干事打掃會(huì)場(chǎng)，收拾東西。
1、宣傳海報(bào)若干張(印刷和手繪)。
2、教室或講學(xué)堂。
3、現(xiàn)場(chǎng)拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)(自備)。
4、調(diào)查問卷的制定和印刷。
5、請(qǐng)?zhí)舾蓮垺?/p>
6、礦泉水若干瓶。
1、橫幅、標(biāo)語2條60元；
2、調(diào)查問卷300份30元；
3、礦泉水20瓶30元；
4、請(qǐng)?zhí)?張24元；
5、交通費(fèi)用報(bào)銷100元；
總計(jì)224元。
1、現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來的過多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。
2、工作人員需提前到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。
3、事先安排好各班的座位及入場(chǎng)退場(chǎng)次序，避免現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。
4、有的嘉賓或老師臨時(shí)有事不能到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案(例如：主持人可以現(xiàn)場(chǎng)提問，或者采訪)。
5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，解釋原因。
6、協(xié)調(diào)好各部門工作，確保現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
具體分工：
學(xué)生嘉賓：
信院優(yōu)秀研究生：
老師：
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇四
即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向
1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解
2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向
3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感
4.通過這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。
5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。
(1)活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來
(2)活動(dòng)時(shí)間：未定(初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn))
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院
(4)活動(dòng)形式：訪談交流形式
(5)活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴(kuò)大到11英語專業(yè))
09級(jí)英語(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)
(6)主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生
(7)活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無償贊助
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科
2.通過輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名(個(gè)人覺得三至四人既可以)，可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式(可邀請(qǐng)從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人)—?jiǎng)⒋簨壤蠋?/p>
3.學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料，并協(xié)商好出席時(shí)間。
4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委
5.會(huì)議開始前三天：申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科
6.會(huì)議開始前三天：物資準(zhǔn)備(包括采購(gòu)和使用)：制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購(gòu)買階段可以用三天進(jìn)行)
7.發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓)，及時(shí)聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席。
8.制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳
9.會(huì)議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)
10.活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠
控制—譚華麗
12.流動(dòng)人員—11商英全體男生
13.會(huì)議記錄—各班學(xué)委
(二)日程安排：
由于時(shí)間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備(個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排)
(三)活動(dòng)開始
1.全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員，科任老師(覺得可以不用邀請(qǐng))，嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣布開始——14：30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00
4.第二組……15：00-15:20
5.第三組……15：20-15:40
6.第四組……15：40-16:00
7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15
8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品，合影留念
9.活動(dòng)結(jié)束
(四)后期工作
1.活動(dòng)結(jié)束后，可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排)
2.整理會(huì)議筆記，由三個(gè)班學(xué)委共同商量，整理出一份會(huì)議記錄，發(fā)到各班公郵。
3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師
4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動(dòng)，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。
1.短期效果：借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。
2.長(zhǎng)期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排，二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動(dòng)，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來?yè)駱I(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。
一.若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)
二.若申請(qǐng)不到小型電影院，則考慮換個(gè)比較大的課室
三.可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇五
講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座
主講人：張成熙教授
時(shí)間：3月22日(周二)晚7:00
地點(diǎn)：東區(qū)化學(xué)樓一階
主講老師簡(jiǎn)介：
張成熙教授，英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國(guó)同聲傳譯資格認(rèn)證譯員，成熙國(guó)際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時(shí)也是心理咨詢?cè)鷮＜液投嗉抑鹀eo俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會(huì)議及國(guó)內(nèi)外大型國(guó)際商務(wù)會(huì)議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。
1、播放背景音樂和介紹主講老師的ppt;
2、主持人開場(chǎng)白后，請(qǐng)出主講老師，開始講座;
3、講座結(jié)束后，進(jìn)行同學(xué)們提問和老師回答的互動(dòng)環(huán)節(jié);
4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、主辦方提供名師進(jìn)行公益講座，及宣傳資料;
2、我方負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，提供場(chǎng)地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1、活動(dòng)前半小時(shí)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，等待同學(xué)們的來臨
2、活動(dòng)中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提醒同學(xué)用英語交流
3、活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇六
在我院10級(jí)畢業(yè)生即將離校之際，我院學(xué)習(xí)部特邀請(qǐng)考研、就業(yè)方面較突出的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，解決我院低年級(jí)同學(xué)對(duì)考研、就業(yè)存在的困惑，為同學(xué)們?cè)谇巴具x擇、考研復(fù)習(xí)問題上提供啟示與參考。
時(shí)間：考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)專場(chǎng)5月8日(周四)晚6:30地點(diǎn)：c317
時(shí)間：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)專場(chǎng)5月9日(周五)晚6:30地點(diǎn)：c315
(1)提前申請(qǐng)教室，并聯(lián)系好嘉賓(每個(gè)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)嘉賓)。
(2)給各班學(xué)習(xí)委員下通知，讓其通知同學(xué)們時(shí)間地點(diǎn)。(給大三通知的時(shí)間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學(xué)方便)
(3)聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼
(4)聯(lián)系文藝部提供主持人1名
(5)聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)
(6)聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題
(7)聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照并寫稿
(8)分配專門人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并預(yù)防突發(fā)情況
(1)主持人宣布交流會(huì)開始，依次介紹嘉賓。
(2)嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時(shí)間，控制在30分鐘之內(nèi)?？佳械募钨e介紹一下考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程，學(xué)校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細(xì)介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對(duì)口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場(chǎng)需求情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。
(3)現(xiàn)場(chǎng)提問
考慮到現(xiàn)場(chǎng)觀眾可能會(huì)比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場(chǎng)提問。
(4)活動(dòng)結(jié)束。
嘉賓名單：
考研專場(chǎng)：公xx(計(jì)信)、李xx(計(jì)本)、許xx(通信)、劉xx(通信)
就業(yè)專場(chǎng)：王xx(通信)、劉xx(通信)、房xx(軟外)、李xx(計(jì)算機(jī))
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇七
活動(dòng)名稱：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
時(shí)間：20xx年5月
地點(diǎn)：山東大學(xué)教學(xué)樓2507
承辦單位：電網(wǎng)檢修部學(xué)管會(huì)電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展策劃部
活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享，共同成長(zhǎng)，展望未來。
活動(dòng)宗旨：通過這次活動(dòng)，擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解，提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感。
(1)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)員4人
(2)電氣學(xué)院優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生4人
(3)電氣學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)早期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系嘉賓
2、申請(qǐng)教室
3、制作ppt，撰寫主持稿
4、活動(dòng)材料準(zhǔn)備
氣球等裝飾現(xiàn)場(chǎng)物品、礦泉水、嘉賓紀(jì)念禮物、觀眾紀(jì)念禮物、桌椅活動(dòng)開展階段
活動(dòng)前：
工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
主持人盡量能夠與嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。
活動(dòng)中：
1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個(gè)性化入場(chǎng)，最后一起入座(約5分鐘)。
2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學(xué)習(xí)(考研)和生活等方面分“在大學(xué)的日子”、“曾經(jīng)的躊躇—關(guān)于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準(zhǔn)備”等模塊對(duì)嘉賓進(jìn)行提問，引導(dǎo)嘉賓介紹關(guān)于大學(xué)規(guī)劃和就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)(80分鐘)。
3、針對(duì)每模塊的主題，進(jìn)行短信互動(dòng)環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信，對(duì)本環(huán)節(jié)話題提問，到指定手機(jī)號(hào)碼，本環(huán)節(jié)結(jié)束由電腦操控人員進(jìn)行篩選，錄入ppt中，嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。
4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)
選擇2—3名熱心觀眾現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬面試，嘉賓及abb公司代表作為評(píng)委對(duì)觀眾進(jìn)行面試并針對(duì)其表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
5、自由提問環(huán)節(jié)：
觀眾自由提問，現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案：當(dāng)觀眾提問不夠活躍時(shí)，主持人繼續(xù)進(jìn)行訪談
1.本次交流會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上;
2.本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)都順利完成;
3.交流會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)任務(wù)，細(xì)心地處理好自己的工作，協(xié)助交流會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目;
4.交流會(huì)各環(huán)節(jié)責(zé)任分明，交流會(huì)籌備組相關(guān)人員必須佩戴學(xué)生會(huì)工作證或相應(yīng)標(biāo)記;
5.如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，應(yīng)立即找活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
1.停電：若交流會(huì)開始時(shí)遇到緊急停電，無法恢復(fù)通電就改期，如條件允許則更換場(chǎng)地。交流會(huì)后半部分停電，影響進(jìn)程，則立即休會(huì);
2.音響：若音響出現(xiàn)無法恢復(fù)的故障則改期。若暫時(shí)出現(xiàn)故障，則盡快請(qǐng)專人來修理并想負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3.若嘉賓有故缺席，可調(diào)整交流會(huì)進(jìn)程。
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇八
考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為xx級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排，以及對(duì)工作的選擇，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
5月13日
主要對(duì)象為大二的同學(xué)
西階101、102
1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板。
2、活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。
第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問題，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。
第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問題。
3、工作人員安排：
總策劃：鄧家勝
策劃人員：xx
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團(tuán)
海報(bào)展板：宣教部
賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部
賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部
4、后期工作：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)篇九
即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向
1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感
4.通過這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。 5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。
（1）活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來
（2）活動(dòng)時(shí)間：未定（初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)）
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院
（4）活動(dòng)形式：訪談交流形式
（5）活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴(kuò)大到11英語專業(yè)）09級(jí)英語（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué)
（6）主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生
（7）活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無償贊助
（一）.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科2．通過輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名（個(gè)人覺得三至四人既可以），可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請(qǐng)從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—?jiǎng)⒋簨壤蠋?/p>
3．學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料，并協(xié)商好出席時(shí)間。
4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委5．會(huì)議開始前三天：申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科
6.會(huì)議開始前三天：物資準(zhǔn)備（包括采購(gòu)和使用）：制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購(gòu)買階段可以用三天進(jìn)行）
7．發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書（同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓），及時(shí)聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席，
8．制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳
9．會(huì)議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)
10活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠11．ppt控制—譚華麗
12．流動(dòng)人員—11商英全體男生13.會(huì)議記錄—各班學(xué)委
（二）.日程安排：
由于時(shí)間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備（個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排）
（三）.活動(dòng)開始
1.全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員，科任老師（覺得可以不用邀請(qǐng)），嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣布開始——14：30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15
8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品，合影留念9.活動(dòng)結(jié)束
（四）后期工作
1.活動(dòng)結(jié)束后，可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排）
2.整理會(huì)議筆記，由三個(gè)班學(xué)委共同商量，整理出一份會(huì)議記錄，發(fā)到各班公郵。
3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師
4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動(dòng)，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。
1.短期效果：借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。
2.長(zhǎng)期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排，二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動(dòng)，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來?yè)駱I(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。
項(xiàng)目邀請(qǐng)函飲用水紀(jì)念品總共數(shù)量1×10 2×10 15×10金額（元）10 20 150 180
一．若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)
二．若申請(qǐng)不到小型電影院，則考慮換個(gè)比較大的課室
三．可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
【本文地址：http://sc-apple.cn/zuowen/1744490.html】
