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    1. 最新食品安全教育教案20篇(3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 08:30:08
      最新食品安全教育教案20篇(3篇)
      時間:2023-08-24 08:30:08     小編:zdfb

      作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      食品安全教育教案20篇篇一

      1、使幼兒建立食品安全意識。

      2、知道吃綠色食品對身體好。

      3、加強個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

      1、兔子寶寶住院圖片,以及各種糧食、蔬菜、水果圖片和零食垃圾食品圖片若干張。

      2、綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿腸、方便面等)若干。

      1、故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

      (播放兔子寶寶住院圖片)老師認識一位叫兔子寶寶的小朋友,瞧,今天它也來到了我們班。但是兔子寶寶好像住院了,你們想不想知道它為什么住院了呢?你覺得兔子寶寶怎么了?(幼兒自由發(fā)言和討論,表達自己的看法。)

      2、區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品

      播放圖片,請幼兒認識營養(yǎng)豐富而且健康的糧食、蔬菜等。引導(dǎo)幼兒認識生活中常見的垃圾食品,如:燒烤、加工零食、油炸食品等對我們身體的危害。

      3、強化飲食安全中需要注意的其他方面

      小朋友們除了辨別健康食品和垃圾食品之外還需要注意個人衛(wèi)生,吃飯或吃別的東西前一定記得要洗手,生吃蔬菜水果時一定洗干凈了再吃。

      另外,家里的剩飯菜一定要加熱了以后再吃,變質(zhì)食物和過期食物不能吃。

      4、總結(jié):每日生活中我們需要多吃主食和蔬菜水果,少吃零食和加工產(chǎn)品。不吃變質(zhì)食物和過期食物。要養(yǎng)成勤洗手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      1、引導(dǎo)幼兒觀察加工食物的保質(zhì)日期。

      2、跟媽媽逛超市時提醒媽媽看好食物的保質(zhì)日期。

      食品安全教育教案20篇篇二

      1、使學(xué)生認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

      2、使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識,設(shè)計一份適合自己的合理食譜。

      3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;并使學(xué)生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。

      重點:認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

      難點:如何根據(jù)實際情況設(shè)計合理的食譜。

      教師:搜集關(guān)于青少年生長發(fā)育現(xiàn)狀問題、中日青少年身高比較結(jié)果、牛奶對人們生活的影響、什么是營養(yǎng)配餐等資料。

      學(xué)生:

      1、分成小組,選出發(fā)言人。

      2、搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的資料和信息。

      1、學(xué)生閱讀教師提供的資料,分小組討論資料后的相關(guān)問題。

      2、教師組織學(xué)生進行全班的交流和總結(jié)。

      3、學(xué)生分別在組內(nèi)和班內(nèi)交流自己所搜集的有關(guān)合理膳食和食品安全的資料和信息。

      4、各小組同學(xué)制定適合青春期學(xué)生的營養(yǎng)食譜。

      5、各小組的發(fā)言人在全班宣布本小組的營養(yǎng)食譜。

      教師:現(xiàn)在許多學(xué)校中午為同學(xué)們配送營養(yǎng)午餐,但是一些同學(xué)少吃或不吃學(xué)校配送的午餐,而吃方便面或是漢堡包,更有部分同學(xué)到校外的肯德基、麥當(dāng)勞去吃洋快餐。這種飲食結(jié)構(gòu)是否合理?對同學(xué)們的生長發(fā)育會產(chǎn)生什么影響呢?讓我們一起來閱讀幾個資料。

      學(xué)生:閱讀資料,小組討論思考題。

      1、中國和日本青少年身高差距的原因是什么?

      2、中國青少年普遍營養(yǎng)失衡的原因是什么?

      3、中國和日本目前在飲食結(jié)構(gòu)上最大的不同點是什么?

      4、你認為當(dāng)今青少年學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)特點是什么?

      5、青少年必需的營養(yǎng)以及合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?

      教師:組織學(xué)生在全班進行交流。

      學(xué)生:提出自己的見解,闡述小組意見。

      教師:

      1、請你對目前學(xué)生的不良飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣提出自己的合理建議;

      2、請你結(jié)合自己的知識和相關(guān)資料告訴大家,應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全。

      學(xué)生:小組討論,全班交流。

      教師:請你運用自己所了解的有關(guān)營養(yǎng)和飲食的知識,作為自己的青春期。

      食品安全教育教案20篇篇三

      食品衛(wèi)生安全知識

      讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

      一、圖片導(dǎo)入

      1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。

      2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

      二、重點講述

      預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

      其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

      1、認識食物中毒特征。

      潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。

      胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

      2、提高自我救護意識

      出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

      3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

      a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。

      b、不吃生、冷、不清潔食物。

      c、不吃變質(zhì)剩飯菜。

      d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。

      e、不要長期吃辛辣食品。

      f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

      g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

      h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

      i、不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

      j、謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。

      三、讓學(xué)生互相交流,談?wù)勼w會。

      四、總結(jié)

      要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

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